Kā Tu To Dabūji! Ak, šie Pieaugušie

Satura rādītājs:

Video: Kā Tu To Dabūji! Ak, šie Pieaugušie

Video: Kā Tu To Dabūji! Ak, šie Pieaugušie
Video: Kā Tu aizliedz sev būt laimīgai? 2024, Maijs
Kā Tu To Dabūji! Ak, šie Pieaugušie
Kā Tu To Dabūji! Ak, šie Pieaugušie
Anonim

Vakar viņi man atsūtīja šo video (mani radinieki un draugi uzskata par savu pienākumu dalīties ar mani visos psiholoģiskajos video un mēmos! Un bieži vien viņi joprojām gaida manu reakciju uz viņiem).

Es to izskatīju, izklaidējos, domāju un atcerējos. Kad es mācījos par tēmu "Bērni ar uzvedības un attīstības traucējumiem (ADHD, trauksme, autisms)", bija ļoti interesants vingrinājums, par kuru es jau biju aizmirsis.

Visi pētījuma grupas dalībnieki pēc kārtas kļuva par "bērniem". Pārējie "pieaugušie" ierindojās koridorā. Viņiem tika izdalītas skrejlapas ar frāzēm. Un šeit ir vingrinājums: "bērni" gāja pa šo dzīvo koridoru, un no dažādām pusēm tas skanēja:

  • Gatavojieties ātrāk!
  • Beidz vaimanāt!
  • Neaizmirstiet cepuri!
  • Zvaniet, tiklīdz pārnākat mājās!
  • Sakopt istabu!
  • Uzvedies kā nākas!
  • Beidz kliegt!
  • Cik daudz es varu jums atkārtot!
  • Neesi mantkārīgs!
  • Beidz lēkāt!
  • Pasaki Sveiki!
  • Neēd saldumus!
  • Sakiet paldies "!
  • Neaizmirstiet par fizisko!
  • Savāc savu portfeli!
  • Liec savu brāli mierā!

…………………………………

Vajadzēja runāt skaļi, skaidri un nepārtraukti.

Un tā pēc kārtas. Tad "bērni" pastāstīja, kā viņi jūtas un ko vēlas darīt, ejot pa šo koridoru.

Rezumējot, bija trīs galvenās iespējas:

  • "Es gribēju pēc iespējas ātrāk izskriet pa šo briesmīgo koridoru un aizbēgt, aizbēgt, aizbēgt."
  • "Es gribēju apsēsties un aizsegt ausis ar rokām."
  • "Es gribēju sist visus šos cilvēkus."

Vai tas jums kaut ko atgādina? "Iesaldēt-palaist-uzbrukt".

Tā jūtas mūsu bērni, kad viņi ir bezgalīgi …..pastāvīgi …. sniegt "vērtīgus" norādījumus.

Rīt mēģiniet saskaitīt:

  • cik reizes jūs devāt norādījumus saviem bērniem
  • cik reizes tu esi jautājis par jūtām, par darbiem

Es domāju, ka jūs būsiet ļoti pārsteigts.

Ieteicams: