2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
Zīdaiņu vecums (līdz 1 gadam). Pirmais bērna dzīves gads ir neticami svarīgs viņa psiholoģiskajai attīstībai - galu galā tieši šajā periodā veidojas “pamata uzticība pasaulei” un pieķeršanās, kas vēlāk attīstās spējā mīlēt un veidot ciešas attiecības ar cilvēkiem. Mātes galvenais uzdevums šajā periodā ir būt iejūtīgam un "siltam": reaģēt un apmierināt visas bērna vajadzības, nodrošināt maksimālu ķermeņa kontaktu (zīdīt bērnu, turēt rokās), iepazīstināt mazuli ar šo nesaprotamo pasaule viņam. Bērna vissvarīgākā vajadzība ir emocionāla komunikācija ar māti, un labākais veids, kā to attīstīt, ir dot bērnam drošības sajūtu no sajūtas, ka māte vienmēr ir blakus, kā arī nodrošināt fizisko aktivitāšu brīvību (rāpošana) ir ļoti svarīgs - tas veicina starpposfēras savienojumu veidošanos smadzenēs).
Agrā bērnība (no 1 līdz 3 gadiem). Viena gada vecumā tiek novērota pirmā attīstības krīze - mazulis savā darbībā kļūst salīdzinoši neatkarīgs, bet uzvedība joprojām ir piespiedu kārtā: viņš ir pakļauts impulsiem un mirkļa vēlmēm, viegli pārslēdzas un izklaidējas. Bērns sāk staigāt, un viņam ir pirmie centieni pēc neatkarības no mātes - viņš aizbēg, "nepakļaujas", šajā vecumā parādās pirmie dusmu lēkmes un kaprīzes. Vecākiem vajadzētu izturēties pret šādām izpausmēm ar sapratni - mazulis to nedara "ar nolūku", nevis "ļauna" un nevis "manipulējot". Vienkārši viņš ļoti satraucas, kad kaut kas nenotiek tā, kā viņš vēlas, un tas izpaužas nekontrolētās afektīvās reakcijās. Mātes galvenais uzdevums šajā periodā ir atrasties tuvumā un mierināt, novērst uzmanību, novērst uzmanību, aizvest no bīstamās zonas vai pārtraukt bērna mēģinājumus kaitēt citiem (grūstīšanās, košana, cīņa). Jums nevajadzētu gaidīt no bērna pieaugušu un apzinātu uzvedību un pieprasīt nomierināties, apstāties - viņa patvaļa un spēja kontrolēt savu rīcību vēl nav attīstīta, un māte joprojām ir atbildīga par visām mazuļa darbībām un darbībām.
Divu gadu vecumā pirmais "nē!" - bērns sāk justies nošķirts no mātes un "daži" apgalvo viņas pašas, pavisam svaigu neatkarības sajūtu. Galu galā, lai psiholoģiski atšķirtos no vecākiem, mazulim ir jāpretojas, jāpretojas vecāku kontrolei, norādījumiem un lūgumiem. Pieaugušajiem ir svarīgi radīt apstākļus, kuros bērns varētu parādīt savu neatkarību - nodrošināt tiesības izvēlēties (piemēram, valkāt zilu vai zaļu T -kreklu), dot iespēju pateikt "nē", piedāvāt alternatīva, kad viņi ir spiesti kaut ko aizliegt.
Trīs gadu vecumā bērni parasti piedzīvo visspilgtāko agrīnās bērnības krīzi - trīs gadu krīzi. Šajā laikā veidojas viņa “es” apziņa un bērns sāk aktīvi izpaust šo “es”, protams, pretojoties saviem vecākiem un viņu vēlmēm. Visspilgtākās izpausmes ir negatīvisms, stūrgalvība, spītība, un vecākiem bieži ir ļoti grūti tikt galā ar šādu uzvedību. Bet bērnam šajā periodā nav viegli, jo viņš pats nesaprot, kas ar viņu notiek, un attiecīgi viņam ir grūti pārvaldīt šo savu stāvokli. Dažreiz trīs gadus vecā bērna “nepārstāšana” un “neuzsūkšana” sasniedz absurdu (vēlme un nevēlēšanās pēc kaut kā var mainīties ar kosmisku ātrumu), bet bērns patiešām nespēj ietekmēt savu stāvokli. Vecākiem ir svarīgi to atcerēties, un neatkarīgi no tā, kā nervi vārās, mēģiniet tomēr sniegt savu atbalstu un parādīt, ka mazuli mīl un pieņem ikviens. Nekad nesodiet šāda vecuma bērnu ar savu vienaldzību - tas viņiem ir visgrūtākais pārbaudījums, jo lielākās bērnu bailes ir zaudēt vecāku mīlestību. Vēstījums “mēs tevi mīlam pat tādā veidā” kļūs par svarīgu atskaites punktu bērnam uz mūžu, radīs viņam pieņemšanas, mīlestības, drošības sajūtu.
Pirmsskolas vecums (no 3 līdz 6-7 gadiem). Šis ir aktīvu pasaules zināšanu, prasmju un iemaņu attīstības periods. Bērnam sāk veidoties patvaļa, kurai raksturīga stabilitāte, nenoteiktība situācijā - viņš spēj atcerēties un noturēt uzmanību ne tikai uz to, kas viņam ir interesants, bet arī iemācās kontrolēt savas emocijas un uzvedību. Veidojas pašapziņa, aktīvi attīstās runa, parādās pirmās ētikas normas un noteikumi - veidojas pirmais shematiskais, neatņemamais bērnu pasaules uzskats. Šajā periodā vecākiem ir svarīgi bērnā attīstīt ne tikai atmiņu un fiziskās spējas, iemācīt lasīt un skaitīt, bet arī iemācīt sociālās mijiedarbības prasmes, attīstīt sociālo un emocionālo inteliģenci - mācīt draudzību un atrisināt atšķirības, iepazīstināt ar jūtas un emocijas, attīstīt empātiju un toleranci … Pirmsskolas vecums beidzas ar 6-7 gadu krīzi, ko raksturo tas, ka bērns iet skolā un nonāk pilnīgi jaunā sociālās attīstības situācijā. Ir svarīgi atzīmēt, ka arī visa ģimene piedzīvo krīzi - galu galā tieši šajā posmā tiek pārbaudītas normas un noteikumi, kurus audzināšanas laikā vadīja vecāki.
Neatkarīgi no bērna vecuma, vecāku galvenais uzdevums ir mīlēt, pieņemt un saprast) Jo viss pārējais ir sasiet kurpju auklas un skaitīt, spēlēt vijoli vai spēlēt futbolu, viņš var arī ar citiem. Un no ģimenes bērns izņem svarīgāko - kā veidot attiecības, strīdēties un panākt mieru, kā izteikt mīlestību un rūpes, kā atbalstīt grūtos brīžos un mierināt. Esiet viņam piemērs šajā jautājumā, un tas būs nenovērtējams ieguldījums viņa attīstībā!
Ieteicams:
GALVENĀ PAR KONFIDENCIĀLO UZVEDĪBU
Andrejs Zlotņikovs par TSN "Vai es esmu dreboša būtne, vai man ir tiesības?" F. M. Dostojevskis Septiņi no desmit zvaniem man kā psihologam ir saistīti ar sūdzībām par savu nedrošību. Visbiežāk tiekas: ir grūti pateikt “nē”, nodibināt kontaktu ar svešinieku, aizstāvēt savu viedokli, pieņemt lēmumu, sajūta, ka citi tiek izmantoti, nav līdzsvara “dot un ņemt”.
Bērna Reakcija Uz šķiršanos Dažādos Vecumos
Bērns 3 - 6 gadus vecs šo situāciju piedzīvo visgrūtāk, jo tieši šajā vecumā abu vecāku līdzdalība bērna audzināšanā ir vissvarīgākā veselīgas attieksmes veidošanā pret citiem cilvēkiem. 3–6 gadus vecs bērns pārdzīvo psiholoģisko krīzi:
Bērna Nāve. Kā Kļūt Par ģimeni Pēc Bērna Zaudēšanas
Bērna nāve. Bērna nāve ir zaudējums, kas tevī neatstāj neko dzīvu. Dzīve ir cīņas process par eksistenci. Savējie, mīļie, draugi, bizness, idejas, ilūzijas, cerības, dzimtene utt., Utt. Visbriesmīgākais, kas ar mums var notikt dzīvē, mūsu ģimenes dzīvē, ir mūsu bērnu nāve.
Galvenie Bērna Attīstības Posmi. Z. Freids, Piažē
"- Nopietna attieksme pret jebko šajā pasaulē ir liktenīga kļūda. - Vai dzīve ir nopietna? - Ak jā, dzīve ir nopietna! Bet ne īsti … " Lūiss Kerols "Alise Brīnumzemē" Bērnība ir unikāls periods katra cilvēka dzīvē, un daļa no mūsu iekšējā bērna turpina dzīvot mūsos visu laiku.
Galvenā Atšķirība Starp Labām Un Sliktām Attiecībām
Uzreiz gribu teikt, ka “labas” un “sliktas” attiecības joprojām ir subjektīvi jēdzieni. Tāpēc pareizāk būtu runāt par emocionāli veselīgām un destruktīvām attiecībām. Tekstā būs gan formulējums, tikai atcerieties, ka es izmantoju “labu” un “sliktu”, lai būtu vieglāk lasīt).
