2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
No bērnības mūs māca mīlēt. Vecāki māca mūs mīlēt. Nav iespējams iemācīties mīlēt vispār.
Cita lieta, ka mums māca ļoti atšķirīgu mīlestību. Un pats galvenais - mums tiek mācīts par mīlestību atzīt pilnīgi dažādas lietas.
Dažreiz galvenais nav tas, ko, mūsuprāt, sauc par mīlestību vai kā mēs to mēdzām saukt. Galvenais ir savstarpējās apmaiņas līmenis, uz kuru esam spējīgi. Un mēs spēlējam šo scenāriju atkal un atkal.
Visticamāk, ka VISAS lietas, kas rodas starp cilvēkiem, ir mīlestības izpausme. Viss, kas ir attiecībās, viss, kas ir STARP diviem.
Kā mēs iemācāmies mīlēt
Attīstības procesā cilvēks iemācās mīlēt. Un viņš vienmēr to apgūst pakāpeniski. Galu galā, lai iemācītos mīlestību pret “pieaugušo”, nobriedušu mīlestību-pieķeršanos, kā es to nosaukšu šajā rakstā, vispirms ir jāiemācās mīlēt “bērnišķīgi”, un tad jāmācās mīlēt “pusaudzi”. Tas ir kā rakstīt. Lai iemācītos rakstīt vārdus, mums vispirms iemāca rakstīt punktus, pēc tam izvilkt pat nūjas, tad dažas šķindas, un tikai tad - mēs mācāmies rakstīt burtus un apvienot tos vārdos.
Tāpēc punktu vai nūju rakstīšana ir arī burts, tikai vienkāršāka. Un tāpēc mīlestība pret bērniem un pusaudžiem ir arī mīlestība, bet arī vienkāršāka.
Vai arī ir operētājsistēma Windows 10. Un ir veca sistēma - DOS. Un tagad vecais ir daudz ierobežotāks un vienkāršāks. Bet viņa ir arī operētājsistēma!
Nu, apskatīsim tuvāk cilvēku mīlestību.
Ne visi fiziski pieaugušie ir psiholoģiski pieaugušie. Un, lai gan mums šķiet, ka cilvēkam pirmajos 18-20 dzīves gados, šķiet, ir jāiziet visas attīstības fāzes un veiksmīgi jāsasniedz pieaugušo pašapziņas līmenis, tas tālu no tā nenotiek. Un es sliecos uzskatīt, ka tas nenotiek 100% nevienam un nekad.
Galu galā, daži procesi paliks mūsu psihē - kas ir nepietiekami attīstīti, "nepilnīgi", daži attīstības uzdevumi tiks apturēti. Jo tas vienkārši neizdevās. Nepietiek resursu - iekšējā organisma vai - vides resursa.
Tāpēc bez izņēmuma visi fiziski pieaugušie savas dzīves laikā risina savus nepabeigtos attīstības uzdevumus. Un viņi tos atrisina, protams, tos atjaunojot. Atjaunojot tos attiecībās ar partneriem - vīriem, sievām, mīļotājiem un saimniecēm, draugiem, biedriem un citiem cilvēkiem, ar kuriem viņi satuvinās.
Ja cilvēks ir “iestrēdzis” vai, teiksim, apstājies kādā attīstības stadijā, viņš šo posmu atveidos attiecībās un nospēlēs savu nepabeigto lomu savā scenārijā.
Dažādi mīlestības veidi
Esmu aprakstījis tik vienkāršotu dažādu "mīlestību" gradāciju, lai no tām būtu skaidrs par katru no galvenajiem cilvēka attīstības uzdevumiem noteiktā posmā. Bērniem, pusaudžiem un pieaugušajiem.
Es nosaucu šos tipus pēc posmiem, kādos cilvēks dzīvē iet.
"Bērnu mīlestība. Mīlestības turēšana
Tas ir ļoti vienkāršs mīlestības veids. Tas ir tikai no kategorijas "punktiņi un nūjas". Jo bērna mīlestība pret māti ir objektu mīlestība. Kas tas ir? Bērns joprojām ir pārāk vienkārši sakārtots, viņš nevar saskatīt savas personības pilnību citā cilvēkā. Tā kā bērnam tam nepietiek personības pilnības, viņš joprojām ir ļoti primitīvs. Un tad bērns mīl māti kā priekšmetu - "zīdīšanas krūtis". Un viņa mīlestības būtība ir šo krūšu IZMANTOT.
Padomājiet par šādiem stāstiem no precētu pāru vai mīļotāju dzīves. Viņa - pārbauda viņa telefonu, pastu, zvanus, organizē "konfrontācijas". Viņš ir greizsirdīgs uz katru viņas pīlāru, cenšoties kontrolēt viņas rīcību, domas un pat jūtas. Šī ir vienkāršākā mīlestība. Galu galā cilvēki, kas to dara, vēlas iegūt savu partneri, apliecināt savu varu pār viņu, un pats galvenais - ideālā gadījumā viņi vēlas absolūtu varu pār savu partneri. Par to ir uzrakstītas tūkstošiem grāmatu, un ir filmētas tūkstošiem filmu. Par to dzīvo tūkstošiem vai pat miljoniem pāru. Es domāju, ka līdz ar to mirst miljoniem pāru …
Galu galā ne visi cilvēki izvēlas attīstīties tālāk.
Šī posma attīstības uzdevums: pieņemt impotenci absolūtas varas iespējamībā pār mātes objektu - "zīdīšanu".
"Pusaudžu" mīlestība. Pašapliecināšanās mīlestība
Pusaudžu mīlestība ir piepildīta ar lielāku nozīmi nekā bērnu mīlestība, jo tā jau ir zināma saskarsme nevis ar priekšmetu, bet ar priekšmetu. Ja bērnu mīlestībā man ir svarīgi vienkārši ietaupīt resursus un izmantot, tad pusaudžu mīlestības gadījumā es jau esmu iesaistīts attiecībās un man ir svarīgi, kā es esmu atspoguļots cita cilvēka acīs. Tas ir, cita personība man iegūst nozīmi - viņa jūtas, viņa attieksme, viņa reakcijas. Tā nav vienkārša funkcionalitāte, es ievēroju, ka tas ir cilvēks ar savu iekšējo pasauli. Un šajā vietā es esmu sarežģītāka nekā biju, kad atveidoju bērna mīlestību.
Tas ir tāpat kā rakstīt šķībi un burtu daļas.
Kā tas izpaužas pāros? Jūs esat redzējis daudzus šādus scenārijus. Bieži vien tieši šeit aktīvi izpaužas sado -mazohistiskais modelis - tas ir, iespēja tiks paaugstināta citas personas pazemojuma dēļ. Šādu attiecību scenārijs ir "Es esmu labāks par tevi". Un, ja jūs atšifrējat šo frāzi - "Es gribu būt labāks par jums, tad es zināšu, ka principā esmu uz kaut ko spējīgs un man ir vērtība kā cilvēkam šajā pasaulē." Tie ir pāri, kuros partneri pastāvīgi salīdzina viens otru. Es to varu, bet tu nevari. Es esmu skarbs puisis, un tu esi muļķīga sieviete. Es esmu vāja sieviete, un jūs esat nejūtīgs bloks. Un tajā visā jābūt tēmai, ka kāds ir labāks par citu.
Variācijas par tēmu: sākumā es esmu tik laba, es tevi "pabarošu", nolikšu uz pjedestāla, bet pēc tam es tevi no turienes gāzīšu, jo tu kļūsi labāks par mani, un es jutīšu savu nenozīmību blakus tu!
Pusaudžu mīlestība ir saistīta arī ar identitātes apliecināšanu. Vai es esmu sieviete? Vai es esmu vīrietis? Kāda sieviete es esmu? Kāds vīrietis es esmu? Neatkarīgi no tā, vai esmu pieprasīts pretējā dzimuma pārstāvju vidū, kādas ir manas konkurences priekšrocības salīdzinājumā ar citiem vīriešiem (sievietēm). Bieži vien visi "mīlas trīsstūri" ietilpst šajā tēmā, kur galvenais attīstības uzdevums kļūst tieši par savas dzimuma identitātes un konkurētspējas apliecinājumu.
Apkoposim. Šī posma attīstības uzdevumi: apgalvot, ka esmu pietiekami labs (a) un pietiekami vērtīgs (priekš) - un, lai par to pārliecinātos, man nav jānovājina otra persona. Es varu būt “foršs” blakus citam “foršam”, neiznīcinot ne sevi, ne viņu. Es esmu pilnvērtīga sieviete. Es esmu pilnvērtīgs cilvēks. Esmu pieprasīta kā vīrietis (sieviete).
Nobriedusi mīlestība. Mīlestības sadraudzība
Nobriedusi mīlestība ir divu veselu indivīdu mīlestība ar apstiprinātu un pabeigtu dzimuma identitāti. Mēs kļūstam spējīgi mīlēt pieaugušo veidā, kad esam pārdzīvojuši visus iepriekšējos scenārijus un esam tos dzīvojuši tā, lai atrisinātu attīstības problēmu un sasniegtu jaunu savu spēju pakāpi.
Nobriedušā mīlestībā, manuprāt, uzdevums ir sadarbībā ar partneri realizēt savu potenciālu. Mēs ejam kopā, mums ir līdzīgi uzdevumi, mūsu intereses saskaras. Bet mēs neesam vajadzīgi viens otram, lai mēs viens otram varētu atrisināt pamata attīstības problēmas. Mūsu attiecības ir balstītas uz līgumiem. Esmu pietiekami neatkarīgs un vesels, lai neatpaliktu no partnera atšķirībām, saglabātu distanci no partnera un izturētu vilšanos pret partneri. Ja mans partneris mani noraida, es nesabrūk no iekšpuses.
Protams, jūs neatradīsit tik "izsmalcinātu" nobriedušas mīlestības versiju - mums visiem ir tendence reproducēt dažādus scenārijus dažādos attiecību posmos un dažādos laikos. Atšķirība starp manu pieaugušo nostāju slēpjas faktā, ka es apzinos, kur esmu nokļuvis vai kur esmu nonācis, kādu scenāriju vēl neesmu izspēlējis, kas man tagad ir mans partneris, ko es tiešām viņā saskatu.
Mēs esam bezapziņas scenāriju ķīlnieki
Dažreiz cilvēki visu mūžu reproducē vienu un to pašu scenāriju. Vai vairākas dažādas, bet atkārtotas. Varbūt ar vienu partneri, varbūt ar vairākiem. Viņi izmisīgi un pilnīgi neapzināti cenšas kaut ko darīt jaunā veidā, mainīties. Un izrādās viss vienādi, vecā veidā. Viņi bieži saka: "Kāpēc tas tā ir, es jūtos kā apstākļu upuris!" Un patiešām viņi ir - savas bezsamaņas upuri. Un šķiet, ka tagad es vēlreiz pārbaudīšu viņa tālruni, šeit es vēlreiz viņam pierādīšu, ka esmu skaistāka vai gudrāka, ka tagad atkal parādīšu, kā viņš nav manis vērts, vai kaut kas cits no bērna un pusaudžu scenāriji … un viss. Viss mainīsies! Visbeidzot, viņš kaut ko sapratīs, vai arī viņa pievērsīs uzmanību. Un viss būs savādāk …
Bet tā nav. Patiešām, lai pārietu no viena līmeņa uz otru, jums ir nepieciešama dziļāka apziņa un attiecīgi spēja mainīt uzvedību. Un apziņa nevar parādīties slēgtā sistēmā.
Un psihoterapeits šajā gadījumā ir tas transportlīdzeklis, kas var ieviest kaut ko jaunu šajā slēgtajā sistēmā, lai tā sāk mainīties. Tas var veicināt izpratnes paplašināšanos, pieredzes un uzvedības izmaiņas, tas var atbalstīt attīstību un pāreju uz sarežģītākiem mīlestības posmiem. Ja, protams, tas ir vajadzīgs un ir vēlme tur virzīties uz priekšu.
Galu galā jūs varat izdarīt izvēli citā virzienā: palikt tur, kur es esmu tagad. Un arī atņemt atbildību par to.
Ieteicams:
Mīlestība Un Mīlestība. Vai Ir Atšķirība? Apzināta Iekļaušanās Un Neapzināti Attiecību Modeļi
Šodien, priekšpēdējā Skype konsultācijā, vēlu vakarā, gandrīz pulksten 9, mēs analizējām līdzatkarīgo attiecību ar klientu algoritmus. Kāda jauna sieviete, stāstot savu stāstu, dalījās patiesā apjukumā: visi viņas mēģinājumi nodibināt attiecības ar mīļoto vīrieti saskārās ar "
Kas Vai Kas Ietekmē Partnera Izvēli? Attiecības: Kāpēc Mēs Izvēlamies To, Ko Izvēlamies?
Attiecības: kāpēc mēs izvēlamies to, ko izvēlamies? "Mēs izvēlamies, mēs esam izvēlēti, Cik bieži tas nesakrīt … " Dažreiz tas ne tikai nesakrīt, bet rada mums sāpes un ciešanas, bet pēc tam - posta sajūtu, aizvainojumu, nicinājumu, visu veidu kompleksu ķekaru un daudz ko citu, kas mūs ārkārtīgi postoši ietekmē un, diemžēl, par mūsu attiecībām ar nākamajiem partneriem.
Pastāsti Man, Kas Tev Patīk, Un Es Pateikšu, Kas Tu Esi
"Kādi cilvēki mums patīk" ir šķietami banāls jautājums. Bet nē. Pārdomāti tai tuvojoties, jūs varat saprast, ka atbilde uz šo jautājumu lielā mērā nosaka mūs un mūsu dzīvi. Tātad, izpratne par atbildi uz šādu jautājumu nosaka: - ģimenes attiecības (galu galā cilvēki cenšas meklēt partneri attiecībām tieši no tiem kandidātiem, kuri viņiem patīk) - darba attiecības (pats nodarbinātības process sākas ar faktu, ka mēs vēlamies, lai pieteikuma iesniedzējs mums patik
Vai Man Ir Jāsaprot, Kas Tu Esi - Meitene Vai Zēns?
Attieksme pret savu dzimumu ir svarīga jūsu personības sastāvdaļa. Tas joprojām veidojas dzemdē un ir atkarīgs no tā, ko vecāki gaida - zēnu vai meiteni, kuru viņi ir gatavi pieņemt par savu bērnu. Bieži vien ultraskaņas skenēšanas auglis, šķiet, slēpj dzimumorgānus, varbūt baidās, ka tas netiks pieņemts ķermenī, kāds tam ir.
Tu Saproti Kas Tu Esi ??? !!! Vai Arī Kas Ir Apzinātība?
Tu saproti kas tu esi ??? !!! "Kāpēc es nevaru pieņemt lēmumu? Kāpēc es esmu tik satraukts un zaudējis drosmi? Kāpēc tas notiek ar mani?" Ja uzdodat sev šos vai līdzīgus jautājumus, šis raksts ir domāts jums. Ja jums ir vieglāk skatīties nekā lasīt, noskatieties šo video:
