Bērna Pielāgošana Bērnudārzam

2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50

Pirmoreiz vedot bērnu bērnudārzā, vecāki bieži uztraucas par to, kā viņš tur būs? Šis satraukums ir saprotams: viņi atstāj bērnu pie svešiniekiem. Ja bērns nevēlas šķirties no ierastā, reizēm atsakās iet uz grupu, māmiņu sirdis piepilda apjukums un satraukums.

Strādājot ar pirmsskolas vecuma bērniem vairāk nekā 15 gadus, ar līdzīgiem stāstiem esmu saskārusies ne reizi vien un vēlos padalīties, kā bērnam vieglāk pierast pie bērnudārza.

Kā notiek adaptācija?

Bērni, ieejot bērnudārzā, uzvedas savādāk. Daži nāk uz grupu pārliecināti, pietiekami mierīgi, sāk spēlēt, citi ievēro vairāk, var atteikties sazināties ar skolotāju, noraidīt visus piedāvājumus, citi baidās pamest māti, raud mierinoši. Kas izskaidro tik atšķirīgu bērnu uzvedību?

Ir trīs adaptācijas fāzes:

1. Akūtā fāze jeb nepareizas pielāgošanās periods, kad bērnam var būt biežas slimības, apetīte un miega traucējumi, nevēlēšanās iet bērnudārzā.

2. Faktiski adaptācija - šajā periodā bērns pamazām pierod pie jauniem apstākļiem, uzvedība pamazām normalizējas.

3. Kompensācijas posms - bērni sāk izturēties mierīgi, emocionālais stāvoklis ir pozitīvs.

Pielāgošanās periods var ilgt no 2 nedēļām līdz 3-4 mēnešiem. Pēc ilgiem pārtraukumiem bērna adaptācijas process var sākties no jauna.

Smagas atkarības no bērnudārza cēloņi

Atkarību no bērnudārza ietekmē dažādi faktori:

• ģimenē nav režīma, kas sakrīt ar bērnu iestādes režīmu,
• negatīvu ieradumu klātbūtne (krūtsgalu sūkšana, kustību slimība, gulējot),
• nespēja nodarboties ar rotaļlietu,
• trūkst nepieciešamo kultūras un higiēnas prasmju,
• bērna vecums,
• bērna veselības stāvoklis un attīstības līmenis (vesels, labi attīstīts bērns vieglāk panes adaptācijas grūtības),
• individuālās īpašības (daži bērni sākumā pierod pie grūtības, tad uzvedība tiek normalizēta, citi, gluži pretēji, pirmajā dienā ārēji mierīgi, bet nākamajā viņi raud, slikti ēd, guļ utt.),
• bioloģiskie faktori (toksikoze un mātes slimības grūtniecības laikā, komplikācijas dzemdību laikā un slimības pirmajos trīs dzīves mēnešos, kā arī biežas slimības pirms stāšanās bērnudārzā),

• adaptīvo mehānismu apmācības līmenis (bērni, kuri pirms stāšanās bērnudārzā atkārtoti nokļuvuši dažādos apstākļos - apciemojuši radus, draugus, devušies uz valsti u.c., vieglāk pierast pie pirmsskolas iestādes).

Tomēr galvenais smagas atkarības cēlonis ir bērna pieredzes trūkums pieaugušajiem un bērniem. Īpaši cieš tie bērni, kuru pieredze ir samazināta līdz minimumam (māte-bērns, vecmāmiņa-bērns), kuru ierobežo ģimene. Šādiem bērniem ir grūti satikt jaunus cilvēkus, nodibināt ar viņiem kontaktu. Jo vairāk draugu loks bija pirms stāšanās bērnudārzā, jo grūtāk bērnam, jo ilgāk viņam jāveido attiecības ar skolotāju.

Ja bērna pieredze sazināties ar vienaudžiem ir ierobežota, liels bērnu skaits grupā izraisa viņu bailes, vēlmi doties pensijā. Šādu bērnu, ja viņam ir pozitīva saskarsmes pieredze ar ārējiem pieaugušajiem, pievelk pie skolotāja.

Uz katriem 100 bērniem ir 2-3 gadījumi, kad ilgstoši, sarežģīti tiek pielāgota bērnudārza apstākļiem. Parasti šie ir vienīgie bērni ģimenē vai bieži slimo.

Kad labāk ir sūtīt bērnu bērnudārzā

Visgrūtāk pielāgoties jauniem apstākļiem ir bērniem vecumā no 10 līdz 11 mēnešiem līdz 2 gadiem. Pēc 2 gadiem bērni kļūst ziņkārīgāki, viņus var interesēt jauna rotaļlieta, aktivitātes. Bērni labi saprot pieaugušā runu, viņus ir vieglāk nomierināt.

Daudzi psihologi 2-3 gadu vecumu uzskata par labāko brīdi veiksmīgai un agrīnai bērna pielāgošanai bērnudārza uzturēšanās režīmam. Šis periods iezīmē agrīnās bērnības krīzi, ko sauc par trīs gadu krīzi. Bērni, cenšoties apliecināt savu es, tiek piesaistīti neatkarībai. Tieši šajā laikā bērnudārza dzīvesveids var labvēlīgi ietekmēt pirmsskolas vecuma bērnu personības veidošanos un pielāgošanos jaunajai sociālajai videi. Tajā pašā laikā bērnam nevajadzētu dot akūtā krīzes periodā, tas var pasliktināt tā gaitu. Laikā, kad bērnam nepieciešama izpratne un atbalsts, papildus krīzes garīgajam stresam uz bērna pleciem tiek uzlikts vēl viens smags slogs - adaptācijas bērnudārzā nasta. Tāpēc labāk ir dot bērnam nedaudz vēlāk, jo viņa adaptācijas mehānismi uzlabojas.

Arī nelabvēlīgs periods ir 4 gadi un intervāls no 5 līdz 6 gadiem. Šeit bērna attīstība ir relatīvi stabilizēta, un krasas dzīvesveida izmaiņas, kas saistītas ar privātuma zaudēšanu (iespēja pabūt vienatnē ar sevi vai mīļoto, kurš labi izjūt garastāvokli, zina savas vajadzības, vēlmes un paradumus) novest pie nepatīkamām sekām.

Iegremdēšana bērnudārza kopienas gaisotnē tiek uztverta kā vardarbība pret indivīdu, savas individualitātes zaudēšana. Sarežģītā pieredze rada protesta uzvedības formas: histēriju, kaprīzes un dažreiz somatiskus traucējumus - drudzi, sāpes vēderā, hronisku slimību saasināšanos. Bērni ķeras pie manipulācijām, pieprasot atgriezties pie bijušās brīvās dzīves mājās. Bērns it kā iesaista pieaugušos ilgstošā cīņā, kur jautājums par to, kurš kuru uzvarēs, vispirms tiek izlemts par labu vecākiem, pēc tam par labu bērnam. Bērna darbības ir sakārtotas šādi: pirmkārt, tiek izmantoti lūgumi un stāsti par to, cik viss bērnudārzā ir slikti, ja tas nepalīdz, tad parādās asaras un dusmas, tie nedarbojas, un paliek vēl viens līdzeklis - slimība. Kad pēc atveseļošanās mazulis atkal tiek nogādāts bērnudārzā, var rasties recidīvs.

Jums nevajadzētu sūtīt savu bērnu bērnudārzā pat laikā, kad jums piedzima cits bērns, lai gan tas atvieglo dzīvi. Labāk to izdarīt nedaudz agrāk vai atlikt uz laiku. Vecākais bērns jau jutīs, ka mājā ir parādījies jauns ģimenes loceklis un daudz kas ir mainījies, un vecāku lēmumu var interpretēt kā viņu trimdu, secinot, ka jūs viņam dodat priekšroku jaundzimušajam. Tas ne tikai sarežģīs adaptāciju, bet arī ietekmēs attiecības starp bērniem.

Kā mazināt bērna atkarību no bērnudārza

Pat pirms stāšanās bērnudārzā ir nepieciešams sagatavot bērnu saziņai ar citiem bērniem un pieaugušajiem. Lai kopā ar viņu apmeklētu rotaļu laukumus, uzaiciniet viņu mājās un dodieties apmeklēt cilvēkus, kuriem ir bērni, iemāciet bērniem spēlēties ar vienaudžiem.

Bērnam būs vieglāk pierast pie bērnudārza, ja viņam ir izveidojušās pašapkalpošanās pamatprasmes: viņš prot ēst pats, lietot katlu utt. Ja viņš joprojām baro bērnu ar krūti un nevar dzīvot bez sprauslas, tas ievērojami sarežģīs pielāgošanos.

Ir nepieciešams iepriekš sagatavot bērnu idejai par nepieciešamību apmeklēt bērnudārzu. Apmēram 2-4 nedēļas pēc tam, kad viņš tur sāka iet, pastāstiet viņam par bērnudārzu, par to, kas viņam tur varētu interesēt, ko viņš tur var iemācīties. Aizvediet viņu tur, lai viņš uzzina, kas tas ir, iepazīstiniet viņu ar audzinātājām, pastaigājieties ar bērniem. Priecājieties par savu lēmumu, sakiet, ka ar to ļoti lepojaties - galu galā tas jau ir tik liels, ka var iet bērnudārzā. Nepadariet šo notikumu par problēmu, nerunājiet katru dienu par gaidāmajām pārmaiņām viņa dzīvē, palielinot viņa nemieru.

Izveidojiet pozitīvu bērnudārza tēlu. Jūs nevarat nobiedēt bērnudārzu: “Jūs redzēsit, skolotājs liks jums paklausīt. Ja jūs neguļat, es jūs atstāšu pusdienot dārzā”, un tā tālāk. Neizsakiet nožēlu savam bērnam, ka jums tas jānosūta uz bērnudārzu. Jāuzsver, ka viņam nav no kā baidīties, neviens viņu neapvainos. Parādot savas rūpes un nemieru, viņš tikai palielinās nedrošību.

Atgādiniet bērnam iepriekšējā dienā, ka viņš rīt dosies uz grupu un atbildiet uz viņa jautājumiem. Saki viņam, ka tu noteikti iesi ar viņu.

Pamazām pieradiniet viņu pie bērnudārza. Labāk vienoties ar skolotāju par laiku un sākumā atvest viņu tikai uz dažām stundām rīta pastaigā un paņemt viņu pirms pusdienām vai ierasties vakarā, kad daži bērni jau ir devušies mājās un skolotājs var samaksāt vairāk uzmanības viņam. Šādās stundās viņš varēs parādīt vecākiem un grupai, kur bērns būs. Jūs varat vienoties par bērna režīmu, runāt par viņa paradumiem. Turklāt bērns var redzēt bērnu priecīgās tikšanās ar vecākiem un nebūs liecinieks šķirties un asarām no rīta. Pamazām jūs palielināsiet uzturēšanās laiku un pēc tam ieradīsities pēcpusdienā, pēc tam atstājiet to gulēt, pēcpusdienas uzkodām. Ja nav komplikāciju, pēc 2 nedēļām varat pāriet uz parasto režīmu. Nekavējiet adaptācijas procesu, pretējā gadījumā bērns pieradīs pie sava īpašā stāvokļa.

Bērns var aizvest kādu rotaļlietu no mājas uz bērnudārzu, šis pazīstamais, tuvs priekšmets viņu nomierinās, savienos ar māju. Ļaujiet rotaļlietai "iet uz bērnudārzu" kopā ar viņu. Pajautājiet bērnam, kas notika ar rotaļlietu bērnudārzā, kurš ar viņu draudzējās, kurš viņu sāpināja, ja viņa bija skumja. Tātad bērns netieši rotaļlietas vārdā pastāstīs par sevi.

Aizejot, noteikti atvadieties no viņa. Pretējā gadījumā bērns nevarēs kaut kam koncentrēties, jo viņš pastāvīgi skatīsies apkārt, pārbaudot, vai viņa māte ir tur. Neaizmirstiet apliecināt, ka vakarā atgriezīsities pie viņa, lai kopā dotos mājās.

Vecākiem, šķiroties, bieži ir grūti izturēt bērna asaras. Galvenās grūtības šeit nav pakļauties mazuļa provokācijām. Bērnam vajadzētu zināt, jau no pirmās dienas sajust, ka viņam nav izvēles - bērnudārza apmeklējums ir neizbēgams. Tad viņš visus savus spēkus novirzīs uz to, lai šajā situācijā atrastu sev kaut ko pozitīvu. Esiet konsekvents un pārliecināts par to, ko darāt. Stingri pasakiet mazulim, ka atstājat viņu tikai uz dažām stundām, ka ir nepieciešams, lai jūs viņu mīlētu un noteikti atnāktu pēc viņa noteiktā laikā. Samaziniet atvadu brīdi. Ja jūs aizņemsiet pārāk ilgu laiku, viņš sāks žēlot sevi. Kad jūs aizejat, viņu novērsīs jaunā vide. Parasti pēc vecāku aiziešanas bērns ātri nomierinās. Jūs varat izveidot atvadu rituālu, piemēram, iepriekš vienoties ar savu bērnu, ka pamājat viņam pa logu, tāpēc viņam būs vieglāk tevi palaist vaļā. Slavējiet viņu dienās, kad jūsu šķiršanās būs mierīga.

Vienojoties ar bērnudārza administrāciju un grupas darbiniekiem, jūs varat palikt bērnudārzā kopā ar savu bērnu. Bet, ja jūs velkat atvadīšanos, klausoties bērna raudāšanu vai mainiet vairākas dienas dārzā ar nedēļu mājās, tad situācija var kļūt vēl sarežģītāka vecākiem, bērnam un apkārtējiem. bērniem un pieaugušajiem.

Mammai labāk savākt bērnu pirmajās dienās. Turklāt vismaz pirmajās nedēļās jums jācenšas ierasties pie viņa agri, nevis kavēties. Ja visi pārējie bērni jau ir devušies mājās, tad bērns var justies aizmirsts. Tāpēc nākamajā dienā viņš, iespējams, negribēs tevi palaist vaļā.

Sazinieties ar pedagogiem, jautājiet par bērna labklājību un stāvokli, par to, kā viņš uzvedas vienaudžu vidū. Noteikti brīdiniet viņu, ja viņam ir kādi ieradumi vai alerģija. Interesējieties par viņa panākumiem. Labs kontakts ar pedagogiem ir arī bērna labklājības garants bērnudārzā.

Kā uzvesties mājās, kad bērns pierod pie bērnudārza

Pilnīga bērna pielāgošanās bērnudārzam parasti notiek 2-3 mēnešu laikā. Šajā periodā jābūt ļoti uzmanīgam, lai bērnam nerastos iespaids, ka viņa vecā, pirmsskolas vecuma bērnudārza dzīve ir uz visiem laikiem beigusies.

Pielāgošanās periodā bērns var būt garastāvoklis, uzbudināms. Viņa miegs un apetīte var pasliktināties. Ir nepieciešams parādīt īpašu uzmanību un jutīgumu pret mazuli. Režīmam ģimenē jābūt maigam, ir nepieciešams kompensēt iespējamo miega trūkumu un bērna nepietiekamu uzturu pirmsskolas iestādē. Vecākam bērnam nedēļas nogalēs var ļaut izveidot savu ēdienkarti.

Izrādiet interesi par viņa aktivitātēm bērnudārzā. Uzziniet, kas bija labs dienas laikā, kas nebija ļoti veiksmīgs, ko darīja bērni, ar ko bērns spēlējās, ko jaunu iemācījās. Uzmanīgi klausieties visu, ko viņš jums saka par bērnudārzu. Saglabājiet viņa zīmējumus vai amatniecību, ko viņš atved mājās.

Ja jūsu bērns vēlas aiznest savu zīmējumu pie skolotāja, atbalstiet šo vēlmi. Ja viņš vēlas atvest mājās savu mazo bērnudārza draugu, ņemiet vērā, ka jūsu bērnam vairs nav lielas atšķirības starp viņa dzīvi mājās un dzīvi dārzā. Turpmāk viens turpina otru. Priecājieties par to.

Bērns atgriežas no bērnudārza ar iespaidiem. Tāpēc mājā jums jārada tāda atmosfēra, lai viņš būtu viens pats ar sevi, atpūties. Viņam nepieciešama arī vecāku sabiedrība, kurus viņš nav redzējis visu dienu. Mēģiniet pievērst viņam uzmanību - neskatoties uz visu aizņemtību: lasiet grāmatu, spēlējiet klusu spēli, ļaujiet viņam vienkārši sēdēt mammas vai tēta klēpī, runāt par kaut ko intīmu. Ja bērns saņem uzmanību un mīlestību, ja bērns ir laimīgs mājās, tad viņš būs laimīgs bērnudārzā.

Kad bērns atsakās apmeklēt bērnudārzu

Beidzot pienāk laiks, kad mazulis mierīgi dosies uz bērnudārzu. Tomēr dažreiz grūtības rodas 3-4 nedēļas pēc ieiešanas dārzā. Kādu rītu bez redzama iemesla brīdī, kad jādodas uz bērnudārzu, bērns pēkšņi izplūst asarās. Varbūt viņš naktī redzēja sliktu sapni. Vai varbūt slimības dēļ viņš vairākas dienas pavadīja mājās, tāpēc atsakās no dārza. Kāda te lieta?

Bērna pirmās nedēļas piesaistīja jaunums, prieks būt kopā ar citiem bērniem, lepnums, ka viņš “iet uz darbu” kā pieaugušais. Un pēkšņi, negaidīti, viņš sāk protestēt, raudāt, nevēlas iet uz dārzu. Visbiežāk šāda uzvedība tiek novērota bērniem, kuri pārāk skarbi atstāti paši vai nodevuši svešinieku aprūpē, kuri viņu paņem un izved no dārza. Bērns sāk saprast: apmeklējot bērnudārzu, viņš zaudē pastāvīgo mātes klātbūtni, staigā kopā ar viņu utt.

Daudzi bērni, kuri kopumā ir apmierināti ar savu dzīvi grupā, diez vai var izturēt pašu šķiršanās brīdi ar māti. Mēģiniet to izdarīt - ļaujiet tēvam pavadīt bērnu uz bērnudārzu. Runājiet ar savu aprūpētāju par savām grūtībām. Viņa vakarā var pastāstīt, kā bērns uzvedās pēc jūsu aiziešanas, vai asaras ātri izžuva, vai viņš viegli pievienojās spēlei. Varbūt, tiklīdz bērns parādās grupā, viņa var dot viņam kādu interesantu biznesu.

Pielāgošanās problēmas var atsākties pēc brīvdienām, atvaļinājumiem, nopietni mainoties ārējiem apstākļiem. Ir jābūt elastīgam, īpaši sarežģītās situācijās jūs varat atkal saīsināt bērna uzturēšanās laiku bērnudārzā uz noteiktu laiku vai, vienojoties ar audzinātājām, nedēļas vidū sarīkot pārtraukumu.

Mēģiniet regulāri runāt ar savu bērnudārza audzinātāju. Viņa noteikti jums pastāstīs par bērnu, kuru jūs nepazīstat. Dārzā bērni bieži runā par savām bažām.

Vai vecāki ir gatavi sūtīt savu bērnu uz bērnudārzu

Ne tikai bērni, bet arī vecāki iziet adaptācijas periodu bērnudārzā. Ja pēc 2 nedēļām bērns turpina raudāt pirms došanās uz bērnudārzu, iespējams, viņš vēl nav "nobriedis" bērnudārzam, varbūt viņam tika dota pārāk agri. Vai varbūt vecāki vēl nav "nogatavojušies" šķirties no mazuļa un viņu rūpes apgrūtina bērna pielāgošanos. Tāpēc pieaugušiem ģimenes locekļiem ir svarīgi izsekot savām izjūtām, apzināties savu būtību.

Nepieciešams nosacījums šī perioda veiksmīgai norisei ir vainas sajūtas noraidīšana. Ja jums ir vismazākās vilcināšanās, bērns tās sajutīs, un viņam būs vēl grūtāk šķirties no jums.

Ja jūs varat pārvaldīt savu nemieru un uzticēties cilvēkiem, kas ir kopā ar jūsu bērnu, iespēja, ka viņš bērnudārzā jutīsies ērti, būs daudz lielāka. Galu galā tas ir tikai sākums bērna adaptācijas mehānismu veidošanai, ko viņš izmantos, pārejot uz citu grupu gājiena gadījumā, stājoties skolā un pieaugušā dzīvē.

Uzticieties sev un pasaulei. Dodiet bērnam ziņu, ka pasaule ir droša un interesanta, un tad jūsu bērns izaugs vesels un laimīgs.