PAR Okeāna HIERARHIJU Un To, Kā Tā Patiesībā Ir

Video: PAR Okeāna HIERARHIJU Un To, Kā Tā Patiesībā Ir

Video: PAR Okeāna HIERARHIJU Un To, Kā Tā Patiesībā Ir
Video: Meditācija drosmei - paplašini savu horizontu 2024, Maijs
PAR Okeāna HIERARHIJU Un To, Kā Tā Patiesībā Ir
PAR Okeāna HIERARHIJU Un To, Kā Tā Patiesībā Ir
Anonim

Šeit man tika uzdots ļoti interesants jautājums:

“Sazinoties ar vecākiem kolēģiem, es ievēroju sekojošo. Ir speciālisti, kas izstaro ocēnu un ar tiem jūtas ērti. Un ir arī citi, ar kuriem saziņā intuitīvi jūtu kaut ko līdzīgu vēstījumam “Tev viss ir kārtībā, bet ir arī sāpīgāki par tevi”. Mans Iekšējais bērns šobrīd sacēlās, un es vēlos atteikt šo komunikāciju … kas tas ir? Varbūt tas ir kaut kas par varu vai par spēka spēlēm?

Un vēl viena lieta: vai profesionālajā dzīvē pastāv noteikta okeānu hierarhija? Piemēram, vai vairāk nobriedušiem un pieredzējušiem profesionāļiem automātiski ir labāk nekā jaunākiem un iesācējiem?"

Es centīšos atbildēt uz šiem jautājumiem, kas ir ļoti svarīgi ikvienam, kurš ir aizņemts ar izaugsmi un attīstību.

Visur, kur saziņā rodas diskomforts, ir jēga pieņemt spēka spēli, varbūt smalku, netiešu. Varbūt sākotnēji pat bez apzināta ļauna nodoma, bet tomēr rada efektu, uz kuru Iekšējais bērns reaģē ar sacelšanos un protestu. (Runājot par TA, tas var būt arī Mazais profesors vai B1 kā iekšēja intuitīva instance, kas jutīgi uztver to, kas aizsardzības mehānismu dēļ nav pilnībā iekļuvis apziņas sfērā un vēl nav izpaudies mutiski).

Fakts ir tāds, ka Iekšējais bērns vienmēr ir jutīgs pret nolietojumu no ārpuses - uz kaut ko tādu, kas mudina mūs apšaubīt savu beznosacījumu vērtību. Man šķiet, ka individuālās vērtības pieredze ir mūsu galvenā vajadzība no sociālās kategorijas. Nepieciešamība aiz lielākās daļas mūsu motīvu, kas nosaka mūsu sociālo uzvedību.

Un šeit mēs runājam par beznosacījumu vērtību, tas ir, nav atkarīgs no jebkādiem nosacījumiem un kritērijiem, piemēram, par uzturēšanās ilgumu apmācībā vai vecumu. Tā kā intuitīvi mēs domājam, ka mūsu sākotnējā individuālā vērtība ir vienāda, tikai vecums un pieredze var būt nevienlīdzīga, bet ne individuāla vērtība … bet mēs mācāmies apšaubīt savu vērtību citu puses vērtības samazināšanās ietekmē.

Bērna apmulsums šādā situācijā ir saistīts arī ar to, ka mūsu attieksmē pret progresīvāku kolēģi vienmēr ir aspekts “viņš var / zina kaut ko tādu, ko es vēl nevaru / vēl nezinu”, kas uzdotā jautājuma kontekstā var tulkot kā “spēka spēlēs un es varu, bet iemāciet man, kā jūs varat bez spēka spēlēm”. Ja vecākais kolēģis neattaisno šīs cerības, mēs piedzīvojam sava veida mini, bet tomēr vilšanos. Jo intuitīvi mēs zinām, ka vēlamies apmierināt savu dabisko vajadzību pēc vērtības apstiprināšanas, un patiesi labs speciālists to var izdarīt. Mēs vēlamies, lai viņš to varētu. Vismaz tāpēc, lai mums būtu no kā mācīties.

Devalvējoši ziņojumi izraisa un liek mūsu iekšējam bērnam “sarosīties”. Un otrādi - nozīmīgas personas ziņojums “Viss kārtībā” atbilst mūsu dabiskajai vajadzībai pēc vērtības apstiprināšanas. Ietekme šeit ir tāda pati kā jebkurai vajadzībai: tā ir apmierināta - mēs esam labi, neesam apmierināti - diskomforts un disforija.

Un tas attiecas arī uz varu, jo vara ir neatņemams individuālās vērtības aspekts: kad mūsu vērtību apstiprina nozīmīgi cilvēki (piemēram, pieredzējušāki kolēģi), mēs jūtam iekšēja spēka, stabilitātes, pārliecības uzplūdumu, mēs augam. Un otrādi, nolietojums ir līdzeklis, lai ierobežotu mūsu potenciālu un mūsu paplašināšanos jebkurā formā.

Labi, ir insulta ekonomikas antitēze, kas ir pretstats plaši izplatītajam uzskatam, ka "visiem nepietiek vērtības". Kāds patiesībā ir maldīgais uztveres trūkuma jēdziens, kas mūs izmanto kopš bērnības …

Bet patiesībā ocēns vairojas, ja prot to sadalīt, un samazina, ja ietaupa.

Ieteicams: