2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
Seksuāli traumētiem bērniem ir jāatkārto ar viņiem notikušais, bieži simboliskā vai rotaļīgā formā, lai apstrādātu traumu. Viņu attēlojumos notikušā saturs ne vienmēr ir skaidri redzams, jo viņi pieņem pieaugušo un vides noliegšanas stratēģijas.
Zīmēšana ir sevis atklāšanas akts. Tas ļauj bērnam tikt galā ar traumatiskiem notikumiem.
Kādas detaļas bērna zīmējumos varētu liecināt par seksuālas vardarbības pieredzi?
Bērns zīmē nevis atbilstoši vecumam
Haoss, neskaidrs saturs, struktūras trūkums, nav diferenciācijas, zaudējums kopumā
7 gadus vecas meitenes zīmējums par tēmu "Ģimene" var liecināt par agrīnu traumatizāciju.
Uzmācīga tēmas izvēle uz ilgu laiku. Neatkarīgi no tēmas bērns nedēļām un mēnešiem zīmē vienu un to pašu sižetu. Tas liek domāt, ka šeit ir traumatiska pieredze. Seksualitāte bieži ir pārliecinoša tēma
Četrus gadus veca meitene krāso vecvecāku māju ar daudziem logiem. Uz visiem logiem ir sveces. Šo sižetu viņa varēja zīmēt tikai ilgu laiku, jo viņas ievainojums bija saistīts ar šo māju
Seksualizēti attēli. 6 gadus veca zēna zīmējums
- Ja bērnam ir aizliegts zīmēt tēmu, kurai viņš obsesīvi seko, viņš apmulst un sāk zīmēt lietas, kuras nav iespējams identificēt.
- Garās lietas: banāns, vilciens, čūska, iela
No pirmā acu uzmetiena parasts bērnišķīgs vilciena zīmējums. Ir vērts atzīmēt, ka vilciena vadītājs ir kails, un starp kājām var redzēt dzimumlocekļa attēlu.
Meitene 3, 9 gadus veca, komentē zīmējumu: Tas esmu es (augšējais attēls), un šī ir aste, tā pieder vīrietim (apakšējais attēls). Apakšējais zīmējums atradās lapas aizmugurē un attēlo meitenes ģimene. Visi skaitļi ir sakārtoti horizontāli
Dzimumorgāni galvenokārt ir pārspīlēta izmēra fallus. Dzimumloceklis ar izvarotāja seju, muti, mēli
Izvarotāju var attēlot kā briesmoni, laupītāju, spoku, bīstamu vai indīgu dzīvnieku
Attēla 3, 7 gadus veca zēna komentāri: "Tie ir indīgi zirnekļi, tie ir jādzen prom." Bērns izseko attēlam. Izvarotājs tēvs kļūst par indīgu zirnekli, laupītāju, spoku, lai spētu viņu nodalīt no cita, laba tēta.
Vairāki cilvēku ar dzimumorgāniem attēli
Visiem piecus gadus vecā zēna zīmējumiem ir dzimumlocekļi.
7 gadus vecs zēns zīmē tēmu "Mana ģimene". Tēvs centrā bez sejas. Visiem skaitļiem ir uzzīmēti dzimumorgāni.
Ja bērnam ir aizliegts zīmēt dzimumlocekli, viņš to aizstāj ar nazi, zobenu, pistoli, bultu (dzimumloceklis kā ierocis)
Piecgadīgam bērnam, kuram bija uzmācīga tēma-dzimumorgāni, bija aizliegts tos zīmēt. Viņš bija pilnīgi apjucis. Viņš sāka zīmēt un nevarēja to pabeigt. Piektajā mēģinājumā viņš atrada izeju un dzimumlocekļa vietā izvilka zobenu. Kopš tā laika viņš ir gleznojis vīriešus ar ieročiem.
- Bērns zīmē cilvēkus, īpaši sevi, bez rokām (bezpalīdzība), bez mutes (nespēja runāt par noslēpumu)
- Pastāv nepārprotama tendence pārkrāsot, nokrāsot, pielīmēt, nogriezt zīmējuma daļas, ķermeņa daļu, seju
Viss stāsts ir lasāms šajā attēlā, ko atbalsta 4, 3 gadus veca zēna komentāri. Bērns visu laiku runā par zirnekli ar līmi. Es esmu mājās, guļu, un noslēpums ir tur augšā (zils attēls zem jumta). Uz jautājumu: "Kas tas ir?" - par aizēnoto dzimumorgānu zonu zēns atbild: "Nekas … Es negribu par to runāt, tam ir jāiet prom." Attiecībā uz attēlu kreisajā pusē: "Šis ir saldējums, jums tas arī jāizmet."
Dzimumorgānu zona ir iekrāsota melnā vai sarkanā krāsā
- Attēli, kurus nevienam nevajadzētu redzēt, ir uzzīmēti papīra aizmugurē vai tik tikko redzami ar ļoti mazu spiedienu
- Paaugstināta interese par nāves tēmu
"Mamma ir kamielis, tētis ar viņu brauc. Lejā es guļu mirusi, jo zirneklis bija indīgs. Tagad es esmu debesīs."
Lapas aizmugurē "Kā es nomira". Apļi attēlo indi.
Bērns visu laiku glezno tumšā vai melnā krāsā
Slēgtas telpas, sajūta ieslēgta, nav izejas
"Es gribu izkļūt, bet nevaru."
- Dažreiz darbu sērijā nav neviena pašportreta vai tas ir ļoti mazs kaut kur stūrī, bez sejas, mutes, rokām. Bieži vien ir liela atšķirība, attēlojot sevi un citus cilvēkus.
- Nav grīdas, figūras peld gaisā
- Ģimenes portretos izvarotājs ir atdalīts ar līniju no pārējiem, izcelts krāsā, vai arī trūkst viņa attēla
"Šeit es guļu, šeit guļ mana māsa un māte." Skolotājs jautā: "Kur tētis guļ?" Meitene neatbild, viņa norobežojas. Pēc vairākiem neatlaidīgiem skolotājas ieteikumiem viņa krāso tēvu citā krāsā. Tad viņš krāso muti sev, māsai un mātei vienā krāsā.
- Šķiet, ka arī cilvēku figūru daudzkārtēja horizontāla izvietošana, tāpat kā iepriekšējos zīmējumos, bērna īpašā interese par gultas, miega tēmu ir pamats domāt
- Iedomājieties sevi kā bīstamu radību vai dusmās plosāmu vulkānu
"Šeit es guļu, šeit guļ mana māsa un māte." Skolotājs jautā: "Kur tētis guļ?" Meitene neatbild, viņa norobežojas. Pēc vairākiem neatlaidīgiem skolotājas ieteikumiem viņa krāso tēvu citā krāsā. Tad viņš krāso muti sev, māsai un mātei vienā krāsā.
Bērnu terapeita atbildība ir milzīga. No viņa profesionalitātes ir atkarīgs ne tikai konkrēta bērna, bet arī visas ģimenes liktenis. No vienas puses, ir nepieciešams nekavējoties palīdzēt bērnam un izolēt viņu no izvarotāja, no otras puses, pastāv kļūdainu secinājumu draudi. Aizdomas par seksuālu izmantošanu var rasties, pamatojoties uz bērna zīmējumu sēriju un viņa komentāriem, bet pārliecībai par seksuālās vardarbības faktu jābalstās uz daudziem faktoriem: ģimenes vēsturi, bērna uzvedības novērošanu, daudziem zīmējumiem, kuras pastāvīgi ir pazīmes, kas norāda uz šāda veida traumām. Bērnam ir ļoti svarīgi, ja iespējams, aprakstīt attēloto. Cieša jūtu un uzvedības reakciju novērošana, komentējot zīmējumus, sniedz daudz materiāla.
Diezgan nekaitīgus bērnu zīmējumus var nepareizi interpretēt. Piemēram, šis meitenes zīmējums attēlo pērkona negaisu, kas aizrāva viņas iztēli. Sarkanais apaļais priekšmets ir bumba, kas lidoja vējā. Pārējās izpausmēs bērns bija normāls.
No viena vai vairākiem zīmējumiem nevar izdarīt secinājumus, un hipotēze, kas rodas attēlu interpretācijas rezultātā, ir rūpīgi un pacietīgi jāpārbauda.
Bērnu zīmējumi publicēšanai un komentāri par tiem ir ņemti no literatūras avotos norādītajām grāmatām. Mans tulkojums no vācu valodas.
Literatūras avoti:
Reichelt, Stefan (1994): Kindertherapie un sexueller Misshandlung. Malens un Heilmetods. Cīrihe: Kreuz.
Sachsse, Ulrich (2004): Traumazentrierte psihoterapija. Teorija, klīnika un prakse. Štutgarte: Schattauer GmbH.
Steinhage, Rosemarie (1992): Sexuelle Gewalt. Kinderzeichnungen als Signal. Reinbeks un Hamburga: Rowolt Taschenbuch.
Autors: Šmeļeva Svetlana Evgenievna
Ieteicams:
Seksuālu Ekstrēmu Sekas
Kas jums jāpatur prātā, lemjot par radikāliem seksa eksperimentiem? BDSM praktizētājam visu var sarežģīt fakts, ka mīļotais cilvēks nepiekrīt savām vēlmēm un pat nosoda vai smejas. Tāpēc bieži vien tas, kuram ir šī tendence, sāk meklēt sev partneri profila vietnēs vai sociālajos tīklos.
Karote Tētim, Karote Mammai. Par Vardarbību Pārtikā
Reģistratūrā trīs cilvēku ģimene: tētis, mamma un sešus gadus vecs dēls. Lūguma būtība: bērnudārzā bērns ir spiests ēst visu, kas tiek dots. Zēns jau vairākas reizes ir vēmis. Un vecāki ir zaudējuši, nevar izlemt, kuru atbalstīt: savu bērnu vai skolotāju.
ES Nevaru Paelpot. Piezīmes Par Vardarbību
Tā vai citādi vardarbībā vienmēr ir vainojams izvarotājs. Kurš kaut ko saka. Neatkarīgi no tā, kādi "smagie" un "loģiskie" argumenti jums tiek izteikti. Pretējā gadījumā viena dzīvība kļūst svarīgāka par otra dzīvi. Pretējā gadījumā kāds cits iegūst tiesības uz spēku un varu - bezgalīgi.
Tipiski Maldīgi Priekšstati Par Sievietēm, Kuras Attiecībās Piedzīvo Psiholoģisku Vardarbību
Pamatojoties uz grāmatu "Kā tikt galā ar verbālo agresiju". Grāmata ir veltīta vardarbības ģimenē problēmai. Verbālās agresijas sekas ietekmē arī sievietes intelektuālo sfēru. Sieviete sāk kļūdīties par sevi un attiecībām ar agresīvu partneri.
No Kurienes Rodas Interese Par Vardarbību Un Izvarotājiem? Manas Pārdomas
Uz ekrāniem iznākušas daudzas filmas par teroristiem, sadistiem, kuri nogalina masveidā nevainīgus cilvēkus, izvarošanu, laupīšanu. No tiem, kurus atcerējos un kurus noskatījos, viņiem ir augsts kinopoisk skatīšanās vērtējums, kas nozīmē, ka interese par šādām filmām ir liela (piemēram, "
