2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
"… un dodot viņiem vēderu tiem, kas atrodas kapā."
Lieldienu troparions
Viens no B. Helingera ģimenes sistēmas teorijas pamatnoteikumiem ir tāds, ka visi ģimenes sistēmas locekļi rīkojas mīlestības dēļ. Jaunākie ģints pārstāvji kā sistēma darbojas aiz mīlestības un uzticības vecākajiem, un ar savu likteni viņi cenšas kompensēt netaisnību, kas izdarīta attiecībā uz sistēmiski vecākiem ģints pārstāvjiem. Bieži vien viņi ir šķībi liktenī - slimība: astma, autisms, diabēts - mēģinot līdzsvarot vēl vienu šķībi.
Viena no klasiskajām nelīdzsvarotībām ir "skelets skapī" - cilvēks, klana pārstāvis, par ko viņi klusē, nepiemin, cenšas neatcerēties, it kā viņa nebūtu. Tādējādi šis trimdas klanu sistēmas loceklis ir kā skelets, bet ne skelets kapā, kas kļūst par zemi un zāli, bet kā skelets skapī, tiek uzglabāts un neļauj izmantot skapi (lasi - jūsu dvēseles daļas, jūsu dzīve), un jums arī jābūt dzīvam, izšķērdēt enerģiju, lai aizvērtu skapja durvis, vai, skatieties, tās atvērsies. Klusuma iemesli vairs nav zināmi: vai šī apklusinātā persona izdarīja ļaunumu, vai arī attiecībā uz viņu tika izdarīta netaisnība. Klusuma fakts pats par sevi ir netaisnība. Es to bieži esmu redzējis konstelācijas darbā. Viens gadījums ir tik spilgts un indikatīvs, ka es vēlos par to pastāstīt.
Septiņus gadus vecas meitenes māte Jūlija, kurai bija cerebrālā trieka un autisms, ieradās manā grupā īpašu bērnu vecākiem. Smadzeņu paralīzes dēļ Jūlijai bija grūti staigāt, un autisma dēļ nebija stimula apgūt staigāšanu. Bērnam ar cerebrālo trieku vēlme kontaktēties ar pasauli ir ļoti svarīga kā kustības apguves motīvs. Vēlme kontaktēties dod bērnam neatlaidību sevis pārvarēšanā - tiekties, trenēties, kustēties. Autisms grauj augsni atjaunošanai.
Meitenes māte, sauksim viņu par Natāliju, pastāstīja, kā Jūlija neko neinteresēja, nezvanīja mātei, negribēja virzīties viņai pretī, neskatījās acīs, runa bija tikko dzirdama, un meitene nemeklēja runāt. Pēc Helingera domām, autists neskatās uz nevienu, jo ir aizņemts - viņš skatās uz izslēgtu sistēmas dalībnieku un ar savu uzmanību cenšas atjaunot šīs personas tiesības. Šis pieņēmums, protams, man ienāca prātā, bet es to noliku malā, nepieķeroties, bet neaizmirstot. Mēs vienojāmies. Meitenes vietniece skatījās uz nezināmo figūru - figūru, kuru neviens no pārējiem zvaigznāja pārstāvjiem nepamanīja un negribēja skatīties. Bet meitenei bija uzmanība un modrība, vēlme tuvināties. Ģimenes sistēmas teorijas nostāja tika apstiprināta. Es uzaicināju savu māti paskatīties uz šo nepazīstamo cilvēku, redzēt un pateikt viņam “es redzu tevi” un meitai “es redzu viņu”. Atbildot uz to, meitas vietnieks varēja paskatīties uz māti.
Zvaigznājs beidzās, grupas dalībnieks aizgāja iedvesmā un vienlaikus pārdomās par to, kā uzzināt, kas ir nezināmais un kā par viņu pastāstīt. Šeit ir Natālijas atbilde (sākums izlaists).
“… Bet pats interesantākais notika šodien. Es to visu pastāstīju savai māsai, un viņa uzreiz saka, ka zina, par ko ir runa. Pirms nāves mūsu vecmāmiņa atklāja viņai briesmīgu noslēpumu, uzņemoties vārdu, ko viņa nevienam nestāstīs. Izrādās, ka manam vectēvam bija pirmā sieva un viņiem bija bērns invalīds, meitene. Meitene nomira, sievai sākās veselības problēmas, vectēvs ar viņu šķīrās, apprecējās ar mūsu vecmāmiņu, un tad ar viņiem viss bija kārtībā. Un tā, pirmā sieva, drīz nomira. Vecmāmiņa par to visu zināja, bet neviens cits! Nav atmiņas par nevainīgu bērnu. Šeit es jums visiem saku, pastāstīšu saviem radiniekiem, mēs tagad zināsim un atcerēsimies par to meiteni, viņa izrādās mūsu asinsradiniece. Un es, protams, teikšu savai meitai. (tiek saglabāta autora pareizrakstība).
Atbildē īsi teikts par taisnīguma atjaunošanu un pirmās sievas atcerēšanos, taču šis ir būtisks brīdis, mēs par to runājām ar Natāliju.
Nākamajās stundās es jautāju Jūlijas mātei kā meitai, un izrādījās, ka nav autisma (cerebrālā trieka, protams, nekur nav aizgājusi), un turklāt mana māte pat neatcerējās, ka viņš tāds ir. "Kāds autisms?" - Natālija man teica - “Džūlija ir ļoti aktīva meitene. Viņa man daudz zvana, vēlas iemācīties staigāt, runā un runā! Mums nekad nav bijis autisms."
Es neuzstāju un atgādinu pirmo sarunu. Natālija runāja sirsnīgi, viņa pilnīgi aizmirsa, ka problēma vispār pastāv - un tā ir spēcīga zīme par visaptverošo dziedināšanu. Tāpēc es godbijīgi klusēju.
Ieteicams:
Es Gribu Ietekmēt Pasauli Ar Domu Spēku. Zvaigznāju Izpēte
Eksperimentālās zvaigznāju grupas sanāksmēs procesi notiek pēc dalībnieku pieprasījuma. Un tie vienmēr ir metaforiski procesi. Es iesaku tos uztvert kā sapņa vai pasakas aprakstu. Dažiem tas neko nedos, bet citiem pat ļoti saīsināts procesa apraksts var dot daudz.
Upuris Vai Ilūzija: Psiholoģisko Zvaigznāju Atbalstītāji Un Pretinieki
Kas ir zvaigznāji? Tās sākotnēji tika izveidotas kā grupas psihoterapeitiskā metode, kas paredzēta, lai palīdzētu tikt galā ar ģimenes problēmām. Zvaigznāju laikā klients runā par savu problēmu ar zvaigznāja psihoterapeitu, pēc tam viņš izvēlas “aizstājējus” savu mīļoto un sevis lomai, pārnes uz tiem problemātiskos attēlus un ievieto tos telpā.
Par Pasakaino Vecmāmiņu Vai Vecmāmiņas Dziedināšanu
Cik svarīgi ir tad, kad bērnam ir vecmāmiņa. Ir daudz rakstu, kas veltīti konfliktiem starp vecākiem un vecmāmiņām, kad mātēm nav “vecmāmiņas”, bet tikai mana māte vai vīramāte (jūsu māte). Tātad, kas ir vecmāmiņa? Ja mēs pievēršamies pasakām - Reiz bija vecmāmiņa un vectēvs (vectēvi arī ir ļoti svarīgi, bet es rakstu par vecmāmiņām, jo tieši viņi lielāko daļu laika pavada kopā ar mazbērniem).
Par Sieviešu Nosodījumu, Sieviešu Bailēm No Sievietēm, Sieviešu Traumām Un To Dziedināšanu
Šī teksta tēma man jau sen bija gaisā, klientu sesijās, sabiedrībā novērotajā, dažās personīgās lietās, un tieši tad es ieraudzīju video “Esi dāma. Viņi teica”un tā lielo rezonansi, es nolēmu uzrakstīt savas domas par sieviešu nosodījumu, sieviešu bailēm no sievietēm, sieviešu traumām un to dziedināšanu.
Grūtniecības Un Mānijas-depresijas Izpausmes. Stāsts Par Vienu Dziedināšanu
Es jums pastāstīšu par savu ceļu. Pēc dēla piedzimšanas (pirms 18 gadiem) es jutos eiforijā - tas ir, man bija monētas otra puse ar nosaukumu “depresija”. Vēlāk es uzzināju, ka jebkurš pēcdzemdību stāvoklis ir psiho-bio-sociāla parādība.
