2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
1. daļa. Kāpēc jūs nekad nevarat zināt, kā bērnudārzā patiešām izturas pret jūsu bērnu
Bērni bieži nestāsta vecākiem par to, kas notiek bērnudārzā. Un it īpaši, ja vecāki bērnam ieaudzina, ka "pieaugušajiem ir jāpaklausa", "pieaugušie zina labāk". Un bērns ir pārliecināts, ka, ja skolotājs viņam nodara pāri, tad ar viņu, bērnu, kaut kas nav kārtībā. Un dažas auklītes un skolotāji papildus iebiedē bērnus: “Ja tu pateiksi saviem vecākiem, es tevi nogalināšu / atņemšu pastaigu / ieslēgšu tualetē” un tā tālāk. Tāpēc bērni klusē, pat ja viņu vecāki jautā: “Vai skolotāji jūs aizvaino? Vai viņi sit?"
- Nē, - pārbiedētais mazulis atbild.
Un vecāks, apmierināts ar saņemto atbildi, ar sasnieguma sajūtu, turpina savu biznesu.
Diemžēl es zinu ne tik maz cilvēku, kuri saka, ka skolotāji radīja patiesākās šausmas … Un bērni baidījās to pateikt mammai un tētim. Tagad, kad viņi ir kļuvuši pieauguši, viņi zina, ko teikt … bet laiks jau ir zaudēts. Dažiem bērniem ir mūža aizvainojums pret vecākiem par to, ka viņi ir spiesti doties tur, kur viņi tika terorizēti. Bet vecākiem to ir grūti saprast.
- Ko tu neteici, kad es tev jautāju? - Mamma neizpratnē mirkšķina acis.
Patiešām, pieaugušajam ir grūti saprast, kāpēc. Grūti saprast, cik ļoti bērns tic pieaugušo gudrībai un visvarenībai. Un kādu milzīgu traumu visu mūžu viņi var nodarīt.
Pastāstīšu nedaudz par savu pieredzi. 2012. gads. Es dabūju darbu bērnudārzā. Labi aprīkots bērnudārzs prestižā rajonā, bet … auklīte, ar kuru strādāju, ir šausmas, un nemaz nav klusa. Kliedzieni, apvainojumi, periodiski pārtīšana zvērēšana, nulle laipnības pret bērniem un pieaugušajiem. Bet pieaugušie to var izturēt, bet kā tas ir bērniem? Skolotājs no citas grupas, noliecies pie manis, izbijies čukst:
- Viņai ir bērni šajā bērnudārzā, bet ne savā grupā. Reiz pa ielu staigāja divas grupas, un viņas meita nokrita zemē … Un šī kliedza skolotājai: “Atver acis, ***! Jūsu bērns ir nokritis!"
Bet tagad brīnumainā auklīte sazinās ar vienu no vecākiem. Un ko es redzu? Ļauna niknums, no kura kaut kāds riebums no vārda izlido no mutes, pēkšņi pārvēršas par mīļu pasaku. Kā viņa pārvalda šo pārvērtību? No kurienes visa šī eļļa? Tiklīdz vecāks aiziet, maska uzreiz nokrīt. Ir sajūta, ka viņa nevar viņu ilgi turēt.
Tātad, pat ja bērnudārza darbinieki ir īpaši maigi un jauki ar jums, tas nenozīmē, ka pēc jūsu durvju aizvēršanas viņi paliek tādi paši ar jūsu bērniem.
Turpinājums sekos. Nākamajā rakstā es jums pastāstīšu vairākus veidus vienlaikus, lai uzzinātu, kas joprojām notiek ar mazuli aiz slēgtām durvīm.
2. daļa. Kā jūs zināt, kā pret bērnu izturas bērnudārzā
Kamēr daži vecāki lūr (bez jokiem) pa bērnudārza logu, ievieto diktofonus bērnu kabatās vai, tāpat kā īstais Džeimss Bonds, vāc informāciju no klasesbiedru vecākiem, citi izmanto vairāk psiholoģiskas metodes.
Es runāju par to, kāpēc jūs, iespējams, nekad neuzzināsiet, kā pret bērnu faktiski izturas - pat ja jūs viņam to vaicājat. Ja vēlaties droši zināt patiesību (un tā ir pilnīgi veselīga vēlme), ir vairāki veidi, kas var palīdzēt. Protams, piemērojot vairākus no tiem uzreiz, tiks iegūta precīzāka informācija.
Bet es uzreiz teikšu, ka šīs metodes prasa uzmanību jūsu bērnam un vēlmi veltīt viņam laiku. Daudzi mūsdienu vecāki dzīvo vissmagākajās laika grūtībās, un viņi gandrīz neatrod laiku pat prioritārajām lietām. Tomēr bērna psihe ir primārais. Tas, ko pieaugušais uzskata par sīkumu, atstās zīmi bērna dvēselē, kas netiks izdzēsta pat gadu desmitiem vēlāk. Vai ietaupītā stunda ir tā vērta? Protams, nē! Tāpēc mēs pārejam pie metodēm.
Reakcija uz bērnudārzu. Uzreiz atzīmēju, ka negatīva reakcija, pirmo reizi apmeklējot dārzu, ir norma. Turklāt tas ir neizbēgams stress, kas daudziem vecākiem vēl jāpārdzīvo. Tomēr, ja pretestība, dodoties uz iestādi, ilgst vairāk nekā mēnesi, tas ir aizdomīgi. Reakcija var būt arī neverbāla. Piemēram, bērns … iemidzina līdz ierašanās brīdim bērnudārzā. Tas ir viņa ķermenis, gatavojoties neizbēgamajam, rada aizsardzības reakciju. Vai arī bērnam pēkšņi sāk sāpēt. Un tas nav viņa kaitējums - pat ne katrs pieaugušais var apzināti izraisīt slimību sevī. Tā ir aizsardzība, kuras mērķis ir izdzīvošana - jā, tā ir. Ja bērnudārzā notiekošo mazuļa psihe uztvers kā draudu, tas aizstāvēs visus pieejamos veidus.
Tagad mēs pievēršamies mērķtiecīgām metodēm, lai noteiktu notiekošo. Pirmkārt, tā, protams, ir spēle. Un pat tad, ja bērns baidās / nekautrējas runāt par skolotāja pārkāpumiem, viņš vēl nav pietiekami attīstījies, lai spētu to paslēpt spēlē. Lieta ir spēlēt bērnudārzu, ar lellēm vai bez tām. Palieciet bērns un ļaujiet mazulim spēlēt skolotāja lomu. Ja bērni atsakās, ir vērts jautāt: “Kāpēc? Vai tu esi garlaikots? Nepatīkami? Kāpēc tas ir nepatīkami? Varbūt viņš tiešām nevēlas spēlēt tieši tagad. Vai varbūt tas viņam patīk atcerēties.
Spēles versija - nevis bērnudārzā, bet vienkārši "vecākajā". Vecākā un jaunākā lelle, vecākais un jaunākais lācis. Un, ja "jaunākais" lācis tiek apvainots, pievilkts, kliegts vai pat piekauts, tā ir satraucoša zīme. Nav nepieciešams nosodīt bērnu, ka viņš šādi spēlē savu lomu - galu galā kaut kur viņš to redzēja un vienkārši kopē šo uzvedību. Mūsu uzdevums ir noskaidrot, kur tieši viņš to redzēja - jūs varat maigi jautāt.
Ja bērns nav ļoti iebiedēts, varat viņam vienkārši uzdot jautājumus (vēlams, kad viņš ir atslābinājies un jūtas drošs). Bet ne atslēgā "bet kā skolotājs izturas pret tevi", bet, piemēram, šādi:
- Ja kāds bērns nepaklausa skolotājai, kā viņa uzvedas?
- Un ja kāds nevēlas ēst putru?
- Un ja kāds klusā stundā lūdz izmantot tualeti?
Vēl viens svarīgs informācijas avots ir attēli. Palūdziet viņiem uzzīmēt bērnudārza grupu un pēc tam pārrunājiet zīmējumu ar savu bērnu. Kāpēc bērni šeit ir tik skumji? Un kurš ir šis bērns, kurš sēž atsevišķi no visas grupas? Un kāpēc viņš tur sēž? Kāpēc skolotājam ir dusmīga seja? Visdraudīgākie, protams, ir zīmējumi, kuros skolotāja kaut kā ņirgājas par bērniem. Svarīgas ir arī izmantotās krāsas. Tumšas krāsas vai melnbalts zīmējums nav tas pozitīvākais variants (ja vien, protams, mājās principā nav krāsu, krāsainu marķieru vai zīmuļu).
Nesteidzieties un veltiet pusstundu vai stundu, lai saprastu, kādos apstākļos jūsu bērns atrodas daudzas stundas dienā. Apkārtējā vide patiešām ietekmē viņa nākotni - un līdz ar to arī jūsu.
Abonējiet un saņemiet jaunus rakstus!
Raksts pirmo reizi tika publicēts vietnē Yandex Zen.
Ieteicams:
Kā ģimene Un Skola Izturas Pret "šizoīdiem"
Daudzi bērnībā mīlēja vai vismaz zināja stāstu par neglīto pīlēnu. Cilvēki parasti priecājas par viņa maģisko pārvēršanos skaistā gulbī, tomēr, kad mūsu "putnu pagalmā" parādās kāda neskaidra un ne visai saprotama būtne, sabiedrība uz to reaģē tāpat kā šīs slavenās pasakas varoņi.
Kas Ir Saimniece? Vai Kā Viņa Izturas Pret Precētu Vīrieti
Kas ir saimniece? Iedomāsimies reālu laulības pārkāpšanas situāciju no vīra puses. Kāds vīrs ir nodibinājis intīmas attiecības ar kādu meiteni. Visbiežāk - ar neprecētu sievieti. Viņam ir kaut kāds dzīvoklis, kur viņš dzīvo. Vēl nav nozīmes tam, kam tas pieder:
Kā Mācīt Bērnu Bērnudārzā. 5 Padomi, Kā Pielāgot Bērnu Dārzam
Šajā rakstā es vēlos izvirzīt tēmu, kas ir aktuāla daudziem: "Kā palīdzēt bērnam pielāgoties dārzā." Tēma ir patiešām svarīga, jo visi labie vecāki cenšas nodrošināt bērna socializāciju, lai viņam patiktu saziņa un mijiedarbība ar citiem bērniem un cilvēkiem.
Jo Vairāk Jūs Palīdzat, Jo Sliktāk Pret Jums Izturas
Vai ir nepieciešams palīdzēt cilvēkiem "līdz pēdējam", neskatoties uz agresiju un nepateicību? Pie visa vainīgs tas, kurš spēj visu Sarežģītās situācijās mums var būt nepieciešama palīdzība. Un, kad mēs to iegūstam, dažreiz mēs izlemjam, ko esam parādā.
5 Pazīmes, Ka Jūs Nevarat Mīlēt. Vai Jūs Nekad Neesat Mīlējis?
Tātad spēja mīlēt ir prasme, kas pieejama augsti organizētai psihei (citiem vārdiem sakot, cilvēkā ir jābūt harmonijai un mierīgumam, viņš daudz paņēma no savas dzīves, attīstība un audzināšana noritēja labvēlīgā atmosfērā, viņš bija pietiekami mīlēts - tikai šajā gadījumā viņš varēs mīlēt atbildē un dalīties ar jūsu emocijām, dot otram to, kas viņam ir iekšā un ārpusē).
