Hipnozes Apmācība Klātienē Un Tiešsaistē. Kurss "Hipnoze Un Psihosomatika"

2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50

Regresīvā hipnoterapija un hipnoanalīze ir viens no efektīviem psihokorekcijas virzieniem, kas ietver regresīvās hipnoterapijas un kognitīvās pārstrukturēšanas metodisko attīstību, vienlaikus paļaujoties uz teorētiskiem un eksperimentāliem sasniegumiem uzvedības un mūsdienu kognitīvajā psiholoģijā. Šis psihoterapijas veids attiecas uz īslaicīgu un ietver iespēju atbrīvoties no klienta no neirotiskiem traucējumiem (fobijas, stostīšanās, citi psihosomatiski traucējumi) vienas līdz piecpadsmit sesiju laikā, atkarībā no klienta hipnotizējamības un problēmas nopietnības (salīdzinājumam - psihoanalīze vidēji ilgst vairākus gadus, bet kognitīvi -uzvedības terapija - 20 sesijas [1]). Tiem, kuri ir pabeiguši apmācības programmu, ir iespēja saņemt oficiālu sertifikātu par tālākizglītību 120 stundu apjomā un sākt veikt savu praksi ar pamata medicīnisko vai psiholoģisko izglītību

➥ Reģistrācija tiešsaistes kursam "HYPNO ANALĪZES METODES ATSTĀŠANĀS NO PSIHOSOMĀTISKĀM PĀRBAUDĒM".

KURSA SATURS

120 stundu apmācības laikā studentiem ir iespēja iepazīties un praksē pārbaudīt hipnotizācijas un hipnotiskā trans padziļināšanas paņēmienus un metodes. Hipnoterapijas process tiek detalizēti aplūkots, sākot no klienta sākotnējā izsaukuma un diagnozes, beidzot ar klienta pieredzē paslēptās psihotraumas atrašanu, izmantojot vecuma regresiju, un emocionālajā, kognitīvajā un uzvedības līmenī konstatētās traumatiskās situācijas risināšanā. sekojošais rezultāta novērtējums reālajā dzīvē. Students saņem visas nepieciešamās teorētiskās zināšanas par traumu veidošanās procesu un tā dziedināšanas mehānismiem. Turklāt tiek aplūkotas dažādas hipnozes jomas: dziļa iegremdēšana un anestēzija, Skype iezīmes, darba hipnozes izmantošana sportā, radošums, uz skatuves un uz ielas. Studenti saņem pilnīgus rakstiskus tehnikas aprakstus, kā arī video demonstrējumus, kas izskaidro tehnikas galvenos punktus un demonstrē hipnotiskas parādības.

REĀLISKIE MĒRĶI

1. Apgūt klientu hipnotizējamības novērtēšanas paņēmienus un hipnozes padziļināšanas metodes. Vadošie kursi nesola neiespējamo. Kursa mērķis ir saprast, ka ne visi cilvēki ir viegli hipnotizējami un ka tas, ko lielākā daļa skolu iziet kā dziļi posmi, parasti nepārsniedz parasto relaksāciju. Hipnoterapeita uzdevums ir pirmajos posmos atlasīt visvairāk hipnotizējamos klientus, kas nodrošinās maksimālu terapijas efektivitāti un ietaupīs klienta naudu un laiku, nevis pabaros viņu ar solījumiem par "izpratnes" nepieciešamību, aizkavējot procesu.
2. Apgūt hipnoanalīzes metodes, lai novērstu visbiežāk sastopamos neirotiskos traucējumus (panikas lēkmes, fobijas, stostīšanās, alerģijas un citi psihosomatiski traucējumi). Kursu vadīšanas pieredze rāda, ka 120 stundas ir vairāk nekā pietiekams laiks, lai apgūtu pamatprincipus darbā ar traumu, kas vairumā gadījumu ir iepriekš aprakstīto slimību cēlonis. Pēc kursa beigām studentam paliek visi izdales materiāli, kā arī iespēja uzdot vadītājam jautājumu, kas ļauj viņam profesionāli augt arī pēc kursa beigām.
3. Teorētisko pamatjēdzienu asimilācija hipnozes un psihoterapijas jomā. Skolotāji cenšas sagatavot kvalificētu speciālistu, saistībā ar kuru katram studentam tiek sniegta visaptveroša informācija par hipnozes un psihoterapijas pieejām. Tiek veikts pārskats un salīdzinājums ar citām psiholoģiskās palīdzības jomām. Tiek sniegts visaptverošs materiāls par psiholoģiskām traumām, kas spēj integrēt dažādus mūsdienu psiholoģisko slimību jēdzienus, un tiek aplūkota viltus atmiņu problēma hipnozē, ezotēriskā prakse un robežas, kādā mūsu psihe ietekmē ķermeņa procesus.
4. Izmantojiet apgūto materiālu praksē. Kursa mērķis ir radīt iespēju katram studentam pastāvīgi praktizēt savas prasmes un saņemt atgriezenisko saiti. Jau no pirmajām stundām studenti saņem pamata hipnotizācijas skriptus, kurus viņš pilnveido visa kursa laikā, tādējādi uzlabojot savas prasmes. Rezultātā apmācības beigās katrs students saņem reālu cilvēka hipnotizācijas pieredzi un spēj īstenot iegūtās zināšanas kopā ar reālu klientu.
5. Kā bonusu studenti studē īpaši dziļas hipnotizācijas paņēmienus (piemēram, sāpju mazināšanai), hipnozes izmantošanu sportā un radošumā, un, protams, hipnotisko efektu ieviešanas metodes uz ielas. Kursu vadītāji ir vieni no retajiem Krievijas Federācijā, kuri ne tikai stāsta, bet arī spēj demonstrēt hipnozi operāciju laikā vai uz ielas (ko pierādījumos atradīsiet lielu skaitu video). Katrs skolotājs specializējas savā tēmā, kuras ietvaros viņiem ir liela pieredze. Darba gadījumi ar smagiem psihosomatiskiem traucējumiem (alerģijas, stostīšanās, izsitumi uz ādas) un sportisti tiek pētīti, izmantojot konkrētus piemērus. Tajā pašā laikā kursā jūs nedzirdēsiet pasakas par Esdeila stāvokli, sarunu hipnozi utt.

HIPNOZES MĀCĪŠANĀS PROCESS

Apmaksājot kursu, dalībnieks iegūst piekļuvi visiem izdales materiāliem, kā arī saiti uz tīmekļa semināru skatīšanas platformu, kurā varat tieši sazināties ar skolotāju un uzdot jautājumus reālā laikā. Tāpat dalībnieku vidū tiek organizēta atsevišķa konference, kurā notiks praktiskās nodarbības viena no skolotāju uzraudzībā. Izlaižot nodarbības, students saņem iepriekšējā vebināra ierakstu. Skolēns pats var nosūtīt skolotājam atsauksmi par savu darbu pie klienta, lai saņemtu atsauksmes. Apmācības sistēma ir veidota no vienkāršas līdz sarežģītai un no teorijas līdz praksei: pirmkārt, studenti saņem pamatzināšanas par hipnozi un psihotraumas veidošanās teoriju, pēc tam viņi pēta hipnotizācijas metodes un regresīvās hipnoterapijas procesu, ko papildina ar kognitīvās hipnoanalīzes metodēm, pēc kurām tiek izskatītas dažādas hipnozes izmantošanas jomas. Beigās visi apmeklētāji nokārto eksāmenu, pēc kura nokārtošanas students saņem oficiālu profesionālās pilnveides sertifikātu.

Tiešsaistes kursa "HIPNOZE UN PSIHOSOMĀTIKA" priekšrocības

○ PRAKSES SKOLOTĀJI

Izglītība nedarbojas kā līderu galvenā darbība. Pamatojoties uz atklātajiem avotiem, visi vadošie ieņem vadošās pozīcijas savā jomā: hipnoze sportā, konsultācijas skype, hipnotiskie eksperimenti utt. Šodien tas ir spēcīgākais skolotāju personāls hipnoterapijas apmācības jomā Krievijā.

○ JAUNAS HIPNOTIZĀCIJAS TEHNIKAS

Savā profesionālajā darbībā skolotāji nepārtraukti meklē efektīvākas hipnotizācijas metodes, ar kurām pēc tam dalās ar skolēniem. Visi studenti saņem jaunus, efektīvākus skriptus, lai iegremdētos dziļā somnambulismā.

○ REĀLĀ LAIKA PRAKSE UN MĀCĪTO ZINĀŠANU ATTĪSTĪBA

Šī kursa vissvarīgākā priekšrocība ir nodotā materiāla pastāvīga attīstība gan tiešsaistē, gan ar reāliem klientiem. Galvenā prakse notiek, izmantojot tiešsaistes video saziņu starp kursu dalībniekiem skolotāja uzraudzībā un sekojošu atgriezenisko saiti. Students var arī nosūtīt savu prakses ierakstu uz reālu klientu, lai saņemtu koordinatora komentārus un labotu iespējamās kļūdas.

○ UNIKĀLS APSTRĀDES MATERIĀLS

Kursa programmai ir loģiska struktūra, un to papildina izdales materiāli. Tieši uz izdales materiāliem tiek uzsvērts milzīgs uzsvars uz šo kursu, jo tas lielā mērā ļauj jums kompensēt dažas tiešsaistes apmācības izmaksas (to, ko nevar pierādīt vebinārā, var viegli parādīt, izmantojot video ar skaidru aprakstu) soļi). Tādējādi papildus galvenajam apmācībai aprēķinātajam 120 stundu laikam students saņems milzīgu materiālu daudzumu, kas viņam būs jāapgūst starp lekcijām un praktiskajām nodarbībām. Tas ļauj maksimāli palielināt mācīšanās intensitāti un ļauj pilnībā izsmelt studentam hipnozes tēmu.

○ KOGNITĪVĀS HYPNO ANALĪZES ELEMENTI

Regresīvā hipnoterapija pati par sevi ir diezgan efektīva darba metode. Tomēr tās ieviešanas klasiskajā versijā bieži tika novēroti neirotiskas uzvedības recidīvi [2]. Izrādījās, ka tas galvenokārt ir saistīts ar izmaiņām klienta domāšanā. Notiek izpratne un katarsis, bet uzvedība paliek nemainīga. Tieši kognitīvās pārstrukturēšanas ieviešana regresīvā hipnoterapijā [3] ļāva novērst šo klasiskās hipnoterapijas trūkumu un izstrādāt psihotraumatisku situāciju visos līmeņos: emocionālajā, kognitīvajā un uzvedības. Kognitīvā pārstrukturēšana ļauj efektīvi strādāt ar iekšējiem emociju izpausmes kavējumiem un ievērojami palielināt izredzes sasniegt katarsi ar turpmāku dziedināšanu. Tas arī ļauj mainīt cilvēka pasaules uzskatu, atbrīvojot viņu no ierobežojošiem uzskatiem, kas izpaudīsies dažādās viņa dzīves jomās.

○ HIPNOZE IELĀ

Tā kā viens no kursa vadītājiem darbojās kā TV šova “Ielu hipnoze” konsultants, kursa programmā bija iekļauta tēma “ielu” vai “čigānu” hipnoze. Skolēni saņems detalizētus paskaidrojumus par darbu uz ielas, kas viņiem palīdzēs turpmākajā popularizēšanā (kurai visbiežāk tiek izmantota ielu hipnoze), kā arī nodrošinās ievērojamu jautrības daļu gan hipnotizētājam, gan izrādes dalībniekiem.

○ Pastāvīga mijiedarbība

Kursa studentiem ir iespēja pastāvīgi mijiedarboties savā starpā un ar skolotājiem (daudzi pēc kursa sadarbojas, iesaistoties kopīgās profesionālās aktivitātēs). Studentam vienmēr ir iespēja uzdot vadītājam jautājumu gan kursa laikā, gan pēc tā. Students var arī iesniegt savu darbu kopā ar klientu, lai saņemtu atsauksmes. Kursa mērķis cita starpā ir izveidot spēcīgu hipnoterapeitu kopienu, kas paver turpmākas iespējas kopīgai attīstībai.

KAS Māca?

Kursa pasniedzēji ir hipnotizētāji, kas specializējas kādā noteiktā darbības jomā, kas ļauj izcelt praktiskās nianses sportā, radošajā vai ielu hipnozē, kā arī hipnozē, izmantojot Skype, nevis tikai sniegt vispārēju priekšstatu par tām. Genādijs Ivanovs ir pazīstams ar rezultātiem darbā ar psihosomatiskiem pieprasījumiem un hipnotisku parādību izpēti. Hipnologam Antonam Kvitšastijam, doktorantam, ir liela pieredze sporta un radošās hipnozes jomā. Psihologs un video emuāru autors Pāvels Avdejevs ir vairāk nekā 200 YouTube videoklipu autors, kas veltīti hipnozes vēsturei un hipnotisku efektu demonstrācijām. Austrumeiropas Hipnoterapeitu asociācijas Hersona biroja vadītājs Vjačeslavs Pavlovs ir populārāko hipnozes audio sesiju un sesiju mērķis, lai sasniegtu skaidrus sapņus.

Slaveni absolventi

Ko sasniedz cilvēki, kuri veiksmīgi pabeiguši kursu? 2013. gadā kopā ar Isa Bagirovu mēs veicām pētījumu par "hipnozes šoka metodēm", un pēc 3 gadiem Isa kļuva par veiksmīgās hipnozes "Zvaigznes hipnozes apstākļos" saimnieku. Gadā Antons Matjuhins pabeidz studijas, kas ļauj viņam kļūt par TV šova “Ielas hipnoze” dalībnieku piektajā kanālā. 2018. gadā Kamils Amirovs kļuva par programmas Cita realitāte vadošo hipnoterapeitu.

ATSAUKSMES NO KURSA DALĪBNIEKIEM

Atsauksmes var atrast kursa vietnē vai VK grupā. Katrs no tiem, kuri ir pabeiguši kursu, atrod kaut ko sev: kāds sāk profesionālu karjeru, kāds nodarbojas ar hipnozi kā hobijs, kāds to izmanto izklaides jomā. Mēs apkopojam teksta pārskatus par tālmācību gan video formātā, gan dažādos resursos, piemēram, uzņēmuma kartē Google

KAS JŪS GAIDA KURSA BEIGĀS

Ja vēlaties, students saņem noteiktas formas dokumentu, kas ļauj viņam veikt praktiskas darbības psihoterapijas vai psihokorekcijas jomā atbilstošas pamatizglītības klātbūtnē (darbam citās jomās jūs varat iztikt bez tā). Bet vēl svarīgāk ir tas, ka viņš saņem visas nepieciešamās zināšanas, kā arī praktiskās iemaņas hipnozes jomā. Tas nozīmē spēju godīgi palīdzēt cilvēkiem ar psiholoģiskām problēmām un saņemt pelnītu pateicību no savas puses.

LITERATŪRA

1. Barijs Alfrēds. Hipnozes un hipnoterapijas medicīniskā atzīšana // Žurnāls "Psihoterapija", sēj. 7, Nr. 1.170
2. Mazais Deivids. Hipnozes grāmata. 1990. gads
3. Mazais Deivids. Izskaidrota hipnoterapija: es dzirdēju katru vārdu. 1985

➥ Reģistrācija tiešsaistes kursam "HYPNO ANALĪZES METODES ATSTĀŠANĀS NO PSIHOSOMĀTISKĀM PĀRBAUDĒM".

➥ Pilna laika un tiešsaistes kursu rakstīšana par hipnoanalīzi, regresīvo un kognitīvo hipnoterapiju, ulchin hipnozi.

➥ Psihologa, hipnoterapeita Genādija Ivanova VK lapa

➥ Hipnoterapeita Genādija Ivanova Facebook lapa