2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
Mūsdienu pasaule ir pilna ar spēlēm … datorspēlēm …
Mēs lecām no garāžām, dedzinājām uguni, rakāmies caurām sniega kupenām. Atgriežoties mājās ar sārtumu, brutālu apetīti, sasitumiem un nobrāzumiem, pārtraucot viens otru, viņi pastāstīja vecākiem par saviem varoņdarbiem.
Tagad bērni ir klusi, viņi ir "paklausīgi", netraucē vecākiem, sēžot pie datora … Dzīve notiek virtuāli … Ja pie rokas nav viedtālruņa, datora vai planšetdatora, šie bērni to nedara zina, ko darīt ar sevi.
Saskaroties ar realitāti, viņi ir zaudējuši: kā dzīvot, kā sazināties, kā risināt problēmas, izkļūt no strupceļiem … virtuālā realitāte viņš ir varonis!
Bērni aug un attīstās, ikdienā spēlējot īstas spēles. Spēle ir kumulatīvs smadzeņu attīstības veids. Spēļu prasmes palīdz cilvēkam saskatīt dažādas iespējas, dzīves scenārijus un viegli atrast izeju pat no strupceļiem.
Spēļu ir daudz, katrs spēles veids attīsta noteiktas prasmes.
Spēles iestatījums
Māca atpazīt, izteikt un kontrolēt emocijas, nodibināt emocionālu kontaktu. Viņi sāk spēlēt šādu spēli ar bērnu no pirmās dzīves dienas. Pieaugušais tur bērnu rokās, ieskatās acīs un izrunā skaņas, lēcienus un dārdus ("guli-guli"). Bērns saka skaņas atbildot, un mamma (tētis, vecmāmiņa …) spēlējas kopā ar viņu. Nopietniem "pieaugušiem" tētiem šāda mātes ar bērnu uzvedība šķiet "idiota" nodarbošanās. Bet patiesībā šādi tiek veidota emocionālās sfēras attīstība. Tie bērni, ar kuriem viņi bija “maz staigājuši”, izaug “apsaluši”, noslēgti, emocionāli auksti, vienaldzīgi.
Ķermeņa-moto spēles
Būtiski ķermeņa prasmju, reakcijas, koordinācijas, līdzsvara izjūtas veidošanai. Palīdziet bērnam apgāzties, lēkt, skriet … Fizisko aktivitāšu procesā veidojas un attīstās smadzenes.
Spēles ar priekšmetiem
Jebkura manipulācija ar objektiem veido savienojumus starp smadzeņu šūnām, runas centru un problēmu risināšanas prasmēm! Viens no šo spēļu variantiem ir konstrukcijas komplekts. Bērnībā viss izdosies - no piramīdas līdz mozaīkai, no pogām, karotēm līdz katliņam. Praktizējiet modelēšanu un gleznošanu kopā ar savu bērnu.
Sociālās spēles
- Sociālo lomu un mijiedarbības apgūšana spēlē ar citiem bērniem vai pieaugušajiem: par tēmu - tu būsi tētis, bet es - mamma; spēlēsim ārstu un pacientu utt.
- "Rupjās" spēlēs, kur viņi panāk, spiež, izsit, veidojas prasme kontrolēt rupjas emocijas, godīguma jēdziens un sociālās normas izjūta (jūs varat aplaudēt, jūs nevarat izgrūst acis).
- Spēle-brīvdiena "Loaf" tipa veidā mācās kopīgi svinēt jebkādus notikumus, saņemt un dalīties priekā. Svētki kā nozīmīga notikuma iesvētīšanas process padara tos īpaši vērtīgus.
Iztēles spēle
Spēle, kurā bērns attēlo kādu vai kaut ko, ir nepieciešama, lai attīstītu prasmi izprast citus cilvēkus, veidotu empātiju.
Stāstījuma spēle
Jebkurš stāsts vai stāstījums, kas ļauj parādīt notikumus kā savstarpēji saistītu attēlu ķēdi. Stāstu spēles ļauj izprast pasauli kopumā, savu vietu pasaulē, paplašināt redzesloku un personīgās iespējas.
Pārveidojoša spēle
Spēles procesa laikā ir iespējams redzēt situācijas, kas rodas dzīvē, un dalībnieku tipiskās psiholoģiskās reakcijas. Spēlē atzītie psiholoģiskie modeļi ļauj jums atpazīt savas stiprās puses un apgūt mācības, kas padziļina izpratni par to, kā tas darbojas fiziskajā, emocionālajā, garīgajā un garīgajā līmenī. Spēles laikā ir iespējams izveidot jaunu skatījumu uz dzīves jautājumiem un situācijām, noskaidrot veco attieksmi un uzskatus, kā arī mainīt attieksmi. Pārveidojoša spēle paplašina jūsu redzesloku un skatījumu uz lietām.
