2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
Visi vecāki vēlas, lai viņu mazulis pirmais iemācītos burtus un skaitīšanu, iegaumētu dzeju lidojumā, būtu neierobežots vārdu krājums un mācītos labāk nekā jebkurš cits. Un tā, ka bēdīgi slavenais IQ - intelekta koeficients - bija kā Einšteinam! Jautājums ir par to, kā izmērīt šo ļoti inteliģences koeficientu, kā piespiest bērnu uz tik izcilu intelektuālu sākumu un ko darīt, ja viņš sevišķi nevēlas savā prātā izvilkt kvadrātsaknes un iegaumēt “Jevgeņiju Oņeginu”, bet dod priekšroku skatīties multenes un mētāties ar rotaļlietām?
Savā tempā
Vissvarīgākais, kas jāsaprot, attīstot bērnu, ir tas, ka visi jūsu centieni šajā virzienā atmaksāsies ar interesi, bet tajā pašā laikā jūsu bērna izcilie panākumi pirmajos dzīves gados negarantē, ka viņš turpinās pārspēt vienaudžus. Gluži pretēji - daži bērni pusotrā vecumā sāk runāt frāzēs, bet citi - trīs gadu vecumā, kāds tekoši lasa četros, bet kāds līdz pirmās klases beigām vēl kārto tekstu pēc zilbēm.
Laika gaitā atšķirība tiek izlīdzināta: atpalikušie bērni panāk tos, kuri ir uzņēmušies vadību, jo ikvienam ir savs attīstības temps, tāpēc nevajadzētu apbēdināt, jo dažas lietas jūsu mazulim netiek dotas. Protams, ir jomas, kurās viņam nav līdzvērtīgu, un viņš ar jūsu palīdzību savlaicīgi novērsīs atpalicību citos.
Prāta kamera
Augstākajās skolās skolēniem tiek pārbaudītas ne tikai lasīšanas un rēķināšanas prasmes, bet arī IQ, kas atspoguļo garīgās attīstības attiecību pret vecumu. Normālam bērnam vajadzētu būt 100 procentiem. Ja šis skaitlis sasniedz 120–135, mēs runājam par apdāvinātu bērnu, un bērni, kuri iegūst vairāk nekā 160, tiek uzskatīti par geekiem.
Gandrīz kā jokā par avīzēm bērnu ratiņos, kas kalpoja par ieganstu piezīmju apmaiņai starp garāmgājēju vecu sievieti un superbērna māti. Veca sieviete iesaucas: "Tāda drupača - un jau lasa avīzes!" "Nē, kas tu esi, tikai risinot krustvārdu mīklas," iebilst vecāks. "Viņš nav bērnu brīnumbērns pie mums!"
IQ 1916. gadā izgudroja franču psihologs Alfrēds Binets un pēc tam to pielietoja, un nemaz, lai identificētu apdāvinātus bērnus! Gluži pretēji, saskaņā ar šo rādītāju viņš noteica garīgās attīstības kavēšanos un novērtēja kavēšanās pakāpi. Taču drīz vien, negaidīti pašam autoram, Eiropā un Amerikā bērni sāka mērīt apdāvinātību ar IQ palīdzību: koeficientu, kas paredzēts, lai atsijātu bērnus, kuri nespēj mācīties, sāka uzskatīt par galveno garīgo spēju rādītāju!
Bet patiesībā tas ļauj aptuveni spriest nevis par garīgo potenciālu, bet tikai par loģiskās domāšanas attīstības līmeni un subjekta skatījumu, viņa apzināšanos dažādos jautājumos. Tas ir atkarīgs arī no tā, cik daudz pieaugušo dara ar bērnu un kurā ģimenē viņš aug - vienkāršā ģimenē vai tajā, kurā vecākiem ir trīs izglītība un divi zinātniskie grādi.
Par to, ka augsts IQ nav ģēnija garantija, liecina amerikāņu zinātnieku ilgtermiņa eksperimenta rezultāti. Viņi to uzsāka jau 20.gadsimta divdesmitajos gados, pēc IQ testiem identificējot piecpadsmit simtiem augsti apdāvinātu bērnu, un pēc tam novēroja viņus visu mūžu līdz pat ļoti vecam vecumam. Izrādījās, ka vidējās pakāpēs bērnu brīnumbērni praktiski neizcēlās starp vienaudžiem, un vidusskolā daudzi no viņiem bija zemāki par akadēmisko sniegumu nekā skolēni, kuri sākotnēji nespīdēja ar inteliģenci un spējām.
Ieteicams:
Iebiedēšana - Sākums
Pirmo rakstu par tēmu vēlos sākt ar ievadvārdu, šajā tekstā tiks aprakstītas lietas, kurām pieskaršos sava profila telpā, par ko runāšu un ar ko palīdzēšu tikt galā. Kas ir iebiedēšana? Būtībā tā ir iebiedēšana un vardarbīga uzvedība, kas tiek pastāvīgi atkārtota, un to papildina agresīva uzvedība, kas savukārt var būt fiziska, verbāla vai attiecību, klātienē vai tiešsaistē.
TIKŠANĀS AR VECU VECUMU. ATTIECĪBU PSIHOLOĢIJA (sākums)
Pienāk brīdis, kad mīļie kļūst veci, slimi, vāji, nožēlojami, viņiem nepieciešama pastāvīga uzraudzība un aprūpe. Tuvu radinieku vecums izaicina visu ierasto dzīvesveidu, prasa mainīt ieradumus, atteikties no ambīcijām un plāniem, pārskatīt viņu uzskatus par dzīvi, uzdot jautājumus un dažreiz atrast atbildes tikai tad, kad viss ir beidzies.
Attiecību Cikls Un Dinamika. Sākums Ir Kulminācija Un Beigas?
Visam pasaulē ir savs sākums, tā attīstība, kulminācija un-un-beigas (vai atdzimšana) … Pirmkārt, šīs fāzes ir pašā dzīvē: mēs piedzimstam, attīstāmies, attīstāmies, sasniedzam briedumu un novecojam, pabeidzot mūsu stāstus … Šīs pašas fāzes dabiski ir klāt sociālajās attiecībās, atverot, attīstot un papildinot cilvēku kontaktus.
Tatjana Černigovska: Cilvēce Maksā Milzīgu Cenu Par ģēniju Esamību
Neirolingvists un eksperimentālais psihologs, filoloģijas un bioloģijas doktore, Norvēģijas Zinātņu akadēmijas korespondējošā biedre Tatjana Čerņigovskaja lasīja projektam “Snobs. Dialogi”lekcija“Kā internets ir mainījis mūsu smadzenes”, kurā viņa kliedēja populāros stereotipus par smadzeņu darbu un paskaidroja, kāpēc Google un tiešsaistes izglītība nav tik noderīga, kā šķiet.
Kā Audzināt Bērnu Par ģēniju?
Lielākā daļa no mums apbrīno šīs pasaules ģēnijus. Bet ne visi zina, ka ģēnijs nenāk no gēniem, lai gan šo vārdu saknes ir līdzīgas. Ko pierādīja Roberta Greckhama eksperiments? No 200 bērniem, kas ieņemti no izcilu tēvu spermas, tikai viens bērnībā parādīja spējas.
