Mammas Drauga Meita: Bēdīgas Sekas

Video: Mammas Drauga Meita: Bēdīgas Sekas

Video: Mammas Drauga Meita: Bēdīgas Sekas
Video: Mammas Mammalaid 2024, Maijs
Mammas Drauga Meita: Bēdīgas Sekas
Mammas Drauga Meita: Bēdīgas Sekas
Anonim

“Mana māte mani mīl ļoti savdabīgā veidā. Cik sevi atceros, viņa mani nepārtraukti kritizē un salīdzina ar kādu. Es jau sen esmu pieauguša, neatkarīga sieviete, veiksmīga, paveikta. Brīnišķīgs vīrs, bērni. Bet nez kāpēc nav laimes. Es visu laiku jūtos nedroši. Es šaubos par savu lēmumu pareizību, un, ja kāds mani slavē, tas rada tikai blāvu kairinājumu … Kāpēc, dakter?"

Jo…

ES tev saku. Vārdiem "mēs visi nākam no bērnības" ir milzīga nozīme. Pirmajos 6-7 bērna dzīves gados veidojas tā saucamais dzīves scenārijs. Bērna apziņa ir tukša lapa. Un atkarībā no tā, kas rakstīts šajā lapā, attīstīsies pieaugušo dzīve.

Visas mammas-tēti-vecvecāki vēlas labāko, bet izrādās, kā vienmēr. Kritizējot bērnu, salīdzinot viņu ar “mātes drauga meitu”, viņi vēlas, lai bērns būtu labāks, gudrāks, kļūtu par cilvēkiem utt.

Bet mazā meitene dzird kaut ko pavisam citu. Kaut kas līdzīgs: “Es neesmu pietiekami labs, mana māte nav apmierināta ar mani. ES esmu slikts. Ir vēl viena meitene, kas ir labāka par mani, viņas māte viņu mīl vairāk nekā mani, jo viņa viņu slavē un rāj."

Bērna un pieaugušā uztvere būtiski atšķiras. Nu, taisni, 180 grādi. Ja pieaugušajam saka "tu esi slikts", pieaugušais parādīs vidējo pirkstu un paliks nepārliecināts.

Bet, ja bērnam tiek pārraidīts tas pats, tur situācija ir citāda. Bērni visu uztver burtiski, jo viņiem nav pieredzes, nav kritiskas informācijas apstrādes, un viss tiek uztverts burtiski. Attieksme "es esmu slikta" ir stingri iespiesta zemapziņā, to sauc par "skriptu programmēšanu".

Un tad tiek iedarbināts princips “kā nosauc jahtu, tā tā peldēs”. Lai es varētu parādīt, kā tas darbojas, atgriezīsimies pie manas mātes drauga meitas.

Mūsu meitene izstrādā scenāriju "ir kāds, kurš ir labāks par mani, un viņu mīl vairāk." Un tad sākas aktiermeistarība no dzīves scenārija. Bērnudārzā ir vēl viena meitene, kura labāk ēd mannu un ātrāk sasien kurpes. Skolā - meitene, kura mācās labāk. Institūtā šo "vakanci" ieņem veiksmīgāks, pēc meitenes domām, komjaunatnes sportists-skaistulis. Un pat jau sen, būdama dziļi precējusies, mūsu meitene turpina saindēt savu dzīvi ar savas “mātes drauga meitas” spoku, kas tagad iemiesojas vīra sekretāres / kolēģes / bijušās klasesbiedres veidolā …

Un jo pilnīgāka / jaunāka / seksīgāka mūsu meitene "redz" savu sāncensi (par mātes mīlestību, vai atceraties?), Jo nenozīmīgāka / necienīgāka / vecāka / resnāka viņa jūtas.

Un visa šādas meitenes dzīve ir vērsta uz to, lai beidzot panāktu šo spocīgo sāncensi, lai pierādītu visiem, un, pirmkārt, sev, ka arī viņa ir laba un mīlestības vērta! Kā šis. Situācija jau ir pieauguša, un mehānismi ir bērnišķīgi …

Un pats pārsteidzošākais ir tas, ka šie jau 20-30-40 gadus vecie jaunieši, meitenes un zēni, man pieņemšanas laikā stāsta, ka šodien mammas-tēti ar viņiem lepojas un viņus mīl, bet dzert Boržomu ir par vēlu. Skripts nosaka dzīvi.

Kāpēc es esmu tas viss? Ar šo ziņu es vēlos vērsties pie vēl mazu bērnu māmiņām-tētiem. Un jau nobriedušiem bērniem.

1. Mīļās mātes, tēvi, vecvecāki! Nesalīdziniet un nekritizējiet savus bērnus pat ar labiem nodomiem! Mīli, atbalsti, tici viņiem! Pārāk traģiskas šādas "izglītības" sekas es redzu gandrīz katrā pieņemšanā.

2. Ja šīs skices ir par jums, tad, pirmkārt, pārdodiet sev domu, ka šī iekšējā kritiķa nejaukā balss ir tikai vecāku scenārijs. Bet tagad, tu saki sev, es jau esmu pilngadīgs zēns / meitene, es jau esmu izaudzis / la no šīm biksēm, un ES PAŠA / A izlemju, ko šajā dzīvē darīt!

Nu, no savas puses, es novēlu jums, lai viss izrādītos vislabākajā iespējamajā veidā)))

Ieteicams: