"Bērnu Psihosomatika". Atstāsim Mammu Vienu?

Satura rādītājs:

Video: "Bērnu Psihosomatika". Atstāsim Mammu Vienu?

Video:
Video: Психосоматика детских болезней. Как мама может помочь. 2024, Maijs
"Bērnu Psihosomatika". Atstāsim Mammu Vienu?
"Bērnu Psihosomatika". Atstāsim Mammu Vienu?
Anonim

Zinātnes un tehnoloģijas progresa laikmetā mūsdienu mātes nevar apskaust. Informācijas ir tik daudz, ka vienkārši ir nereāli palikt mātei, kas bērnam nekaitē un psiholoģiskas traumas. Zīdīšana ilgāk par gadu ir svētlaimīga; jūs barojat ar maisījumu, tas ir egoists. Gulēšana ar bērnu - seksopatoloģija, viena atstāšana gultiņā - atņemšana, došanās uz darbu - ievainojums, sēdēšana ar bērnu mājās - traucēta socializācija, pārvietošanās aprindās - pārslodze, neņemšana aprindās - patērētāja audzināšana … Un tas būtu smieklīgi, ja nebūtu tik skumji. Mammai nebija laika izdzīvot un pārdomāt visus rakstus par attīstības un izglītības psiholoģiju - un šeit ir jaunums kopējās patiesības iesaiņojumā. Ja bērns saslimst, vainīga var būt tikai māte - ne tieši, tāpēc netieši, ne fiziski, tik enerģiski … Un kā jūs varat saglabāt veselo saprātu, neiekrist depresijā un pārvērsties par satrauktu neirotiķi?

Es ierosinu atstāt mammu vienu un rūpīgi izdomāt, kas patiesībā ir bērna "psihosomatika".

Sākotnēji pieņemu, ka "mammas iebiedēšana" sākās no tiem laikiem, kad populārās psiholoģijas rakstos priekšplānā izvirzījās populārā formula "visas slimības no smadzenēm". Ja mēs zinām, ka jebkuras slimības pamatā ir kāda veida psiholoģiska problēma, tad mums tā ir jāatrod. Bet, kad pēkšņi izrādījās, ka bērnam nav rūpes par materiālajām vērtībām un labklājību, ka bērns kā pieaugušais nepiedzīvo tādu nogurumu un resursu ierobežojumus, viņam nav seksuāla rakstura problēmu utt. vecuma dēļ bērns vēl nav tik ļoti iekļauts sociālajā struktūrā, lai viņam būtu visi tie kompleksi un pieredze, ko pieaugušie ir ieguvuši gadu gaitā, uzreiz tiek atklāta neveiksme - vai nu iemeslu interpretācija ir nepareiza (bet es nevēlos tam ticēt), vai arī problēma ir manā mammā (kā es to varu izskaidrot citādi?).

Jā. Bērns patiešām lielā mērā ir atkarīgs no mātes, viņas garastāvokļa, uzvedības, utt. Bērns absorbē dažas "problēmas" ar mātes pienu, izmantojot hormonus; daļa no resursu trūkuma un nespējas dot bērnam to, kas viņam patiešām vajadzīgs; daļa no tā, ka bērns kļūst par ķīlnieku dažu problēmu risināšanā noguruma, nezināšanas, pārpratumu un kļūdainu interpretāciju dēļ uc atrisināja un veica atlaidi, ka ne visiem būtu vienlīdzīgi ar speciālistiem jāsaprot medicīna vai psiholoģija. Bet mūsdienu sabiedrības problēma slēpjas faktā, ka uzsvars no “visām slimībām no smadzenēm” un “bērnu slimības no viņu vecāku smadzenēm” ir pārcēlies uz mātēm ar īpašiem bērniem. Labākajā gadījumā tā ir karma, mācība vai pieredze, sliktākajā gadījumā sods, izrēķināšanās un nostrādāšana … Un tad palikt prom ir vienkārši destruktīvi. Tāpēc pirmā lieta, ko ir svarīgi saprast kādam, kurš patiešām interesējas par "psihosomatiku" un vēlas strādāt pie sevis šajā virzienā, ir tas, ka NE VISAS SLIMĪBAS NO Smadzenēm. Un pat ne 85%, kā daudzi par to raksta;)

Dažreiz slimības ir tikai slimības

Tā notiek, ka stress samazina imunitāti. Bet stress ir ne tikai garīgs, bet arī fizisks jēdziens. Hipotermija vai pārkaršana, spilgta gaisma, troksnis, vibrācija, sāpes utt. - tas viss arī ir stress ķermenim, un vēl jo vairāk bērnam. Turklāt stress nav sinonīms sliktajam (lasiet ciešanas un eustresu), un ķermeņa izsīkšana un vājināšana, var sagaidīt pozitīvus notikumus, pārsteigumus utt.

Turklāt, ja bērns dodas uz bērnudārzu / skolu, viņam pastāvīgi ir vīrusu vai baktēriju infekcijas risks. Ja dārzā ir vējbakas, ja dārzā ir garais klepus, ja kāda nūja ir pārsēta virtuvē, tārpi, utis utt. Vai tas norāda, ka bērna māte ir projicējusi viņam savas psiholoģiskās problēmas? Vai tas nozīmē, ka slimo tikai tie bērni, kuriem ģimenē ir nelabvēlīgs psiholoģiskais klimats?

Manā praksē, strādājot ar alerģiskām slimībām, bija gadījums, kad kāda māte ilgi meklēja savas "slēptās sūdzības un strīdīgās jūtas" saistībā ar bērna tēvu, ar kuru viņa bija šķīrusies. Saikne bija acīmredzama, jo izsitumi uz meitenes ķermeņa parādījās pēc kāda laika pēc tikšanās ar tēti, taču jūtas netika atrastas, jo šķiršanās bija draudzīga. Saruna ar vecākiem nedeva nekādas norādes, taču sarunā ar bērnu atklājās fakts, ka tēvs, tiekoties ar meitu, vienkārši pabaroja viņu ar šokolādi, un tā, ka māte nezvērēja, tas bija viņu mazais noslēpums.

Jums vienkārši jāpieņem fakts, ka dažreiz slimības ir tikai slimības.

Dažreiz slimības rodas psiholoģisku problēmu rezultātā ģimenē

Dažādas ģimenes, atšķirīgi dzīves apstākļi, ienākumu līmenis, izglītība utt. Ir ģimenes, kuras ir "nepilnīgas", un ir arī "pārpildītas" ģimenes, kurās ir vecvecāki, vai ja vairākas ģimenes dzīvo vienā teritorijā, piemēram, brāļi un māsas. Ģimenēs "pārpildītiem" bērniem ir pārāk daudz dažādu modeļu un iespēju attiecību, tiesību, pienākumu nodibināšanai, nepilnā - gluži pretēji. Bieži vien gan no pārpilnības, gan šo sakaru trūkuma rodas konflikti. Slēpti vai atklāti, tie ir sastopami gandrīz jebkurā ģimenē un var tieši vai netieši ietekmēt bērna veselību. Kādas bākas var izmantot, lai aizdomas par bērnu slimību psihosomatisko pamatu?

1. Bērna vecums līdz 3 gadu vecumam, it īpaši, ja bērns tiek barots ar krūti un pavada lielāko daļu sava laika tikai ar vienu no vecākiem (aizbildņiem).

2. Slimības parādās it kā no nekurienes, bez jebkādiem prekursoriem un atbilstošiem apstākļiem (ja tie nav tārpi).

3. Slimībām ir tendence pastāvīgi atkārtoties (daži bērni pastāvīgi slimo ar kakla sāpēm, citi - ar vidusauss iekaisumu utt.)

4. Slimības pāriet viegli un pārāk ātri, vai otrādi, nevajadzīgi ieilgst.

Tas viss var liecināt par psihosomatisku pamatu slimības sākumam, bet ne obligāti.

Piemēram, ģimenē, kur bērnam ir aizliegts izrādīt negatīvas emocijas (raudāt, kliegt, dusmoties utt.), Stenokardija var būt veids, kā vecākiem parādīt, ka klusums, apgrūtināta elpošana un apgrūtināta rīšana (tas pats notiek) kad bērnam ir jāslāpē "histērija") utt. - tas nav normāli, tā tam nevajadzētu būt.

Tomēr gadās, ka bērns cieš no kakla sāpēm ģimenē, kurā ir atļauts izrādīt savas emocijas un ir ierasts apspriest un runāt par savām problēmām. Tad tas liek domāt, ka rīkles zona ir vienkārši konstitucionāli vāja vieta ķermenī, tāpēc jebkurš nogurums, pārslodze utt. pirmkārt, viņi tur "sita".

Psihosomatikas speciālista ģimenes gadījuma analīze palīdz noteikt, vai kaitei patiešām ir psiholoģisks vai fizioloģisks cēlonis.

Dažreiz slimības neapzināti projicē pats bērns, lai iegūtu sekundārus pabalstus

Jau no agras bērnības bērns uzzina, ka slimajam tiek nodrošināti īpaši "pabalsti" labumu, uzmanības, papildu miega un karikatūru veidā utt.

Jo vecāki bērni, jo vairāk sekundārais ieguvums iegūst izvairīšanās raksturu - neiet pie vecmāmiņas, neiet uz dārzu, izlaist pārbaudi, pārcelt savu darbu uz kādu citu utt.

Visas šīs iespējas ir vāji atkarīgas no mātes psiholoģiskā stāvokļa, un tajā pašā laikā tās ir viegli atpazīstamas, un viņas var tās pareizi izskaidrot un labot.

Dažreiz slimības ir aleksitimijas izpausme vai reakcija uz tabu

Un to nav tik viegli atpazīt, bet tas ir ļoti svarīgi.

Sakarā ar nepietiekamo vārdu krājumu, nespēju izteikt savas jūtas ar vārdu palīdzību un vienkārši elementāru pārpratumu par jebkādiem pieaugušo pasaules savienojumiem un procesiem, bērns savas jūtas izsaka caur ķermeni.

Parasti tās ir tēmas, par kurām nav ziņots vai kuras ir slepenas, piemēram, nāves tēma, zaudējumu tēma, seksa tēma, vardarbības tēma (psiholoģiska, fiziska, ekonomiska utt.) Utt. pret to nav iespējams apdrošināties, un, kā rāda prakse, viņi ir pakļauti vienādai vardarbībai un bērni, ar kuriem vecāki apsprieda šādus jautājumus, un bērni, ar kuriem intervijas netika veiktas … Tas notiek ne tikai ar vecākiem bērniem, bet arī ar mazuļiem. Pirmās ziņas par to, ka kaut kas noiet greizi, var būt pēkšņas uzvedības izmaiņas, akadēmiskais sniegums, murgi, slapināšana gultā utt.

Dažreiz slimības bērniem rodas paaudžu paaudzēs

No vecvecmāmiņām un vecvectēviem, nevis no psiholoģiskā klimata jaunajā ģimenē. Psiholoģiskās teorijas par iedzimtiem patoloģiskiem modeļiem, jūs, iespējams, jau esat to izlasījis. Tos ir viegli iedomāties vecas anekdotes veidā, kurā:

Mazmeita nogrieza tītara spārnus, ielika cepeškrāsnī un, domādama, kāpēc tik garšīgas daļas jāizmet, jautāja mammai:

- Kāpēc mēs apgriežam tītara spārnus?

- Nu, mana māte, - tava vecmāmiņa vienmēr tā darīja.

Tad mazmeita jautāja vecmāmiņai, kāpēc tītarim spārnus vajadzētu griezt, un vecmāmiņa atbildēja, ka tā dara viņas māte. Meitenei nekas cits neatlika, kā iet pie vecvecmāmiņas un pajautāt, kāpēc viņu ģimenē bija ierasts griezt tītara spārnus, un vecvecmāmiņa sacīja:

"Es nezinu, kāpēc jūs griežat, bet man bija ļoti maza krāsns, un viss tītars tajā neietilpa."

Kā mantojums no mūsu senčiem mēs saņemam ne tikai nepieciešamās un noderīgās attieksmes un prasmes, bet arī tādas, kuras ir zaudējušas savu vērtību un nozīmi un dažkārt pat pārvērtušās par graujošu bērnu aptaukošanās cēloni). Tāpēc no pirmā acu uzmetiena var būt diezgan grūti atrast saikni ar konkrētu notikumu pagātnē, jo atkal ģimenē nav īpašu konfliktu, māte ir samērā garīgi stabila utt. Bet tas ir iespējams)

Dažreiz bērnu slimības ir tikai pašsaprotamas

Gadās, ka vecāki vada amorālu dzīvesveidu, smēķē, dzer utt., Un viņiem ir absolūti veseli bērni. Un gadās, ka ilgi gaidītais bērns, dzimis ar mīlestību un rūpēm, piedzimst ar patoloģiju. Neviens precīzi nezina, kāpēc tas notiek. Ne ārsti, ne psihologi, ne priesteri visi tikai pieņem un bieži vien šīs versijas izslēdz viena otru.

Patoloģija var būt skaidri izteikta vai netieša, un šajā gadījumā vienmēr atradīsies kāds, kurš mammai “paskaidros”, ka viņa domā nepareizi, rīkojas nepareizi utt., Jo “visas slimības ir no smadzenēm un bērnības slimības no vecāku smadzenēm! Ja ir iespēja šādiem cilvēkiem taktiski izskaidrot, ka "vissliktākais nelūgtais padoms" - tas būtu labākais risinājums.

Protams, īpašu bērnu mātes ļoti bieži var sev pajautāt, ko viņi ir darījuši nepareizi. Un šeit var būt tikai viena atbilde - viss tika darīts tā, kā vajadzēja. Neuzņemieties vainu, ko jums uzliek "psihosomatiskie labvēļi".

Psihoterapijā pastāv šāds "pozitīvās psiholoģijas un psihoterapijas" virziens. Tas nāk no izpratnes, ka notikumi, kas ar mums notiek, sākotnēji nav slikti vai labi, bet vienkārši tādi, kādi tie ir. Jebkuru situāciju var uzskatīt par pašsaprotamu, tikai kā faktu, kas notika "jā, tas notika un tā tas ir". Un jebkurai situācijai var noteikt attīstības virzienu - “jā, tas notika ar mums, neviens pie tā nav vainīgs, es nevarēju ietekmēt šo notikumu agrāk, bet varu pielikt visas pūles, lai virzītu mūsu dzīvi ar datiem, kas jau ir pastāv konstruktīvā virzienā”.

Un visbeidzot, es vēlos atgādināt mātēm, ka bērniem, kuri bieži slimo ilgstoši, ģimenē ne vienmēr ir vairāk psiholoģisku grūtību un problēmu nekā bērniem, kuru veselība mums šķiet ideāla. Ķermenis ir tikai viena no iespējām enerģijas, tostarp garīgās, apstrādei … Kāds bērns atrisina savas problēmas un ģimenes problēmas, mācoties, kāds ar raksturu, kāds ar uzvedību utt. Tas, protams, ir atgādinājums nevis schadenfreude, bet lai jūs saprastu - ja jūsu ģimenēs bērnības kaites notiek biežāk nekā citās, jums nevajadzētu pārmest sev vecāku neveiksmi, bet gan piesaistīt ārstu un psihologu atbalstu.

Ieteicams: