Parunāsim

2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50

Lielākā daļa konfliktu, kas rodas ģimenē, ir saistīti ar faktu, ka vīrietis un sieviete neprot savā starpā runāt par savu pieredzi, izteikt savas jūtas. Šī problēma meklējama bērnībā, kad veidojas bērna psihoemocionālā sfēra. Augstākās kategorijas psihologs, Permas Analītiskās psiholoģijas asociācijas priekšsēdētājs stāsta par zelta vidusceļu, infantilismu, zēniem-vīriem un meitenēm-sievām Svetlana Plotņikova.

Infantilisms tiek vērtēts dažādi. Kāds ar entuziasmu runā par bērnišķīgu spontanitāti, kādu aizkaitina pārmērīgs naivums. No kurienes nāk šādi polārie vērtējumi?

- Zinātkāre, šarms, pievilcība, radošums, aizraušanās ar saviem sapņiem un fantāzijām - tas ir tas, kas raksturīgs bērnībai un rotā dzīvi. Šīs ir iezīmes, kas katrā vai citā pakāpē ir katrā cilvēkā. Mēs varam runāt par pieaugušā infantilismu gadījumā, kad viņa emocionālā dzīve paliek bērna vai pusaudža līmenī. Jungiešu psiholoģijā to, kurš aktīvi īsteno bērnišķīgu uzvedību, sauc par “mūžīgo bērnu”, “mūžīgo jaunību”, “mūžīgo meiteni”.

Psihiski nenobriedis cilvēks tiecas pēc brīvības, neatkarības, baudas un izvairās no atbildības. Viņš kļūst nokaitināts un nervozs par jebkādiem ierobežojumiem un nicina visas robežas un šķēršļus savā ceļā. Patīk fantazēt par nākotnes plāniem, par to, kas notiks, kam var un vajadzētu būt, vienlaikus neveicot izlēmīgu rīcību.

Infantilisms (psihoemocionālā nenobriedums) ir audzināšanas rezultāts.

Tradicionālās izglītības pamatā ir trīs pīlāri: bailes, kauns un vaina. To aizstāja cita galējība: tagad daudzi uzskata, ka bērnu nevajadzētu ierobežot vēlmēs. Ar šādu liberālu pieeju komponents “vajadzētu” ir vājš.

“Dariet to, ko vēlaties” nedarbojas, jo tas nenosaka robežas, kurās bērns var droši attīstīties, uzzināt par pasauli, “satikt” savas jūtas, savu un apkārtējo pretestību un iemācīties pārvarēt šķēršļus. Vecākiem jāatrod un jāuztur līdzsvars starp "gribu" un "obligāti".

Audzināšana, ko jūs nosaucāt par tradicionālu, nedarbojas. Liberālis, pēc taviem vārdiem. Kā izskatās pareizā metode?

- Mēs varam pārdomāt zelta vidusceļu. Bērna audzināšanā ir ļoti svarīgi spēt pareizi apvienot abas pieejas. "Nekrīt" vienā vai otrā galējībā. Ir nepieciešams, lai būtu klāt gan bērna motivācija, gan spēja uzklausīt viņa vēlmes, dalīties savās izjūtās, gan spēja pateikt “nē”.

Runājot par emocionāli-gribas sfēras audzināšanu, jāatdala mātes un tēva funkcijas. Bieži vien mātes audzina savus bērnus, rūpējoties par viņiem, un pēc tam cenšas viņus „saglabāt” noteiktā vecumā un stāvoklī, atbalstot viņu bērnišķīgumu. Lielākā daļa no tā notiek neapzināti. Tēvam ir nepieciešams stimulēt bērna "atdalīšanos" no mātes un viņa iziešanu no ierastās komforta zonas jaunās sociālajās sfērās. Bērnu augšana ir saistīta ar izmaiņām attiecībās un laika gaitā ar aiziešanu no "vecāku ligzdas", kurai vecāki ne vienmēr ir gatavi.

- Kādas ir jūsu prognozes nākotnei?

- Prognozēšana ir nepateicīgs darbs. Turklāt mūsu valstī, kurai ir īpaša globālo traumu vēsture. Mūsu vecvecāki, mātes un tēvi bija tik ļoti iesaistīti valsts sabiedriskajā dzīvē, ka bērni bieži vien palika vieni paši ar sevi un savu iekšējo pasauli. Mēs varam teikt, ka tagad notiek kompensācija. To, kas tika atņemts iepriekšējām paaudzēm, pašreizējie vecāki cītīgi īsteno. Pašreizējā tendence ir rūpēties par bērniem, pasargāt viņus no visa, kas viņiem var radīt spriedzi un pieredzi. Bieži vecāki saka: "Es nevēlos, lai manam bērnam būtu tādi paši pārbaudījumi, kādus mēs piedzīvojām bērnībā."Tomēr ir jāsaprot, ka vēlme pasargāt bērnu no jebkādas psiholoģiskas traumas ir solis ceļā uz infantila cilvēka radīšanu. Traumas ir dabiska un nepieciešama attīstības sastāvdaļa. Mēs sākam ierobežot bērnu, sakām viņam nē, izvirzām viņam prasības, un tas viņu nomoka un traumē. Ir vērts atcerēties, ka visa mūsu dzīves pilnība sastāv ne tikai no "laba un pozitīva", bet ietver arī "sliktu un negatīvu". Bez šīm zināšanām dzīvojamās telpas attīstība kļūst nepilnīga un grūta. Tomēr ir viens svarīgs noteikums. Tās ievērošana novedīs pie psihes attīstības un tās nostiprināšanās. Izaicinājumi un vilšanās, ar ko saskarsies jūsu bērni, nedrīkst pārsniegt līmeni, kādu bērna psihe var paciest. Tiem jābūt pietiekami intensīviem un laika, lai stimulētu bērnu sasniegt vēlamo rezultātu, un tie nedrīkst pārsniegt stresa līmeni, kas viņu demotivētu. Šī vērtība ir individuāla un atkarīga no bērna īpašībām.

- Kā "nepieciešams" inokulēt?

- Mūsu pasaule, lai ko arī teiktu, ir stingri reglamentēta un pilna ar visādiem priekšrakstiem. Ir nepieciešams iepazīstināt bērnu ar to, ka pastāv robežas. Bērna pirmā dabiskā reakcija ir aizvainojums un dusmas par ierobežošanu. Traumatizācija notiek, bet, kā jau teicu, tā ir nepieciešama. Un ir arī jāpalīdz viņam apmierināt visu radušos jūtu gammu. Šajā brīdī bērns saprot, ka ir ne tikai viņš, bet arī citi cilvēki ar savām vēlmēm, interesēm, vajadzībām. Viņam ir jāpārdzīvo šie ierobežojumi un jāpārliecinās, ka pasaule šī iemesla dēļ nesabruks, un mamma un tētis turpina viņu mīlēt.

- Kā infantilisms var izpausties pieaugušā vecumā?

- Infantīlam cilvēkam nepatīk paklausīt nevienam un neko. Viņam nepatīk, kad kāds un kaut kas viņu apgrūtina, sasaista ar noteiktu vietu un laiku.

Parasti organizācijas jaunpienācējs nosaka, kas ir atļauts un kas nav. Viņam ir jābūt sociālo lomu kopumam, skatiet sabiedrības noteiktos ierobežojumus un aizliegumus. Bet, ja viņa raksturs ir orientēts tikai uz viņa emocionālo pieredzi - “Man vienalga, kas ar viņiem notiek!” - ir skaidrs, cik grūti viņam būs iekļauties organizācijā.

“Mūžīgais bērns” izceļas ar nepacietību, nespēju ilgstoši iesaistīties vienveidīgās aktivitātēs, kas nenoved pie ātriem panākumiem. Viņš spēj strādāt tikai tik ilgi, kamēr viņu tas piesaista, ja vien viņu pārņem neticams entuziasms. Bet viņam nepatīk piespiest sevi, tādēļ, ja viņam kaut kas nepatīk, viņš vienkārši pametīs šo darbu un dosies jaunu iespaidu meklējumos.

Un ja mēs runājam par ģimeni?

- Vīrieši un sievietes parasti izvēlas partneri neapzināti. Bieži vien emocionāli nenobriedis vīrietis izvēlas sievieti, kura var uzņemties gādīgu lomu. Viņa dod viņam stabilitāti un labklājību, rūpējas par viņu, cerot viņu mainīt. Un tas kalpo kā neapzināts viņa mātes tēla iemiesojums, jo viņš ir ļoti atkarīgs no viņas. Savukārt sievieti vīrieti piesaista vieglums un spontanitāte, spēja radīt intrigu un jūtu spēli. Iemīlēšanās pirmajā posmā abi ir eiforiski, papildinot viens otru. Laika gaitā ikdiena liek sevi manīt, un arvien uzstājīgāk rodas nepieciešamība vīrietim uzņemties saistības un atbildību, pieņemot nobriedušus lēmumus. Ģimenē sākas konflikti.

"Mūžīgā meitene" bieži izvēlas vīrieti, kurš būs viņas aizsargs, atbalsts, kurš pasargās viņu no problēmām un noteiks viņas spēju un vēlmju robežas. Šis vīrietis visbiežāk ir vecāks par viņu un iemieso lieliskā tēva tēlu. Šādi pāri var pastāvēt, kamēr sieva-meitene atbilst vīra-tēva cerībām un likumiem. Iemiesot viņam jaunu tēlu un modināt viņā gadu gaitā izbalējušo emociju dzīvīgumu. Ja viņa sāk pieaugt, tad attiecībās var rasties problēmas, jo partnerattiecības ir pavisam cits attiecību formāts.

Ja pievēršamies partnerattiecību tēmai, tad prakse rāda, ka grūtības ģimenē bieži rodas no tā, ka vīrietis un sieviete neprot viens ar otru sarunāties, neprot uzturēt ciešas attiecības. Viņi neprot izteikt un pieņemt savas un cita jūtas. Tātad sākotnējais psiholoģiskā darba posms ir iemācīt laulātajiem runāt vienam ar otru, ieklausīties otra iekšējā pasaulē. Atklājot savas jūtas un vēlmes, veidojas uzticība starp vīrieti un sievieti, un attiecības sāk mainīties uz labo pusi.

Intervija žurnālam Companion.