Pusaudži Un Sociālie Mediji

2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50

Man bieži jautā: “Kā kontrolēt pusaudzi sociālajos tīklos?”, “Cik daudz laika pusaudzis var pavadīt internetā?”, “Vai sīkrīkus vajadzētu aizliegt?”. Man nepatīk jautājuma formulējums ar vārdiem “kontrolēt” vai “aizliegt”, tāpēc mēģināsim vispirms saprast iemeslus, kāpēc pusaudži “aizbrauc” sociālajos tīklos.

Kāpēc izveidot kontu sociālajā tīklā? Komunikācijai. Patiesībā, ja jūs lasāt šo rakstu, tad, visticamāk, jūs arī tagad pavadāt laiku sociālajā tīklā. Sākumā komunikācija ir ļoti svarīga pusaudzim. Kāpēc daudzi vidusskolēni dodas uz skolu? Tieši tā, lai sazinātos! Un tas ir labi.

Pazīstami psihologi saziņu sauc par pusaudža pamatdarbību. Mijiedarbojoties ar vienaudžiem, viņš veido “priekšstatu par sevi”, veido savu vērtību orientāciju, saņem atbildes uz sev svarīgiem jautājumiem. Jā, komunikācija šajā vecumā ir patiešām svarīga, nevis tikai “dīkstāves pļāpāšana”. Bet ne visiem bērniem izdodas viegli sazināties. Lielākā daļa pusaudžu saskaras ar tādām grūtībām kā: vientulības sajūta, draugu trūkums, grūtības nodibināt kontaktu, neuzticēšanās komunikācijai. Daudzi pusaudži uzdod sev jautājumus: kā būt pārliecinātākam un viegli sazināties? Ko darīt, ja tevi nepieņem grupā? Kā iekarot citu puišu simpātijas? Varbūt tagad šie jautājumi jums šķitīs nenozīmīgi, bet pusaudža acīm katrs jautājums izskatās kā milzīga nezināma pasaule. Pierādīts simtiem stundu pusaudžu konsultēšanā un apmācībā.

Un ja bērns nevar sazināties “tiešraidē” dažādu iemeslu dēļ: komunikācijas prasmju trūkuma, augsta nodarbinātības vai citu iemeslu dēļ, kur viņš sazināsies? Virtuālajā pasaulē. Kur ir vieglāk. Lai iepazītu viens otru, nav nepieciešams vispirms nākt klajā un izvēlēties vārdus. Šeit neviens nepamanīs un nesmiesies, ja viņš samulsīs no apmulsuma. Un, ja jūs nezināt, kā turpināt sarunu, varat vienkārši nospiest pogu "iziet" un beigt sarunu. Pusaudži dodas uz “virtuālo pasauli”, kad viņiem ir neērti reālajā pasaulē.

Tagad, kad esam atbildējuši uz jautājumu “kāpēc”, kļūst skaidrāks, ko ar to darīt. Ir svarīgi atzīmēt, ka šeit mēs runājam par "vidējo" pusaudzi (pēdējie divi vārdi neiederas viens ar otru), mēs neizskatām gadījumus, kad notiek novirzīta uzvedība, garīgi traucējumi vai atkarība no datora. Tātad, kā jūs sarunājat ar savu bērnu par sociālo mediju izmantošanu?

1. Ir bezjēdzīgi kategoriski aizliegt visus sīkrīkus. Ko darīt? Vienojieties par to izmantošanu: kādi sīkrīki, kad, cik ilgi un kādam nolūkam. Ja jūs pats nevarat vienoties, tad ar psihologa palīdzību. Es atceros, kā mana māte un viņas sestklasnieks dēls piegāja pie manis, kuri pastāvīgi strīdējās. Mamma pat negribēja klausīties dēla lūgumos un aizliedza viņam pieiet pie datora (viņai bija negatīvs piemērs draugam ar azartspēļu atkarību). Kamēr dēls necentās spēlēt datorspēles, bet sapņoja apgūt grafisko dizainu. Kad visiem kļuva skaidrs, kāpēc otra puse tā rīkojas, viņi piekrita. Jā, ir vieglāk to vienkārši aizliegt, nesaprotot iemeslus. Varbūt aizliegums pat palīdzēs īsā laikā atrisināt konkrētu situāciju. Bet ilgtermiņā tas tikai pasliktinās problēmu.
2. Bērnam jāmāca sazināties. Jā, komunikācija ir jāmāca, un tas ir labi. Šķiet - "viņš jau zina, kā to izdarīt perfekti, visu dienu tērzējot." Tikai daži ir dzimuši ar dabisku talantu tikt galā ar savām emocijām, atrisināt konfliktsituācijas un izcilas oratoriskās prasmes. Kā mācīt? Pirmkārt, parādiet ar piemēru. Otrkārt, organizēt telpu tiešai neformālai saziņai ar vienaudžiem (ir daudz iespēju: apmeklējumi, braucieni, brīvdienas, spēles, apmācības utt.). Tā ir neformāla komunikācija, ar kuru parasti nepietiek bērniem, kuri ir aizņemti ar mācībām un papildu aktivitātēm. Es jau paredzu iebildumus: “Lai viņš vispirms veic mājas darbus! Un tad viņš sazinās neformāli.” Jā, lai tā būtu, tikai nebaidieties, ka bērns pavadīs laiku apšaubāmās grupās sociālajos tīklos (nevis pildīs mājas darbus).
3. Runājiet ar savu bērnu, nebaidieties atbildēt uz viņa jautājumiem. Pirms kāda laika visā pilsētā tika ievietota sociāla reklāma ar līdzīgu tekstu “Ja jūs neatbildēsit uz viņa jautājumu, viņš jautās Yandex”. Jā, viņš to darīs. Vai esat pārliecināts, ka Yandex atbildēs uz viņa jautājumiem labāk nekā jūs? Protams, ir biedējoši, sarežģīti jautājumi, kurus pieaugušie izvairās apspriest tieši ar bērniem. Šajā gadījumā jūs varat teikt par savām izjūtām: ka tagad esat zaudējis zaudējumus vai arī jums ir skumji par to domāt, paldies bērnam par uzticību (ka viņš vispirms uzdeva šo jautājumu jums, nevis biedriem vai Internets). Un apsoli, ka noteikti apspriedīsi to piemērotā vidē (un turēsi solījumu), vai pievērsies grāmatu vai filmu varoņiem un apspriedīsi viņus ar savu piemēru. Galu galā galvenais nav jūsu kompetence šajā jautājumā, bet gan ļoti konfidenciāla komunikācija.

Jautājumi, kurus mēs tagad esam izskatījuši, protams, ir neskaidri, un katrā ģimenē šie jautājumi tiek risināti dažādi: kāds nolemj, kāds izvairās vai noliedz šīs problēmas esamību. Es atcerējos situāciju, kad divas mātes runāja koridorā mūsu biroja priekšā: “Es aizliedzu savējām spēlēt pa telefonu”. Cita māte: “Man arī, man pat nav telefona. Un kur ir bērni? " Pagriezieties. Zēni sēž apskāvienos uz dīvāna un nervozi spēlē telefonu "šāvēju". Galvenais, ko es gribēju pateikt šajā rakstā, ir apzināti pievērsties šim jautājumam. Jūs, iespējams, nevarēsit vienoties uzreiz, un tas ir labi.