Kāpēc Mēs Redzam Cilvēkus Izkropļotus Un Ko Darīt, Lai Redzētu Realitāti

Satura rādītājs:

Video: Kāpēc Mēs Redzam Cilvēkus Izkropļotus Un Ko Darīt, Lai Redzētu Realitāti

Video: Kāpēc Mēs Redzam Cilvēkus Izkropļotus Un Ko Darīt, Lai Redzētu Realitāti
Video: Tuvredzība - ko darīt? 2024, Maijs
Kāpēc Mēs Redzam Cilvēkus Izkropļotus Un Ko Darīt, Lai Redzētu Realitāti
Kāpēc Mēs Redzam Cilvēkus Izkropļotus Un Ko Darīt, Lai Redzētu Realitāti
Anonim

1. Prognozes

Mēs redzam savējos cilvēkos. Parasti bezsamaņā.

Un ne tikai "Negatīvs", bet arī "Pozitīvs" … Mēs varam redzēt citus kā skaistus, talantīgus, laipnus, vīrišķīgus / sievišķīgus … Un nešaubīties, ka tās ir mūsu īpašības.

Lai atšķirtu "tas ir mans vai viņa", jums labi jāzina sevi.

Lai pazītu sevi, jums jāļauj sevi redzēt.

Un to parasti novērš bailes būt sliktiem un palikt bez mīlestības. Un bailes būt "muļķim". Un atkal - gan "negatīvo", gan "pozitīvo" īpašību gadījumā.

Pēkšņi es uzzinu, ka patiesībā tas esmu es "bezatbildīgs", nevis kaimiņš, kuru es tā saucu. Tad es esmu "slikts". Tad tu nevari mani mīlēt.

Pēkšņi es nodomāju, ka esmu laipns un gudrs (tāpat kā kolēģis, kuru es redzu šādā veidā). Bet patiesībā izrādās, ka es tāds neesmu. Viņi liks man smieties kā muļķim.

Ko darīt, ja es patiešām izrādos laipns un gudrs? Tad es atkal "kā muļķis" - trīsdesmit gadus es slikti domāju par sevi un ļāvos pret sevi sliktai izturēšanās, es tik ļoti nokavēju un tik daudz atļāvos. - Kā muļķis.

Ko darīt: strādājiet ar savu vērtību, ar beznosacījumu sevis pieņemšanu, ar koncentrēšanos, lai beidzot, pakāpeniski, soli pa solim ieraudzītu sevi, atpazītu sevi un pieņemtu sevi.

2. Pārskaitījums

Mēs redzam cilvēkus kā savus vecākus un citus pieaugušos, kas mums ir svarīgi.

Es teiktu, ka šeit ir divas kategorijas: "Bailes" un "Cerība".

No vienas puses, ir biedējoši, ka viņš uz mani tagad kliegs, devalvē mani, nedzird, nesaprot (kā mamma, kā tētis).

No otras puses, šķiet, ka viņš ir laipns, viņš mani mīlēs, viņš mani neatraidīs, viņš par mani parūpēsies (kā mamma, kā tētis - nē, ne patiesībā, bet tādā tēlā, kāds man ir mani sapņi).

“Pozitīvas” prognozes un “pozitīvas” pārnešanas (“cerības”) izraisa iemīlēšanos un ilūziju kokonu ap mīļoto.

Ko darīt: strādājiet ar savu stabilitāti, atbalstu, augot, apzinoties sevi. Ja es esmu pieaugušais un to apzinos - man vairs vienalga, kas bērnībā bija slikts vai kas nebija labs -, es jau varu mīlēt sevi (aizpildīt tos trūkumus, kas, būdami aktīvi, radīja "cerības"), un aizsargāt sevi, ja kāds uzdrīkstas uz mani kliegt vai devalvēt.

3. Ticējumi

  • Pašu. Ideja par otru kā sevi. Ja es dodos atvaļinājumā uz vasarnīcu, tad es arī domāju par kaut ko citu, ko viņš dodas uz vasarnīcu ("Kur vēl?").
  • Ģimene. Ko viņi darīja vai ko teica ģimenē. "Visi priekšnieki ir zagļi."
  • Asociatīvs. Ja es redzu cilvēku, kurš ir līdzīgs manam draugam, tad domāju, ka viņš ir tāds pats kā mans draugs.
  • "Zinātnisks". Kaut kas no populārās psiholoģijas un citiem līdzīgiem. Rakstura iezīmju noteikšana pēc sejas, stāvokļa pēc stājas utt. - Gudrajam ir augsta piere.
  • Stereotipi. "Visi krievu dvēseles un ar balalaikas."
  • Modes. Ja tagad ir modē iesaistīties fotografēšanā, tad, manuprāt, jauna paziņa arī aizraujas ar fotografēšanu.
  • Saites. “Ja…, tad…” Ja cilvēkam ir kāda īpašība vai īpašums, tad viņam tiek piedēvēts arī cits īpašums. "Gudrs nozīmē godīgu."

Ko darīt: apzināties savus uzskatus, attīstīt domāšanas elastību, spēju pieņemt kaut ko citu, neitrālu nostāju, no kuras var redzēt "kā ir", nevis "kā gribi".

4. Melnbalts filtrs vai šķelšanās uz labu un sliktu

Tēla idealizācija vai demonizācija. Ja šķiet, ka "viņš ir labs", tad uzreiz cilvēkam tiek piešķirts viss "labo" īpašību saišķis. Un otrādi.

Ko darīt: strādājiet ar iekšēju ambivalenci, savienojiet pretējos polus holistiskā realitātē.

5. Ietekmē arī situācijas konteksts, mūsu stāvoklis un garastāvoklis, uztveramās personas stāvoklis un noskaņojums. Var tikt ietekmēta informācija, ko mēs jau zinām par personu no trešajām pusēm vai no citiem avotiem, kas kalpoja kā sākumpunkts iepriekš minētajām parādībām. Var notikt sociālas parādības: prioritātes efekts, novitātes efekts, halo efekts utt.

6. To ietekmē arī tas, ko cilvēks pārraida par sevi. Vairāk par to nākamajā sērijā.

7. Un kā mēs redzam sevi. Vairāk par to nākamajā sērijā.

Ieteicams: