Vai Ir Iespējams Audzināt Bērnu, Nesodot Viņu?

2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50

Ļoti bieži mūs, vecākus, kaitina mūsu bērns, jo viņš mums nepakļaujas, ka viņš dara to, ko mēs viņam neļaujam, atsakās izpildīt mūsu prasības. Un tādā aizkaitinātā stāvoklī mēs jūtamies bezspēcīgi un bezpalīdzīgi. Un pirmais, kas mums ienāk prātā, kā mēs varam atrisināt šīs situācijas, ir sodīt bērnu.

Mēs ceram, ka, mācījies no soda, bērns sapratīs, ka to nav iespējams izdarīt un to vairs nedarīs. Mums bērna sodīšana ir vieglākais veids, kā izkļūt no nepaklausības situācijas vai bērna kaprīzēm. Šķiet, ka mūsu mērķis ir labs - iemācīt bērnam to vairs nedarīt.

Bet ko mēs iegūstam patiesībā? Kā sods ietekmē bērnu? Jā, no vienas puses, bērns var ļoti baidīties no barga un dažkārt barga soda. Patiešām, bērnam var būt grūti, ko pieaugušais par tādu neuzskata. Bērns ir ļoti atkarīgs no vecākiem. No tā, vai viņi viņu mīl, vai atbalsta, vai pieņem. Tas ir psiholoģiski. Bet bērns ir vēl vairāk atkarīgs no fiziskā plāna - lai viņu pabarotu, apģērbtu, apsegtu. Abi ir svarīgi bērna banālajai izdzīvošanai.

Un, ja vecāks, sodot bērnu, demonstrē viņam savu emocionālo distancēšanos, tad bērns to uztver kā nepatiku pret viņu. Ja vecāks, sodot bērnu, izrāda paša bērna nosodījumu, nevis viņa rīcību, bērna noraidīšanu, tad bērna pašcieņa samazinās. Un, ja šādi sodi notiek pietiekami regulāri, tad maz ticams, ka bērns iemācīsies gūt panākumus.

Piedzīvojot soda stāvokli, bērns izturas pret sevi ļoti slikti, viņš uzskata sevi par sliktu, kas mammai un tētim nepatīk. Un, būdama konsolidēta, šāda sevis uztvere neveicina bērna vēlmes un spēju veidošanos pārvarēt grūtības un sasniegt to, ko viņš vēlas. Tas viņam drīzāk māca pakļauties spēkam, pazemoties.

Vai arī, ja bērna personība ir pietiekami spēcīga, tad viņš no visa spēka pretojas paklausībai vecākiem. Tie. viņš izteiks savu nepiekrišanu šai attieksmei ar sliktu uzvedību ārpus mājas. Bērnu komandā viņš var izturēties ļoti agresīvi, aizvainot citus. Un viņš to darīs tur, kur nav tik bargas viņa apspiešanas.

Apsvērsim iemeslus, kāpēc viņš var mūs neklausīt, nepildīt mūsu prasības. Ļoti bieži bērns nedzird mūsu lūgumus, jo mēs ļoti bieži viņu nedzirdam. Mēs esam aizņemti, risinot savas problēmas un uzdevumus. Un ļoti bieži bērns vēršas pie mums, un mēs, aizņemti ar savām lietām, pat nevaram viņam pievērst uzmanību un runāt ar viņu par to, kas viņu satrauc. Šī ir pirmā lieta.

Otrais. Un kāpēc viņam vajadzētu izpildīt mūsu prasības? Vai mums pašiem patīk izpildīt kāda prasības? Mums būs patīkamāk izpildīt lūgumu. Un lūgums atšķiras no pieprasījuma ne tikai ar intonāciju, bet arī ar spēju to izpildīt vai atteikties izpildīt. Un, ja bērns šobrīd atsakās izpildīt jūsu lūgumu, tad jūs varat vienoties ar viņu par tā īstenošanu nedaudz vēlāk.

Un jautājumā ir vēl viens svarīgs punkts - kā izglītoties bez soda. Kādā stāvoklī mēs esam viegli kaitināmi? Parasti bažas, spriedzes, neapmierinātības stāvoklī. Un kādā stāvoklī mēs esam gatavi sadarboties ar bērnu, vai esam viņam draudzīgāki un uzticīgāki? Apmierinātības stāvoklī ar dzīvi, dzīvesprieka stāvoklī. Vai ir iespējams kaut ko darīt, lai padarītu šo stāvokli tipiskāku jums? Kā rāda mana pieredze - jūs varat!

Un spēja pamanīt savu stāvokli, emocijas un pieredzi palīdz šajā. Galu galā, katru dienu mēs saskaramies ar daudzu un dažreiz sarežģītu uzdevumu risinājumu. Un šajā sakarā mēs varam piedzīvot dažādas emocijas - trauksmi, aizkaitinājumu, neapmierinātību, dusmas, dusmas, vainu, kaunu un citas. Un mūsu emocijas ir dabiska reakcija uz dažiem apstākļiem un notikumiem mūsu dzīvē.

Tāpēc labākais veids, kā palīdzēt sev, ir pamanīt savu stāvokli un nosaukt tās emocijas un jūtas, kuras jūs piedzīvojat. Tas palīdzēs samazināt stresa līmeni. Un tas palīdzēs justies mierīgāk.

Tās var būt gan emocijas, gan jūtas, kas saistītas ar attiecībām ar bērnu. Mēs varam kļūt aizkaitināti par dažām bērna darbībām, kļūt dusmīgi, satraukti un citu pieredzi.

Piemēram, situācijā, kad jūs steidzaties kaut kur nokļūt, jums var rasties vēlme ierasties laikā un nekavēties. Un jūs varat pateikt bērnam: “Es šobrīd uztraucos, ka mēs varētu kavēties. Lūdzu, sapulcēsimies pēc iespējas ātrāk. Es jums palīdzēšu šajā jautājumā."

Un šajā situācijā, pirmkārt, bērns dzird par jūsu bažām. Un viņš var jūs dzirdēt un doties pretī. Otrkārt, runājot par savām rūpēm, jūs jūtaties nedaudz mierīgāk. Un jūs jau varat pacietīgāk palīdzēt bērnam sagatavoties.

Patiesība ir tāda, ka pamanīt savas emocijas un tās atšķirt dažreiz ir ļoti grūti. Sazinieties ar mani, es priecāšos būt jums noderīgs! Un palīdzēt iemācīties pamanīt un izteikt savas emocijas un jūtas. Lai jūsu attiecības ar mīļajiem jūs iepriecinātu un sniegtu jums gandarījumu!

Psiholoģe, bērnu psiholoģe Velmožina Larisa