"Viss Pasaulē Sabruka Uzreiz." Tatjana Čerņigovskaja Par Neuzticēšanos Informācijai Un Apmulsušu Cilvēku

Satura rādītājs:

Video: "Viss Pasaulē Sabruka Uzreiz." Tatjana Čerņigovskaja Par Neuzticēšanos Informācijai Un Apmulsušu Cilvēku

Video: "Viss Pasaulē Sabruka Uzreiz." Tatjana Čerņigovskaja Par Neuzticēšanos Informācijai Un Apmulsušu Cilvēku
Video: Projekts "Būris". Ārste no Indijas: visa pasaule ir mana ģimene 2024, Marts
"Viss Pasaulē Sabruka Uzreiz." Tatjana Čerņigovskaja Par Neuzticēšanos Informācijai Un Apmulsušu Cilvēku
"Viss Pasaulē Sabruka Uzreiz." Tatjana Čerņigovskaja Par Neuzticēšanos Informācijai Un Apmulsušu Cilvēku
Anonim

“Mēs atradāmies pavisam citā pasaulē. Tas ir šķidrs, caurspīdīgs, nestabils, super ātrs, hibrīds. Viss viņā uzreiz sabruka. Digitālās pasaules autonomā dzīve rit pilnā sparā: lietu internets, tīklu pašorganizācija. Digitālā realitāte jau ir atlase sabiedrībā. Ja jūs iedomājaties kādu valsti, kas nevar atļauties iekļūt digitālajā pasaulē, mēs varam pieņemt, ka tā vispār nepastāv. Viņa nav spēlētāja. Cilvēki var tur dzīvot sev, adīt grozus, bet viņi nav kopīga mērķa dalībnieki,”atzīmē Čerņigovska

“Vēl viena interesanta iezīme ir pieaugošā neuzticēšanās informācijai. Pēdējā laikā par to daudz domāju. Tagad attieksme pret informāciju ir tāda pati kā mēdzot tenkot: “Nu, nekad nevar zināt, kurš ko teica? Kāpēc lai es ticētu? "Bet triks ir tāds, ka šī attieksme tagad saskaras ar patiesajiem informācijas avotiem," viņa saka. Izrādās, ka cilvēki vēl nav iemācījušies orientēties pieaugošajā informācijas plūsmā un dod priekšroku neko neticēt.

Pēc neirolingvista domām, digitālā realitāte dzemdē “jauna veida” cilvēku. "Es to saucu par" homo sajauktu "vai" cilvēku apjukumā ". Šis "homo apmulsums" vēl pat nav sapratis, kur viņš atrodas. Es vēl neesmu sapratis, kādās briesmās mēs jau esam iekrituši. Bet mēs nevaram atlikt lēmuma pieņemšanu. Jo šī ir mūsu dzīve,”viņa sacīja.

Tā vietā sabiedrībā notiek pilnīgi pretēji procesi. Ir tāda lieta kā dzīves atlikšanas sindroms. Cilvēki dzīvo tā, it kā tiktu izstrādāts melnraksts. Turklāt šādi audzina bērnus: pagaidām dari to un to, un tad, kad tu sāc dzīvot … Bet viņš sāka dzīvot brīdī, kad saplūda tēva un mātes šūnas. Tas nav melnraksts. Cilvēku nevar turēt 20 gadus, lai viņš tur vēlāk kaut ko iesāktu,”atzīmē Čerņigovska.

Tuvojas dīkstāves civilizācija, kurai mēs arī kopumā neesam gatavi. “Ko darīs visi cilvēki, kurus aizstās digitālās sistēmas? Kad viņi man saka: “telpa tiek atbrīvota radošumam”, tas man liek sarkastiski smaidīt. Vai jūs tiešām domājat, ka neskaitāmi tūkstoši, patiesībā - miljoniem cilvēku laikā, kas atbrīvots no smaga darba, sāks rakstīt madrigālus un spēlēt lautu? Nopietni? Notiks tieši pretējais. Un mēs nevaram izlikties, ka tas tā nav,”viņa uzsvēra

“Es pie tā vedu. Neatkarīgi no tā, kā mēs domājam, vai tas ir labi vai slikti, tas, kas ar mums notiek, jau notiek. Mēs jau esam ienākuši šajā pasaulē, un atpakaļceļa nav. Nav koķetēt. Jums ir jāsaprot, kā dzīvot šajā pasaulē. Es uzdotu jautājumu skarbi. Vai mēs plānojam dzīvot uz šīs planētas kopumā, vai atsakāmies no visām savām pozīcijām? Jo, ja mēs tos nododam digitālajai pasaulei, tad nav par ko runāt. Jūs varat iet dzert kafiju. Ja mums ir kādi plāni savai dzīvei, tad mums ir jādomā, kā šeit dzīvot,”viņa sacīja.

Pēc Čerņigovskajas teiktā, mēs esam tādi, kādi esam, kopā ar visiem mūsu civilizācijas sasniegumiem un neveiksmēm, pateicoties mūsu smadzenēm. “Cilvēki dzīvo ne tikai krēslu, mikrofonu un apelsīnu pasaulē, bet arī pasaulē, ko viņi paši ir izgudrojuši. Mums ir iespēja darboties ar zīmēm: cilvēku valodu, matemātiku, mūziku. Mums patiešām ir ļoti sarežģīts neironu tīkls - četrmiljonu savienojumu. Ja mēs patiešām sākam tos skaitīt, tad pēc tā jāraksta desmit un 85 nulles. Mūsu valodā pat nav vārdu, lai izsauktu šo numuru. Tas nav tikai vairāk nekā Visumā ir zvaigznes. Tas ir vairāk nekā elementārās daļiņas Visumā. Tas ir, mums ir jāapzinās, kas ir mūsu galvaskausā,”viņa atzīmē.

Digitālās pasaules eksperti saka, ka smadzenes ir dators, algoritmu kopums, kas dzen pie sevis vienus un nulles. Un ka agrāk vai vēlāk viņi varēs atjaunot viņa ierīci.

"Bet vai smadzenes ir tikai algoritmi? Tagad mēs droši zinām, ka tā nav. Un, ja smadzenes ir dators, tad vismaz ne viens - pēc veida. Kāda smadzeņu daļa, varbūt algoritmi, un tur tiešām notiek šis mehāniskais process. Bet otra daļa ir analogās lietas. Tagad nerunāsim par dzejniekiem un māksliniekiem. Bet pat Einšteins teica: "Intuīcija ir svēta dāvana, un saprāts ir pazemīgs kalps." Viņš tieši raksta: “Pat ja secinājums, kas nozīmē zinātnisku secinājumu, izskatās pēc loģiska darba rezultāta, tas ir tikai šī darba fināls. Tā galvenā daļa nekādā gadījumā nebija saistīta ar rēķiniem, pārrēķiniem,”atzīmē Čerņigovska.

Bet galvenais ir saprast, ka nav objekta, kas satur informāciju. Vienmēr ir kāds objekts un tas, kurš to visu lasa. “Ja mūsu priekšā atrodas senākais papiruss un nav neviena cilvēka, kas to varētu izlasīt, tad tā nav nekāda informācija. Tas ir tikai fizisks objekts. Tur lasītais ir atkarīgs no tā, kāda veida izglītība man ir, kādi plāni man ir, kāpēc es to lasu.

Uz ko es tiecos? Mēs nevaram ieņemt nostāju, ka cilvēki nav svarīgi. Cilvēki ir svarīgi, jo viņi organizē informāciju. Pati informācija kaut kur karājas, mums no tā nav ne auksti, ne karsti,”viņa saka.

Kā cilvēki un datori sadalīs pasauli, vēl nav skaidrs. Kopumā šajos jautājumos ir daudz nezināmo. “Piemēram, kas ir stulbs cilvēks? Vai mēs varam teikt, ka absolūta muļķa smadzenes joprojām ir vispilnīgākās Visumā? Tas izklausās kā jautrs jautājums, bet patiesībā tas ir ļoti nopietns jautājums. Ja joprojām pastāv kvadriljoni sakari, tad vai mēs vispār varam pateikt, kuras smadzenes ir gudras un kuras - stulbas? Kādu mākslīgo intelektu mēs radām šajā gadījumā? Gudrs? Ko tas nozīmē? Visi intelekta testi galvenokārt ir saistīti ar skaitīšanu: gudrs, kurš ātri saskaita. Piedod man, ka esmu neķītrs, bet man jāsaka: es domāju ļoti slikti, bet kaut kā neuzskatu, ka esmu pilnīgs muļķis. Tāpēc jums ir jādalās ar šīm lietām. Mēs zinām: jūs varat būt cilvēks ar ļoti zemu intelektu, bet ar absolūtu atmiņu. Tas ir medicīnisks fakts.

Vai ir iespējams izcili mākslīgais intelekts? Un ko tas nozīmē? Ja mums izdosies kaut ko tādu radīt, vai mēs vispār uzzināsim, ka viņš ir ģēnijs? Vai mēs uzzinām, ka viņš ir cilvēks? Vai mums ir veids, kā to izdarīt?

Vai mākslīgais intelekts jutīs sāpes, cietīs, jutīs līdzi, vai arī to visu atdarinās? Patiešām, digitālajā pasaulē nav sāpju un nāves, un tas radikāli maina kopainu. Datori darbojas tādos izmēros, kādos nedzīvo neviena dzīva būtne - nanometros un nanosekundēs. Un šīs ir sistēmas, kas pieņems lēmumus. Un nevajag sevi izklaidēt ar ilūziju, ka jebkurā gadījumā pirksts uz pogas būs cilvēks. Tas viss ir runas nabagiem. Galu galā viss būs atkarīgs no tā, kādu informāciju viņš saņem,”viņa sacīja.

Un tajā pašā laikā tagad ir acīmredzams, ka nav iespējams vecā veidā sagatavoties jaunajai pasaulei. "Šis ir ļoti grūts jautājums. Ja pusotru gadu vecs bērns var pateikt: “Labi, Google”, un sistēma viņam dos visu, ko viņš vēlas, kāpēc lai viņš atnāktu uz klasi, kurā slikti apmācīts skolotājs lasa viņam mācību grāmatu?

Acīmredzot sistēma ir jāmaina. Mums jāattīsta spēja dzīvot digitālajā pasaulē un nezaudēt cilvēcību. Galu galā viss ir atkarīgs no tā, vai jums izdevās izveidot attiecības ar ģimeni, ar bērniem, ar kolēģiem un ar sabiedrību kopumā. Viņiem jāmāca pārbaudīt informāciju, pretoties stresam, jāattīsta spēja mainīties, jāmāca pastāvīgi mācīties. Ja mēs neesam cūkas, mēs nevaram tā aizstāt savus bērnus, nesagatavojot viņus tam, kas viņus sagaida,”sacīja Čerņigovska. Tāpēc nākotnes izglītība ir izpratnes, nevis iegaumēšanas izglītība.

“Pagājušajā gadā mani uzaicināja uz sesiju ar nosaukumu“Jaunā izglītības arhitektūra”. Es domāju, ka arhitektūra ir kaut kas metaforisks. Bet izrādījās, ka tas ir ne tikai metaforisks, bet arī fizisks. Piemēram, somi masveidā pārbūvē skolu ēkas. Tās ir krāsainas, nav standarta auditorijas - tās visas maina formu. Bērni mācās tagad vienā, tagad citā, tagad melo, tagad skrien. Vispirms tos māca viens skolotājs, tad otrs. Apstākļi visu laiku mainās. Tā ir ļoti svarīga lieta. Tas nozīmē, ka viņi ir gatavi pārmaiņām,”saka eksperts.

“Pēdējais cilvēks, kuru es vēlētos pieņemt darbā, ir izcils students, kurš labi rēķinās. Šim nolūkam man ir dators. Viņš pats visu saskaitīs. Man vajag kādu traku, kurš visu dara nepareizi, traucē visiem, iesit kaut kādas muļķības. Tas izrādīsies kaut kāds Nīls Bors. Precīzāk, viņš jau ir Nīls Bors,”viņa saka.

Kā trenēt smadzenes? “Viņam, tāpat kā jebkuram muskulim, ir smagi jāstrādā. Ja mēs gulēsim uz dīvāna un gulēsim tur sešus mēnešus, tad mēs nevarēsim piecelties. Ja smadzenes lasa idiotus žurnālus, sazinās ar muļķiem, klausās vieglu, bezjēdzīgu mūziku un skatās stulbas filmas, tad nav par ko sūdzēties. Mana atbilde ir šāda: smadzenēm ir smagi jāstrādā. Smags ir atslēgas vārds. Smadzenēm jābūt cietām. Grāmata, kas dažiem var būt viegla, bet jums grūta. Filma, kuru tu nesaproti. Tas nozīmē, ka jūs domāsit, lasīsit kritiku. Vai arī izrāde, kurā nav skaidrs, ko režisors gribēja pateikt. Šajā gadījumā smadzenes būs aizņemtas ar darbu. Jums nav jāmeklē triki, kas uzlabo jūsu smadzenes. Viņu šeit nav. Šie triki ir pati dzīve,”uzsvēra Čerņigovska.

Ieteicams: