Psihotraumatiski Izglītības Brīži

Satura rādītājs:

Video: Psihotraumatiski Izglītības Brīži

Video: Psihotraumatiski Izglītības Brīži
Video: Nataļja Lobanovska, 20.pirmsskolas izglītības iestādes pirmsskolas skolotāja 2024, Marts
Psihotraumatiski Izglītības Brīži
Psihotraumatiski Izglītības Brīži
Anonim

1. Neveiksmīgs emocionālais kontakts ar māti - daudzu bērnu psiholoģisko ciešanu iespēju pamatā. No tā ir atkarīga arī bērna intelektuālā attīstība un viņa savstarpējās attiecības.

2. Bērna salīdzinājums ar kādu citu, kurš ir pret viņu, kā paraugs. Pamats zema pašvērtējuma attīstībai, egocentrisms, skaudība, trauksme, modrība novērtēt kopumā. Kad salīdzinājums bērnam ir nelabvēlīgs, bērnam tiek liegta emocionālā labklājība, kas vispār kavē vēlmi veikt šo biznesu un veido negatīvismu (nemotivēts atteikums). Jebkuram bērnam apziņa, ka viņš ir sliktāks par kādu, ir ļoti kaitīga. Viņam jāuztver sevi tikai labi. Tas ir nepieciešams nosacījums tās attīstībai.

3. Vecāku frāzes: "Tu nezini kā..", "Tu esi slikts..".

Šis vērtējošais aspekts bērna uztverē par savu darbību ir svešs, jo šī darbība ir perspektīva nākotnē. Un mēģinājumi to apgūt ir mijiedarbojušies ar to spēlēšanu, kam piemīt labvēlīga emocionāla prieka un baudas krāsa. Pretējā gadījumā viņš nespēs saglabāt motivāciju šai darbībai un zaudēs pašapziņu. Viņa darbības zemo pašvērtējumu viņš uztver kā zemu viņa personības pašcieņu.

- Un tas kavē viņa savlaicīgu attīstību.

- Un tas viņā attīsta spēju nesāpīgi uztvert kritiku (nereaģēt uz to).

- Un tas viņā veido mazvērtības kompleksu.

Nosacījumi, kas izraisa traumatisku pieredzi:

1. Neirozes.

2. Reaktīvie stāvokļi.

3. Neiropsihiski traucējumi.

4. Psihopātiskā attīstība

5. Emocionāli negatīvi stāvokļi:

- neapmierinātība;

- Toska;

- apspiešana;

- nemiers;

- bailes;

- Nenoteiktība;

- bezpalīdzība;

- Emocionāls stress;

- Iekšējais konflikts.

Ieteicams: