Pieļaujamības Robežu Pārkāpšana Bērniem (gadījums)

Video: Pieļaujamības Robežu Pārkāpšana Bērniem (gadījums)

Video: Pieļaujamības Robežu Pārkāpšana Bērniem (gadījums)
Video: OK COPE SPORT, Mēmeles upe, 01.05.2018 2024, Aprīlis
Pieļaujamības Robežu Pārkāpšana Bērniem (gadījums)
Pieļaujamības Robežu Pārkāpšana Bērniem (gadījums)
Anonim

Piecgadīgā zēna vecāki nosūtīja bērnu un vecmāmiņu atpūsties uz divām nedēļām jūrā. Vecmāmiņa ļoti centās panākt, lai bērna atpūta būtu lieliska un nekas netiktu aizēnots. Jūrā bija bagāta programma: ekskursijas, braucieni. Šis bija pirmais bērna ceļojums bez vecākiem, lai gan viņš jau iepriekš bija bijis jūrā.

Viņi atgriezās mājās laimīgi, apmierināti, atpūtušies un iedeguši. Pāris dienas pēc jūras bērna māte pamanīja, ka vakariņās viņš dzer … zupu no šķīvja. "Vai jūs to darījāt arī jūrā?" Viņa jautāja. “Jā!”, - dēls ar lepnumu atbildēja un piebilda: “Un es arī ēdu kartupeļu biezeni ar rokām!”.

Pēc ierašanās mana vecmāmiņa teica, ka bērns jūrā bija ļoti satraukts un emocionāls. Māte arī kļuva no dienas uz dienu, arvien vairāk pamanot … Viņa balsī skan intonācija: "Es neesmu buuuuuduuuuu …", "Es nedrīkstu hooooochuuuuu", nevis vienkārši "nē". Bērns visu dienu stāvēja uz galvas un pat ēda šādā stāvoklī, kājas paceltas. Pieaug uztraukums un emocionalitāte. Vecāki apjukuši paskatījās uz savu bērnu. Bērns likās nomainīts. Bērns ignorēja visas vecāku prasības, pārliecinājumus, noteikumus, nepievērsa uzmanību. Parādījās pavēlīgs tonis: "Nu, kur ir mana zupas karote?", "Ielieciet salātus uz mana šķīvja." Pēdējais piliens bija agresivitātes parādīšanās viņa dēlā. Ja kaut kas nebija “uz viņa”, viņš nekavējoties metās ar dūrēm un rūca uz vecākiem, viņš varēja sāpīgi satvert roku, sist mātei pa muguru. Turklāt agresija šajā ģimenē bija nepieņemama. Vecāki nekad nepārspēja bērnu un neizrādīja agresiju viens pret otru. No kurienes tas radies - tādas dusmas, tāds kairinājums, rūcieni un dūres?

Un tagad, kārtībā. Kas īsti notika?

  1. Bērns piecus gadus uzauga ģimenē, kurā vecāki noteica noteikumus, izvirzīja prasības, audzināja bērnu, ņemot vērā viņu vērtības un veidoja bērnā šīs vērtības. Citiem vārdiem sakot, viņi dēlam izveidoja pieļaujamības robežas, kuras viņš varēja pārsniegt tikai retos izņēmumos. Bērniem ir vajadzīgas robežas, jo tā viņi jūtas droši.
  2. Bērns dodas uz jūru, kur nav vecāku, bet ir vecmāmiņa, kas vēlas iepriecināt bērnu un tāpēc ieslēdz "visatļautības režīmu". Tas ir no sērijas - "neatkarīgi no tā, kā bērns uzjautrina, ja vien tas neraud". Bērns, sākumā nepieradis pie tā, ka var darīt jebko: ar rokām ēst kartupeļu biezeni, un (piedodiet!) Iet uz tualeti pludmalē jebkur, un daudzas citas lietas, sāk “izgaršot” šo visatļautību. No vienas puses, tas ir interesanti, rada atkarību, un es vēlos arvien vairāk nobaudīt šo visatļautību. Un vecmāmiņa sāk viņam to ļauties. Bērns, būdams agrāk vecāku noteikumu ietvaros un ar skaidrām robežām, nav pieradis pie visatļautības, kurā nav robežu. Tāpēc robežu neesamība padara bērna prasības un vēlmes par bezgalīgām.
  3. Bērna uztraukums ir saistīts tieši ar šo robežu neesamību, jo: pirmkārt, šī ir jauna bērna situācija, otrkārt, viņš nezina, ko ar šo situāciju darīt. Viņš nespēj to "sagremot", lai gan aizliegtais auglis aicina.
  4. Un tad atvaļinājums beidzas, un bērns atgriežas savā ģimenē, kur noteikumi nav atcelti. Viņš sāk pretoties šiem noteikumiem, jo joprojām ir manas vecmāmiņas iestatītajā režīmā. Viņam ir grūti pielāgoties agrīnajām vecāku prasībām un noteikumiem. Tāpēc bērns satiekas ar katru vecāku komentāru ar sašutumu. Sašutums pastiprinās un parādās agresija, dūres un rūcieni.

Atliek saprast, ko darīt ar visiem šiem vecākiem?

  1. Esiet pacietīgs un sāciet no jauna veidot vērtību sistēmu (cieņa pret vecākajiem, mēs necīnāmies savā ģimenē utt.), Noteikumus, prasības un retos gadījumos aizliegumus. Tas ir, no jauna veidot robežas, kas tika pārkāptas vecāku prombūtnes laikā.
  2. Pareizi reaģējiet uz bērna agresiju, reaģējiet uz viņa jūtām, aktīvi klausoties: "Jūs esat dusmīgs", "Ak, cik jūs tagad esat dusmīgs!" Māciet viņam mierīgi pateikt "nē" un mēģiniet nepievērst uzmanību asu intonāciju izpausmēm viņa balsī. Ja bērns tiek pieņemts agresijas situācijās (nejaukt paša bērna pieņemšanu ar viņa neatbilstošās uzvedības pieņemšanu), viņam būs vieglāk tikt galā ar šiem uzliesmojumiem.
  3. Izsakiet līdzjūtību situācijās, kad vecāki nevar izpildīt bērna vēlmes un prasības.
  4. Ieviest seku sistēmu bērna nepareizajai uzvedībai, bet nepiemērot emocionālo (izolācija no bērna, “es biju aizvainota un nemaz netuvojos man”) un fizisku sodu.
  5. Ticiet, ka bērns tiks galā ar šo situāciju.

Jā, darba ir daudz. Bet tas ir tā vērts - atgriezt ģimenē harmoniju, mierīgumu ne tikai bērnam, bet arī viņa vecākiem !!

Ieteicams: