Zaudēts Laiks Un Traumu Iznīcināšana

Video: Zaudēts Laiks Un Traumu Iznīcināšana

Video: Zaudēts Laiks Un Traumu Iznīcināšana
Video: How to Calculate Lost Time Injury Frequency Rate 2024, Aprīlis
Zaudēts Laiks Un Traumu Iznīcināšana
Zaudēts Laiks Un Traumu Iznīcināšana
Anonim

Vai jūs zināt sajūtu, kas sagrauj ierasto laika ritējumu? Kad tas darbojas un pēkšņi sāk ļoti pietrūkt, vai otrādi, tas plūst pārāk lēni. Ļaujiet man pastāstīt, ar ko to var saistīt, izmantojot Timoteja stāsta piemēru. Varbūt tas palīdzēs jums saprast, kas ar jums notiek.

Mēs ar Timofeju strādājam vairākus mēnešus. Nesen viņš atnāca uz sesiju atšķirībā no sevis - vai nu apstulbis, vai apmaldījies. Viņš teica, ka pēdējās dienās viņam šķiet, ka laika gaitā notiek kaut kas ļoti īpašs. It kā viņš dzīvotu fantāzijas filmā.

- Mēs redzējām viens otru pirms nedēļas, vai ne? - jautāja Timofejs, - bet man šķiet, ka mēs neesam tikušies ļoti sen.

Viņš paskaidroja, ka tas notiek visu laiku. Piemēram, viņš visu dienu ir darbā (viņš ir lielas organizācijas eksperts), tur ik pa brīdim koridorā satiek vienu cilvēku, un viņam šķiet, ka viņi nav tikušies divas dienas, lai gan viņš intelektuāli saprot, ka viņi viens otru redzēja pirms stundas.

Timofejs sāka minēt citus piemērus, un katru reizi, kad viņš ziņoja par jaunu “nereālas laika uzvedības” gadījumu, viņš apstājās. Un es gaidīju. Šoreiz es plānoju apspriest stāstu, ko no viņa dzirdēju pēdējā sesijā - par to, kā viņš agrīnā bērnībā bija slimnīcā, un ko viņš toreiz pārdzīvoja. Pēc papildu pierādījumiem par dīvaino laika uzvedību es sāku kļūt nepacietīgs. Un ko darīt ar šiem viņa stāvokļiem, uz ko tas attiecas, ko tur apspriest?

Visbeidzot es atcerējos situāciju slimnīcā, par kuru es gatavojos runāt. Izrādījās, ka pēdējās nedēļas laikā viņam bija izdevies aprunāties ar māti un pajautāt viņai par šo epizodi. Mamma teica, ka viņa un viņas tēvs negribēja viņu ievietot slimnīcā, bet draugs viņu pierunāja, un viņi bija šausmīgi noraizējušies. Viņi devās uz turieni, bet varēja tikai paskatīties uz Timoteju pa logu un uztraukties par viņu.

Timofejs atstāstīja sarunu ar māti un tad atkal pārgāja pie savām "nereālajām sajūtām". Tad es sāku saprast, ka man tas ir jāuzklausa. Acīmredzot šajos aprakstos ir kaut kas svarīgs, kas man ir jādzird.

Atcerējos vēl vienu atgadījumu no Timofeja bērnības, pie kura mēs daudzkārt atgriezāmies. Piecu gadu vecumā kādā būvlaukumā viņš iekrita caurumā, kas pārklāts ar plānu ledus kārtu, un kādu laiku it kā "pārstāja pastāvēt". To sauc par iznīcināšanas traumu. Viņš kādu laiku savu dzīvi neatcerējās, viņš bija pilnībā atvienots no ķermeņa izjūtām. Es atcerējos tikai brīdi, kad viņš ar rokām satvēra bedres malas, un viņa draugs, viena vecuma zēns, palīdzēja viņam izkļūt.

Pirms trim mēnešiem mēs “izspēlējām” stāstu par grimšanu bedrē, izmantojot šoka traumas tehniku. Šajā procesā ķermeniskās sajūtas atgriezās Timotejā. Viņš atcerējās, cik slidena bija zeme caurumā zem kājām … Kā viņš redzēja gaismu augstu virs viņa tumsā … Kā viņš uzkāpa … un kā, visbeidzot, ar drauga palīdzību viņš tika ārā.

Tad es palūdzu viņam izspēlēt vairākas ainas režīmā "it kā". No mazā zēna lomas viņš vērsās pie vecmāmiņas ar prasību viņu atbalstīt, nevis rāt. Tad viņš sūdzējās tētim, teica, cik viņš baidās un cik ļoti baidās kliegt. Es iedomājos, ka tētis viņu nemelo, bet vispirms apskauj, un tad paskaidro, cik svarīgi ir atpazīt bīstamas vietas. Finālā "piecus gadus vecais Timofejs" pat sūdzējās celtniecības ministram. Ministrs sacīja, ka saskaņā ar drošības noteikumiem jebkura bedre ir jānožogo, un viņš parūpēsies, lai šī konkrētā bedre būtu norobežota. Timofejs “devās uz būvlaukumu”, viens no meistariem paņēma instrumentus un dēļus un uzcēla cietu žogu. Es spēlēju meistaru, "uzstādīju žogu". Timofejs noskatījās un pieņēma darbu. Mēs kopā ar viņu spēlējām tik lielisku spēli, lai palīdzētu viņam tikt galā ar traumas sekām. Es centos viņam atdot spēju un tiesības lūgt palīdzību nepanesamā situācijā.

Man kļuva skaidrs, par ko runā Timofejs, aprakstot savus "laika paradoksus". Iespējams, katras dienas laikā bija daudz situāciju, kad viņš nonāca "bedrē": viņš tika noraidīts, netika ņemts vērā, neklausījās, nereaģēja. Un viņš ir pieradis kādu laiku "atslēgties". Viņa psihe savā ziņā daļu laika “izdzēsa” no dzīves. Acīmredzot tagad laiks sāka atgriezties pie viņa, kad viņš parasti bija iznīcības stāvoklī, kad viņš “šķita neeksistējošs” - un viņa dzīvē patiešām bija daudz vairāk laika. Tāpēc viņš jūtas tik neticami dīvainā, fantastiskā stāvoklī.

Kad es viņam pastāstīju par šo hipotēzi, viņš par to domāja un teica: "Jā, tā izskatās pēc patiesības."

Viņš atguva savu izšķērdēto laiku. Tas bija aizraujošs atklājums. Es piedzīvoju prieka sajūtu.

Ieteicams: