Krīzes Otrā Puse Kā Attīstības Resurss

Satura rādītājs:

Video: Krīzes Otrā Puse Kā Attīstības Resurss

Video: Krīzes Otrā Puse Kā Attīstības Resurss
Video: Kā uzmundrināt un motivēt darbam krīzes apstākļos? Darbinieku noskaņojums un tā novērtēšana. 2024, Maijs
Krīzes Otrā Puse Kā Attīstības Resurss
Krīzes Otrā Puse Kā Attīstības Resurss
Anonim

Krīze mūsdienās ir populārs jēdziens, un to bieži izmanto mūsdienu cilvēka runā. Bieži vien, sazinoties ar cilvēkiem, var dzirdēt "Pusmūža krīze" "Mums ir attiecību krīze" "radošā krīze" utt.

Ikdienā cilvēks ar to visbiežāk saprot kaut ko negatīvu, kas saistīts ar spēku izsīkumu, intereses zudumu, apātiju, depresiju. Un noteikti vārds “krīze” nerada sajūsmu, un tikai daži cilvēki to uzskata par pozitīvu.

Ja mēs apkopojam visas krīzes vienā "psiholoģiskās krīzes" jēdzienā, mēs varam iegūt šādu definīciju:

Psiholoģiskā krīze ir stāvoklis, kad personības turpmāka darbība nav iespējama iepriekšējā uzvedības modeļa ietvaros, pat ja tā pilnībā atbilst konkrētajai personai. [2]

Sengrieķu vārda "κρίσις" etioloģija nozīmē - lēmums; pagrieziena punkts.

Citiem vārdiem sakot, tās nepatīkamās sajūtas, ko cilvēks piedzīvo, nonākot ārpus krīzes līnijas, viņam signalizē, ka vecā koncepcija (stratēģija, scenārijs, ja vēlaties) vairs nav efektīva un nesniedz prieku.

Kāpēc?

Šeit mums būs jāatklāj pati krīzes “reversā puse”, kas tika minēta raksta nosaukumā. Proti, resurss attīstībai.

Patīk mums tas vai nē, dzīves procesā mainās personība, parādās jaunas vēlmes, vajadzības, vērtības, vecās tiek noraidītas … Ja tas nav saistīts ar kaut kādu emocionālu šoku, tas notiek gandrīz nemanāmi. Bet personība mainās, kas nozīmē, ka tai nepieciešami jauni darbības jēdzieni (stratēģijas, scenāriji).

Un tagad sīkāk:

Pastāv ar vecumu saistītas jeb tā sauktās “normatīvās krīzes” [1].

Saskaņā ar LS Vygostkiy [1] teikto, pārdzīvojot to vai citu vecuma krīzi, cilvēks iegūst jaunu īpašību, ko viņš nosauca par "neoplazmu".

Piemēram:

Krīze 3 gadi - ir izpratne par savu “es” kā atsevišķu daļu no mātes.

Krīze 7 gadi - parādās paškontrole.

Pusaudžu krīze - emocionāla atdalīšanās no vecākiem.

Pusmūža krīze - vērtību pārveidošana.

Ar vecumu saistīto krīžu piemērs rāda, ka, ja cilvēks nepārdzīvo to vai citu krīzi, tad viņam tiek liegta iespēja saņemt to “neoplazmu”, kas viņam nepieciešama pilnīgai personības funkcionēšanai.

Tomēr, kā minēts iepriekš, papildus "vecuma krīzei" persona var saskarties ar "dzīves krīzi". Un tas jau ir individuālāk, jo tas ir vairāk saistīts nevis ar ķermeņa fizisko pārstrukturēšanu, bet gan ar subjektīvi nozīmīgiem notikumiem, kas izraisīja šo krīzi.

Kāds "jauns veidojums" cilvēkam būtu jāsaņem, ir atkarīgs no viņa individuālajām vajadzībām un vērtībām noteiktā dzīves periodā.

Kas attiecas uz "krīzēm attiecībās ar partneri", tad to var būt neskaitāmi, kā arī attiecību attīstības līmeņi. Neoplazma šeit vienmēr ir "jauns tuvības līmenis".

Tieši krīzes nosaka, vai attiecības uzlabosies vai beigsies.

Pāri, kuri gadiem bijuši attiecībās bez veiksmīgām krīzēm, visbiežāk cieš no emocionālas tuvības trūkuma.

Bet, ņemot vērā faktu, ka attiecībās darbojas divi cilvēki, grūtības tikt galā ar krīzi palielinās. Daudzi pāri, saskaroties ar krīzi, to uztver tikai kā negatīvu, nevis kā iespēju tuvināties. Tā vietā, lai redzētu "negatīvo pusi", resursu turpmākai kopīgai attīstībai, viņi pārtrauc attiecības.

Apkopojot, var atzīmēt, ka krīzes kā iespējamā resursa uztvere var ievērojami atvieglot tās pāreju un palīdzēt realizēt tās vērtību ikviena cilvēka dzīvē

1. Vigotskis LS, Savāktie darbi 6 sējumos. Bērnu psiholoģija. Maskava: 1994

2. Maslovs A., Motivācija un personība. M.: Aspect-Press, 1998.

Ieteicams: