2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
Situācija: mamma atveda savu 4 gadus veco dēlu ciemos pie vecvecākiem. Bērns labprāt dalās ar viņiem jaunās rotaļlietās, ko nopirkuši viņu vecāki. Atbildot uz to, viņš dzird no vecmāmiņas: "Atkal mēs nopirkām atkritumus!"
Vai cits piemērs: bērns lūdz mammu nopirkt saldumus veikalā. Uz ko viņš saņem kategorisku "Nē". Tētis ieiet un, pagriezies pret mammu, saka: "Nu, tev žēl naudas!"
Šādu piemēru no dzīves ir daudz. Kas notiek brīdī, kad viens no pieaugušajiem (vecāks vai tas, kurš piedalās audzināšanā) bērna klātbūtnē izvērtē cita nozīmīga pieaugušā rīcību / lēmumu? Jā jā! Tajā tiek vērtētas kategorijas: "labi-slikti", "pareizi-nepareizi", "pareizi-nepareizi" utt.
Šis pieaugušais bērnā “pieraksta” šādu situācijas uztveri, ka vecāku viedokli / lēmumu / uzvedību vienmēr var apstrīdēt vai uzskatīt par nepareizu, kas nozīmē, ka šis vecāks ir nepareizs / nepareizs, viņa viedoklis nav jāuzklausa un jāņem vērā ņemt vērā. Ir cilvēki, kuri ir “zinošāki”, kam seko “pēdējais vārds”.
Šāda "atkārtota ierakstīšana" noved pie ne tikai autoritātes, cieņas pret tuvu pieaugušo zaudēšanas, bet arī šādām sekām:
* bērnam veidojas priekšstats, ka var novērtēt arī viņa rīcību / lēmumus;
* rezultātā veidojas šaubas par sevi, t.i. cieš pašcieņa;
* pieaugušā vecumā rodas grūtības patstāvīgu lēmumu pieņemšanā;
* veidojas atkarība no citu uzskatiem - akta "pareizības" apstiprinājuma vai atspēkojuma meklējumi;
* nav skaidru vadlīniju uzvedībā;
* šādu bērnu var kontrolēt - manipulēt, sniedzot vairāk "autoritatīvas" informācijas;
* šāds bērns iemācās manipulēt ar sevi - "novērtējot" citu rīcību kā pareizu un nepareizu - "es gribu piekrist, es gribu nepiekrist." Atkarībā no tā, kādu labumu tas viņam dos.
Otrajā piemērā nākotnē šāds bērns izspēlē vecāku jūtas, vai nu piekrīt izpildīt viņu lūgumus, tad atsakās. Vai arī viņš pielāgojas kāda no viņiem viedoklim, lai iegūtu to, ko vēlas. Tie. nākamreiz viņš lūgs par saldumu iegādi no tēva, "atbalstot" viņa lēmumus, izpildot viņa prasības, un mātes tiks uztvertas kā "nesvarīgas".
Tāpēc ir svarīgi mierīgā gaisotnē apspriest viens otra, nozīmīgu pieaugušo, lēmumus / rīcību privāti, nevis bērna klātbūtnē. Piekrītot un izskaidrojot savu viedokli / nostāju.
Un, ja jums liekas, ka esat jau zaudējis uzticamību vai saskāries ar sekām, tad laipni lūdzam individuālā konsultācijā. Es priecāšos palīdzēt "atgūties" bērna acīs!
Jūsu psiholoģe ir Evgenia Lazareva.)
Ieteicams:
Kad Atkal Un Atkal Mūsu Dzīvē Nāk Nepatikšanas
Šodien ikviens no mums var ar pārliecību teikt, ka nav cilvēku, kuri savā dzīvē nebūtu piedzīvojuši šo vai citu traumatisku notikumu. Mēs ar kaut ko samierināmies, atrodam izskaidrojumu, piedodam un atlaižam situāciju, paklūpam pret kaut ko un nesam to ar savu dvēseli visu mūžu.
Izglītība Un Atkal Izglītība! Kāda Ir Vecāku Kļūda?
Mūsdienu tehnoloģiski attīstītā pasaule sastāv no milzīga komforta. Ko viņi vienkārši neizdomā, lai padarītu mūsu dzīvi daudz vieglāku. Es domāju, ka ar tik strauju attīstības tempu drīz roboti izpildīs visus mājas darbus. Bet visam ir sava cena.
Depresija Vai "atkal Nepareizi!"
"Atkal, ne tur …" - stāsta par nosacīto psiholoģisko barjeru, kas mums jāpārvar, lai izkļūtu no depresijas, starp citu, un citiem sarežģītiem apstākļiem. Iesaldējošā doma, ka “atkal nepareizā vietā …!”, Kas vēl lielākā depresijā iedveš cilvēku, kurš steidzas meklējumu agonijā, neapzināti cenšoties atklāt nozīmes, patiesībā ir ļoti pareizs, absolūti neapšaubāms no … bezsamaņā.
Vai Atkal Sāp Galva? Sods Ar Dzimuma Atņemšanu Vai Neiroze?
Ja agrāk jūsu seksuālā dzīve ar partneri bija apmierinoša, viņa labprāt ar jums nodarbojās ar seksu un pat dažkārt izrādīja iniciatīvu, piedzīvoja orgasmus, varēja flirtēt, parādīja b O lielāka atklātība komunikācijā, tagad viss ir mainījies:
Sakiet Vārdu Par Nabadzīgu Vecāku Vai To, Ko Mēs Attiecinām Ar Attiecībām Ar Saviem Bērniem No Bērnības
Mūsu idejas par bērnu audzināšanu izriet ne tik daudz no pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras, cik no mūsu bērnības pieredzes. No tām attiecībām, kuras izveidojām ar saviem vecākiem. Mēs varam uz to attiekties dažādi: kā smaga slodze vai kā gudrības avots.
