PAŠIZOLĀCIJA KORONAVĪRUSA LAIKĀ PEDAGOĢISKĀ EKSPERIMENTS: Dzīves Uzlaušana Vecākiem

2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50

Pašizolācija koronavīrusa laikā. Pašizolācijas režīms no koronavīrusa izrādījās nopietns izaicinājums sabiedrībai kopumā un jo īpaši katrai konkrētai ģimenei. It īpaši, ja ģimenē ir bērni. Ir pat dzimis joks tautas gudrība:

Koronavīruss - neuzbrūk

pieaugušie nepazustu pašizolācijā no bērniem!

Bet, joki ar jokiem: Būsim godīgi pret sevi - darba dzīves režīmā saziņa starp vecākiem un bērniem, visbiežāk, ir formāla. Vecāki slīd pa bērnu apziņas virsmu, kuriem nav ne spēka, ne laika, lai saprastu, kādi procesi tajā notiek. Līdz ar to tipiska aina, kad vecāku sapulcē skolā kāds no vecākiem ir patiesi pārsteigts, uzzinot, cik daudz sliktu lietu dara viņa bērns, kurš tiek uzskatīts par praktiski standartu ģimenē. Attiecīgi:

Pašizolācija no koronavīrusa - lai gan nav plānota, bet tomēr spēja pareizi veidot komunikāciju

kopā ar savu bērnu, lai izdarītu viņu pedagoģisku ietekmi.

Es teikšu vairāk: vairākās ģimenēs,

Pašizolācija koronavīrusa laikā ir iespēja labāk iepazīt savu bērnu.

Tajā pašā laikā ļaujot viņam labāk iepazīt savus vecākus.

Un šāda ideāla iespēja mūsu dzīvē var nekad neatkārtoties! Tāpēc es kā psihologs vecākiem iesaku:

Uztversim pašizolāciju kā unikālu

pedagoģisks eksperiments, kas ir svarīgi pareizi veikt.

Jo neviens nav slims, nesteidzas, visi kopā. Un ja tā, es sniedzu šādus praktiskus padomus:

10 padomi, kā uzlabot attiecības ar bērniem, vienlaikus izolējoties koronavīrusa laikā:

1. Rūpīgi analizējiet bērna komunikāciju ar vienaudžiem un veiciet tajā korekcijas

2. Izpētiet informācijas lauku ap savu bērnu

3. Kļūsti par piemēru bērna ikdienas uzvedībai

4. Pastāsti bērniem par sevi

5. Palīdziet bērniem profesijas izvēlē

6. Atstājiet bērnam atmiņu par kopīgām darbībām amatniecības veidā

7. Māciet bērnam noderīgas tīmekļa vietnes iemaņas

8. Uzziniet kaut ko noderīgu no sava bērna

9. Palīdziet savam bērnam atrast viņa spilgto tēlu

10. Palīdziet saviem bērniem kļūt par ekspertiem attiecībās ar citiem

Tātad, sāksim:

1. Pašizolācija koronavīrusa laikā- Rūpīgi analizējiet bērna komunikāciju ar vienaudžiem un veiciet tajā korekcijas. Ir zināms, ka cilvēka raksturu veido vide. Diemžēl vecāki tomēr ir ļoti šaura vides daļa, kas veido jūsu bērnu. Bērna pasaules uzskatu biežāk veido viņa vide. Par ko vecāki parasti nezina pilnībā. Un šeit, diemžēl: ne katrs bērna draugs viņam ir noderīgs! Tāpēc tieši pašizolācijas periodā, kad jūsu bērna saziņa ar vienaudžiem notiek tiešsaistē, tas ir, jūsu acu priekšā, pievērsiet tam īpašu uzmanību! Atcerieties to cilvēku vārdus un uzvārdus, ar kuriem jūsu bērns sazinās. Klausieties, ko un kādā tonī viņi runā, par kādu tēmu smejas, ko ciena un kuru nosoda. Tas var palīdzēt jums saprast savu bērnu.

Turklāt: labi orientējoties sava bērna draugos, jūs varēsit maigi ietekmēt apkārtējo pasauli, stimulējot saziņu ar visizglītotākajiem bērniem. Šim nolūkam ir ļoti svarīgi mēģināt iepazīt šos bērnus un veidot labas attiecības ar viņiem un viņu vecākiem. Sāciet tiešsaistē ar pašizolāciju un karantīnu, pēc tam iepazīstieties viens ar otru personīgi.

Lai kļūtu par sava bērna draugu, dažreiz ir svarīgi vispirms kļūt par viņa draugu draugu!

Kas, izveidojot savu pozitīvo viedokli par jums, varēs to veidot jūsu bērnā. Galu galā tas jau sen ir zināms: mēs bieži nedzirdam savus mīļos, bet daudz labāk dzirdam tos, kas ir tālu no mums. Šeit mēs ar viņiem sāksim savu pedagoģisko ekskursiju. Starp citu: ir svarīgi un aktīvi stimulēt bērna saziņu ar vienaudžiem, pašizolācijas režīmā. Ielieciet naudu viņa tālruņa kontā, pajautājiet, kā klājas viņa draugiem; iesaka viņiem piezvanīt un uzrakstīt. Pašizolācijas periodā ir pilnīgi iespējams uzlabot to bērnu komunikācijas prasmes, kuriem parasti ir kādas grūtības. Tiešsaistē, lai viņiem palīdzētu))

2. Izpētiet informācijas lauku ap savu bērnu.99% mūsdienu bērnu vecumā no 7 līdz 8 gadiem ir konti sociālajos tīklos. Un, ja normālos laikos vecākiem nav laika novērtēt bērna virtuālo pasauli, bet tagad, pašizolācijas laikā, šis laiks ir pienācis. Reģistrējieties tajos tīklos, kur atrodas jūsu bērns, bet ne zem saviem, bet fiktīviem datiem. Kļūstiet par sava bērna zēnu vai meiteni un pievienojiet kā draugu. Sāciet tērzēt ar savu bērnu nejaušā veidā. Palīdziet savam bērnam ar saitēm uz interesantu saturu, slavējiet viņu par pareizajām ziņām un fotoattēliem un kritizējiet par nepareizajiem. Sekojot viņam, pievienojieties grupām, kur viņš / viņa atrodas, un izpētiet viņa lasīto materiālu saturu. Varbūt tas palīdzēs jums ne tikai savlaicīgi glābt bērnu un ģimeni no problēmām, bet arī sākt sazināties ar bērnu par tēmām, kuras jūs noteikti zināt un kuras viņam ir tuvas.

Dodoties tiešsaistē katru dienu, padariet to par labu noteikumu

regulāri apmeklē savu bērnu virtuāli!

Pat ja viņš atrodas blakus istabā!

Dažreiz tā ir pat produktīvāka nekā formāla personīga komunikācija.

Kāds var pamanīt, ka saziņa ar savu bērnu inkognito režīmā ir nepareiza. ES nepiekrītu! Šāda saziņa neaizstāj un neizslēdz saziņu un bezsaistes un virtuālo saziņu no jūsu vecākiem. Tomēr neaizmirsīsim: atklātības līmenis anonīmā komunikācijā vienmēr ir augstāks nekā saziņā ar saviem vecākiem. Tā tas bija un būs. Un, lai glābtu bērnu no reliģiskām vai totalitārām sektām, grupām ar ekstrēmistu vai pašnāvības tendencēm, visi līdzekļi ir labi. Turklāt sākotnējā materiāla apkopošana par savu bērnu (īpaši 12-18 gadu vecumā) ir sākuma iespēja tiešās komunikācijas stiprināšanai.

3. Pašizolācija koronavīrusa laikā- Kļūsti par piemēru bērna ikdienas un darba uzvedībai. Mani divu nedēļu novērojumi par daudzām ģimenēm man skaidri parāda, ka visvairāk psiholoģisko problēmu ir tajos pāros, kur pašizolācijas režīms ir novedis pie skaidra dzīves grafika pilnīgas iznīcināšanas. Kad nav skaidra dienas plāna, netiek izvirzīti mērķi, kad bērni un vecāki iet gulēt trijos naktī un pamostas divpadsmitos pēcpusdienā. Turklāt parastajās dienās vecākiem nav iespējas ar savu personīgo piemēru izdarīt pareizu ietekmi uz bērnu, jo no rīta viņi visu dara skrienot, dienu pavada darbā, bet vakarā viņi jau ir noguris. Tagad visu var labot:

Pašizolācijas laikā mammai un tētim ir jākļūst par piemēru.

pašmācība saviem bērniem par mājsaimniecību un darbu.

Jūs pats zināt: "Labāk vienreiz redzēt, nekā simts reizes dzirdēt!" Tā vietā, lai sludinātu bērniem stāstus, skaidri parādiet viņiem, kā pareizi dzīvot! Celieties no rīta kopā, saklājiet gultu, veiciet higiēnas procedūras, veiciet vingrinājumus, kopā gatavojiet brokastis. Plānojiet savu dienu, nosakiet skaidrus uzdevumus visiem ģimenes locekļiem. Vecāki strādā tiešsaistē. Bērni mācās tiešsaistē, lasa grāmatas, nodarbojas ar skulptūru veidošanu, zīmēšanu, mūziku, dziedāšanu utt. Tāpat kā SMART tehnoloģijā, visam jābūt saprātīgam, sasniedzamam un izmērāmam. Strādājot vai mācoties tiešsaistē, vecākiem jāparāda bērniem, kā soli pa solim tiek sasniegti mērķi, kā viņi tuvojas, kā pārvarēt radušās grūtības, kā tas izpaužas. Jo īpaši, lai vizualizētu principu: "Bizness ir laiks - jautrības stunda!" Netraucējot dažādus kārdinājumus interneta, TV, labumu, rotaļlietu utt.

Vesels mēnesis dzīvs piemērs vecākiem-jāpārvēršas par izcilām pašdisciplīnas un mērķu izvirzīšanas prasmēm! Tas ir īpaši redzams bērniem, ja jūs to izsaka lasītajās grāmatās, bicepsa pieaugums pusaudžiem (sportojot kopā ar tēti), vidukļa uzlabošana (strādājot ar mammu), sastādot sarakstu ar ēdieniem, ko bērns iemācījies gatavot ar vecāku palīdzību un citas noderīgas lietas …

4. Pastāsti bērniem par sevi!Strādājot par psihologu gandrīz trīsdesmit gadus, mani joprojām pārsteidz tas, ka daudzi bērni nezina ne savu vecāku biogrāfiju, ne romantisko un ģimenes attiecību vēsturi, ne profesiju, ne kādu organizāciju, kurā viņi strādā! Turklāt tas attiecas ne tikai uz bērniem līdz 12-14 gadu vecumam, bet arī uz pusaudžiem un jauniešiem vecumā no 14 līdz 20 gadiem. Jautājums ir, kur viņi iegūst savas sociālās prasmes, kā iemācīties veidot attiecības, saprast cilvēkus, atrast draugus un veidot karjeru?! Tieši tā, nekur!

Tāpēc izmantosim karantīnas vai pašizolācijas laiku, lai savos bērnos veidotu zināšanas par saviem vecākiem! Pastāstīsim viņiem sīkāk par viņu pašu dzīvi, par profesijas meklējumiem un "otro pusi", par ekspluatāciju un nodevību, slimībām un priekiem. Īpaši vērtīgi ir piemēri no jūsu biogrāfijas, kā jūs pārvarējāt dažādas dzīves grūtības. Ticiet man, tas ir ne tikai izglītojošs, bet arī neticami noderīgs mūsu bērniem. Tostarp tāpēc, ka:

Vecāku biogrāfija vienmēr ir līdzeklis bērnu audzināšanai

un veids, kā paaugstināt mammas un tēta autoritāti viņu acīs.

Tāpēc izmantosim šo putekļaino instrumentu pilnībā.

5. Palīdziet bērniem izvēlēties profesiju! Diemžēl skola šobrīd nenodarbojas ar profesionālo orientāciju. Filmas un internets parāda šauru to segmentu: TV šovu varoņi parasti ir policisti, militārpersonas, speciālie aģenti, bandīti, prostitūtas, narkomāni, šokējoši šovbiznesa pārstāvji, korumpēti ierēdņi, negodīgi baņķieri un juristi. Bērnu skatījumam reālajā dzīvē tas, maigi izsakoties, ne vienmēr ir noderīgs. Tāpēc neatkarīgi no tā, cik vecs ir jūsu bērns - no 5 līdz 18 gadiem, runāt par to, kādas profesijas pastāv, ir ļoti svarīgi! Tas būs divtik svarīgi, ja jūs izdomāsit lomu spēli katrai profesijai vai veiksit videozvanu kādam no paziņām un draugiem, kuriem ir šī vai tā profesija. Un šī persona jūsu bērnam pieejamā un saprotamā veidā pastāstīs par šīs vai tās profesijas nozīmi, kā tajā tiek maksāts darbs, kādas interesantas situācijas tajā rodas. Varbūt tieši profesionālā vadība, norobežojoties no koronavīrusa, palīdzēs jūsu bērnam atrast sevi dzīvē!

6. Atstājiet bērnam atmiņu par kopīgām darbībām amatniecības veidā!Vislielākā psiholoģiskā harmonija vienmēr rodas nevis vienkārši no kopīgas darbības, bet no tās, no kuras palika materializēts rezultāts. Tāpēc ir ieteicams kopā ar bērniem aktivizēt kādu amatniecības izstrādājumu ražošanu, ko var atcerēties, ievietot fotoattēlos sociālajos tīklos vai pat pēc tam iepazīstināt ar radiniekiem un draugiem! Piemēram, izgatavojiet kaut ko no plastilīna, kartona, papīra, uzzīmējiet attēlu, uzrakstiet dzeju vai dziesmu, izdomājiet kleitas dizainu vai jaunu futūristisku automašīnu. Vai pat izgrieziet kaut ko no koka, saplākšņa un pārklājiet to ar manas mātes laku)) Savāciet kaut ko no plastmasas vai dažu sadzīves tehnikas paliekām, kas atrodas uz balkona. Izveidojiet eksotisku Ziemassvētku eglīti nākamajam Jaunajam gadam. Rotā glāzes vai vīna glāzes ar pērlītēm un

rhinestones, izveidojiet savu dizaineru rotaslietas utt. Galvenais, lai bērna atmiņā paliek kaut kas pozitīvs!

7. Māciet bērnam noderīgas tīmekļa vietnes iemaņas. Pašlaik arvien vairāk aktivitāšu un pakalpojumu veidu (tostarp valsts iestāžu) izmanto internetu. Attiecīgi bērnam ir svarīgi iemācīties norunāt tikšanos ar ārstu poliklīnikā; meklēt nepieciešamo diagnostikas centru; iemācīties analizēt automašīnu tirgotāju vietnes; noteikt, kurā tirdzniecības centrā ir vajadzīgā izmēra apģērbs vai apavi; kurā bērnu attīstības centrā notiek dejas un dziedāšana utt. Jūs varat arī iemācīt bērnam, kā tiešsaistē pasūtīt pārtikas preces un pārtiku. Augošam pusaudzim ir noderīgi saprast, kā darbojas tiešsaistes banka vai kā pasargāt sevi no tiešsaistes krāpniekiem. Šādas kopīgas aktivitātes ne tikai uzlabos bērnu pielāgošanos pieauguša cilvēka vecumam, bet arī paaugstinās vecāku autoritāti.

8. Pašizolācija koronavīrusa laikā - Uzziniet kaut ko noderīgu no sava bērna! Es nevaru teikt, ka daudzi vecāki nebūtu grēks apgūt dažas noderīgas prasmes no saviem bērniem. Piemēram, izmantojiet visas mobilā tālruņa, televizora tālvadības pults, mikroviļņu krāsns iespējamās funkcijas; izmantot TV vai interneta pakešu iespējas, dažādus tiešsaistes veikalus utt. Šajā gadījumā, tāpat kā plaši pazīstamajā jokā "aci pa galdu vai galdu pēc sejas", rezultāts ir tāds pats:

Nav tik svarīgi, kurš no kura mācās - vecāki no bērna, vai bērns no vecākiem, galvenais ir uzlabot viņu komunikāciju!

Tāpēc godīgi uzraugiet savu zināšanu vai nezināšanas bagāžu un nebaidieties lūgt palīdzību bērniem!

9. Pašizolācija koronavīrusa laikā- Palīdzi savam bērnam atrast savu gaišo tēlu!Pašizolācijas laiku var izmantot arī, lai mēģinātu izveidot bērnam visu ārējo attēlu kopumu, īpaši tiem, kas vecāki par 12-14 gadiem. Jūs varat sakratīt visus savus drēbju skapjus, dodot bērniem visu to labāko; veidojiet maisījumus no tā, kas jūsu bērnam jau ir; izpētīt citu bērnu attēlus internetā; ņemiet par piemēru filmu varoņus, politikas, sporta, šovbiznesa pārstāvjus. Galu galā, iemāciet rūpēties par sevi kā zēns vai meitene! Māci meitai grima vai manikīra mākslu, zēnam, kā noskūt matus, bārdu vai ūsas.

Ja jums kopīgi izdosies radīt harmoniskus attēlus, kurus jūsu bērni izmantos daudzus gadus un pat gadu desmitus, kas palīdzēs viņiem pareizi parādīt sevi dzīvē, viņi vienmēr atcerēsies, kas tieši viņiem palīdzēja šajā attīstībā.

10. Palīdziet saviem bērniem kļūt par ekspertiem attiecībās ar citiem. Ir skaidrs, ka ievērojamu daļu no pašizolācijas laika mēs pavadīsim, skatoties filmas un seriālus. Tai skaitā - dalīties ar bērniem! Šajā gadījumā ir svarīgi izmantot tos sižetus, kuru attīstībai jūs varat izsekot kopā no prologa līdz finālam, jo daži gadījumi - ilustratīvi un pamācoši! Jūs varat kopā ar bērniem analizēt, kurš no varoņiem ko darīja un pie kā tas noveda. Tādējādi es izmantoju ilustratīvus piemērus bērniem un jums, lai parādītu “kas ir labs un kas slikts!”. Analizējot citu cilvēku dzīvi un situācijas, jūs varat attīstīt noderīgas prasmes, analizējot citu cilvēku uzvedību bērnos; prasmes ar tām manipulēt; prasmes pretoties citu manipulācijām; koordinētas darbības prasmes. Tas viss viņiem ne tikai noderēs dzīvē, bet arī var tikt pielietots jau savās stundās, savā piemājas dārziņā, savā draugu kompānijā.

Šādus piemērus var minēt tālāk, taču ar tiem jau pietiek, lai saprastu: rūpīga vecāka pienākums ir izmantot visas iespējas, lai uzlabotu attiecības ar saviem bērniem un vairotu viņu panākumus turpmākajā pieaugušo dzīvē. Un pašizolācija mājās kopā ar bērniem ir lieliska iespēja tam! Galvenais ir to pareizi lietot.

Galu galā jābūt kaut kādai pozitīvai pašizolācijas pusei (bez acīmredzamās medicīniskās), un tāpēc mēs to atradām! Uzskatīsim pašizolāciju par pedagoģisku eksperimentu, kas būtu jāveic lieliski! Un tad mēs daudzus gadus stiprināsim jūsu vecāku un bērnu attiecības! To es jums no sirds novēlu.