Vecāku Stereotipi

2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50

Izmēriet septiņas reizes, nogrieziet vienu reizi - visi atceras šo brīnišķīgo sakāmvārdu, bet dzīvē viņi rīkojas pavisam citādi. Vispirms viņi to nogriež, un tad viņi sāk domāt.

Vai pasaulē ir daudz vecāku stereotipu un cik daudz vecāku, ir tik daudz stereotipu, dažiem tie ir līdzīgi, bet citiem - oriģināli. Piemēram, "man un manam vīram ir augstākā izglītība, arī manam bērnam to vajadzētu iegūt." Un bērnam bija dzimšanas trauma, un viņš vēlas dejot un aktīvi kustēties, un horeogrāfiskā skola viņam pilnībā piestāvēs. Vecāki darīs visu iespējamo, lai bērns iegūtu augstāko izglītību, viņi pat var veikt viņa vietā nodarbības un pieņemt darbā pasniedzējus, pat nedomājot, ka ir vieglāk attīstīt bērna spējas un redzēt viņa patiesās izredzes, uzticēties viņa izvēlei. Tas ir vienkāršāk, bet stereotipi ir spēcīgi, un tie nedod atpūtu vecākiem, viņi cenšas īstenot savus plānus visdažādākajos veidos. Vai arī cits piemērs: bērns aizraujas ar zīmēšanu un zīmē vairākas dienas, un viņš ir spiests mācīties matemātiku, jo vecāki uzskata, ka bez matemātikas nav iespējams dzīvot, un kam tas ir vajadzīgs, jūs pats piešķirat lielu skaitu no šādiem piemēriem. Problēma ir tā, ka mēs redzam citu cilvēku stereotipus, bet pat nelabojam savējos, jo viņi mums šķiet daļa no mums. Lai izbaudītu attiecības ar bērniem, jums ir jābūt attiecībās ar bērniem, nevis savās idejās par viņiem. Kur ir filtri un kā tos saprast? Tas ir vienkārši, ja tev šķiet, bet bērnam tā nav, tad tu runā par savām idejām, nevis par bērna vēlmēm un viņa ceļu! Ja vēlaties, jo tas ir labāk, tad vispirms pajautājiet sev, kurš ir labāks bērnam vai jums un kā labāk ar to dzīvot vēlāk. Jautājumi precizē jūsu izpratni, jautājumi sev un pauzes, atbildot. Pirms rīkoties, aprēķiniet sekas ne tikai tagad, bet arī nākotnē. Uzstājot tagad un pārkāpjot bērna gribu, ar kuru galu galā būs jātiek galā.

Tāpēc mēs veicam vienkāršu uzdevumu: mēs ņemam tukšu papīra lapu un sadalām to 2 daļās, vienā pierakstām savas idejas par iespējamo bērna nākotni, bet otrajā - viņa intereses un vēlmes patiesībā un salīdzinām. Tālāk mēs rūpīgi aplūkojam, kā mūsu bērns sēž, kustas un rīkojas, vai viņš sūkstās, skatās acīs vai runā atklāti.

Kad jūs sākat dusmoties uz bērnu, tas biežāk kalpo kā attaisnojums.

Šīs vienkāršās darbības atklās jums patiesību par sevi un jūsu idejām, patiesībā, par stereotipiem: kā vecākiem vajadzētu uzvesties, ko bērniem vajadzētu darīt, kopumā visu, kas jums ir sakrājies galvā par šo tēmu un darbojas situatīvi. Viena no stereotipiskajām programmām: "Es neesmu izpildījis mājasdarbus - mēs sākam programmu ar nokaitinātu saucienu un vainas sajūtas iedvesmošanu."

Lai noņemtu stereotipiskas programmas, kas traucē dzīvībai, un tās, starp citu, var būt ļoti noderīgas - šīs stereotipiskās programmas, bet ne jums un ne šajā konkrētajā gadījumā, mēs ieslēdzam piesardzības un drošības filtru, vai tā ir stereotipiska reakcija palīdz dzīvot vai traucē, neatkarīgi no tā, vai izlemjat vecāku uzdevumus vai nē.

Ļaujiet man paskaidrot, ko es domāju ar vecāku uzdevumiem: nodrošināt bērniem fizisku un garīgu drošību un spēju apgūt dzīves mācības, apzināti un jēgpilni mijiedarboties ar pasauli un sevi, izaugt pašpietiekamam un spējīgam dzīvot patstāvīgu dzīvi, nāk.

Ja jūs neatrisināt šos vecāku uzdevumus, jūs kopā ar saviem bērniem darāt dīvainas lietas vai mēģināt dzīvot viņu dzīvi.

Tāpēc apstājieties un uzdodiet sev jautājumus: kāda stereotipiskā programma man tika aktivizēta un kādus šīs programmas aktivizēšanas rezultātus es laika gaitā saņemšu?