2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
Nejauši ieslēdzu radio un uzdūros: "Vai jūs iesitat savam biznesa partnerim vai darba kolēģim, ja viņš nepildīja solīto?" Un zvanu ir daudz. Viens saka, ka kopumā viņš ir pret vardarbību dienestā, bet nesen bija gadījums: viņš nevarēja savaldīties, atstāja vienu savā labā: viņš negribēja sākt jaunu projektu, nelietis, bet cik talantīgs… Cits saka, ka viņa priekšnieks sita - un nekas, bet viņš kļuva par labu speciālistu …
Sakiet: "Tas nevar būt!"
Bet ievietojiet “bērnus”, nevis “padotos” un “kolēģus”, un šāda diskusija, diemžēl, ir pilnīgi iespējama.
Citā dienā man bija nelaime to dzirdēt populārajā radio. Raidījuma vadītāji, klausītāji un eksperti nopietni apsprieda fiziskā soda likumību.
Viņi sestdien nerunāja par pēršanu, bet pilnībā atzina, ka … ir gadījumi … nekas nepaliek. Un eksperts (viena no Maskavas psiholoģiskās palīdzības dienesta centriem direktors) nesniedza kategorisku atbildi uz vadītājas jautājumu: "Kā no zinātniskās psiholoģijas viedokļa ir iespējams izmantot fizisku sodu?" Bija saburzīta.
Es nezinu, kā viņi domā pilsētas centrā, bet fakts ir: Krievija ir ratificējusi Bērnu tiesību konvenciju. 19. pants: “Dalībvalstis veic visus nepieciešamos likumdošanas, administratīvos, sociālos un izglītojošos pasākumus, lai pasargātu bērnu no visa veida fiziskas vai psiholoģiskas vardarbības, vardarbības vai ļaunprātīgas izmantošanas, nolaidības vai nolaidības, ļaunprātīgas izmantošanas vai ekspluatācijas, ieskaitot vecāku seksuālu izmantošanu aizbildņi vai jebkura cita persona, kas rūpējas par bērnu."
Un zinātniskajā psiholoģijā fizisks sods jau sen nav apspriests kā iespējamais veids, kā ietekmēt bērnu - vismaz 70 gadus vecu - tas nav zinātnisku diskusiju lauks. Viss ir skaidrs: bērnu fiziska sodīšana ir nepieņemama. Jūs nevarat pārspēt izglītības nolūkos. Pēriens, pēriens, pļaušana un jebkādi citi sāpju izraisīšanas līdzekļi ir aizliegti. Un nav šāda veida variāciju: "Lai virzītu uz cēloni", "Vienreiz uzsist".
Loids De Mose, psihoanalītiķis un Ņujorkas Psihohistorijas institūta direktors, psihogēnās vēstures teorijas autors, uzskata visu cilvēces vēsturi par konsekventu vecāku stilu maiņu. Viņa ideja ir tāda, ka ekonomiskās un politiskās pārmaiņas sabiedrībā seko izmaiņām izglītības pieejā, un karš, tāpat kā cita veida politiskā vardarbība, atspoguļo veidu, kādā bērni tiek audzināti. Zinātnieks uzskata, ka ir pienācis laiks “palīdzēt” stilam, kam raksturīga uzmanība bērna vajadzībām un vardarbības ģimenē neesamība. Taču viņš atzīmē, ka Austrumeiropa, tostarp Krievija, šajā ziņā krietni atpaliek no Rietumiem: "Līdz pat šai dienai saspringta pātaga, regulāra piekaušana un vardarbība pret bērniem ir izplatīta daudzās bijušajās padomju republikās un Austrumeiropas valstīs." Zinātnieks raksta: “Jo vairāk es studēju karu no psiho vēstures viedokļa, jo vairāk es pārliecinos, ka visi kari ir sagrozīti … rituāli, kuru mērķis ir atbrīvoties no nepanesamās sajūtas, ka viņi nemīl. jūs, iepriekšējo bērnu audzināšanas tradīciju rezultāts … Man ir aizdomas, ka ekonomisko mērķu karš ir tikai racionāls attaisnojums … Ja kara murgs sākas bērnības murgā, tad var rasties jauns mīlestības un brīvības gars ģimenē. pārvērst Eiropu no mūžīgā kaujas lauka par strīdīgu, bet mierīgu kontinentu."
Ludmila Petranovska, ģimenes psihologs, speciālists bāreņu izvietošanā ģimenē, grāmatu par ģimenes un bērnu psiholoģiju autors: “Ja mācīšanās procesā bērnam ir pienākums pastāvīgi pārvarēt mokošo stresu, ja viņu var pazemot, aizvainot, tad viņš to dara nemācīties. Viņš visu laiku ir saspringts. Mūsu smadzenes darbojas šādi: ja tā uztver situāciju kā bīstamu, ieslēdzas glābšanas režīms, tiek atbrīvoti stresa hormoni. Visa enerģija ir paredzēta glābšanai no briesmām. Un smadzeņu garoza, kas patērē visvairāk enerģijas organismā, ievēro badošanās diētu un pārstāj darboties. Smadzeņu daļa, kas ir atbildīga par informācijas šķirošanu un ievietošanu plauktos, sāk darboties kā panikas poga un ieslēgt sirēnu. Skolēnam jājūtas droši, tad viņš labi mācīsies. Un, ja viņš visu savu garīgo enerģiju tērē vecāku draudu izsekošanai, kuri mājās gaida ar jostu, tad nekādas mācības nesekos tīri fizioloģisku iemeslu dēļ. Un tas nav svarīgi, ka viņš bija slikti izskaidrots, viņš kaut ko nesaprata vai nevēlējās iegūt izglītību. Tā ir tikai fizioloģija."
Marija Šapiro, neiropsihologs, logopēdiskā centra “Runas teritorija” psiholoģiskā dienesta direktors precizē: “Ja bērns pastāvīgi dzīvo stresā, bailēs, tas gandrīz neizbēgami noved pie neirotisku mehānismu veidošanās. Ar viņu palīdzību psihi tiek pasargāta no pārslodzes. Tas, savukārt, noved pie visu funkciju izsīkuma. Bērns nevar koncentrēties, nevar izveidot darbības plānu, viņš sāk izvairīties no visa jaunā kā bīstama. Viens no visbiežāk sastopamajiem psiholoģiskās konsultācijas stāstiem: vecāki sūdzas, ka bērnam ir mācīšanās problēmas vai viņš ir nekontrolējams. Izrādās, ka viņam nav problēmu izziņas, izziņas jomā. Bet viņa psihe ir noplicināta. Un, kā likums, izrādās, ka mājās viņi vai nu visu laiku kliedz uz šādu bērnu, vai arī tiek bargi sodīti, vai abi.
Dažreiz jūs varat dzirdēt no pieaugušajiem: viņi saka, nekas - viņi mani sita, un es mācījos par A, un es neatceros nekādu izsīkumu, un kopumā es biju pirmais visā. Bet, iedziļinoties dziļāk, bieži vien izrādās, ka, neskatoties uz panākumiem, šādi cilvēki nejūtas laimīgi, piedzīvo pastāvīgu stresu un bieži, pat sasniedzot panākumus, nejūtas kā savējie, jo ir pieraduši iemiesot citu cilvēku vēlmēm, nepievēršot uzmanību savām."
“Fiziski sodīt bērnu ir nicinoši, jo bērns ir mazs, viņš mīl savus vecākus, ir atkarīgs no viņiem. Ar to jau vajadzētu pietikt, lai nepraktizētu šo ietekmes metodi un atturētos no tās pat kaislības stāvoklī, - uzskata Natālija Kedrova, bērnu psihoterapeite, lielākā Krievijas geštalta psiholoģijas pārstāve un piecu bērnu māte. - Bet, ja mēs runājam par fiziskā soda sekām bērna psiholoģiskajam stāvoklim, tās ir biedējošas. Baiļu, sāpju, pazemojuma pieredze kavē attīstību, cilvēks zaudē spēju aizstāvēties un arvien biežāk no trim iespējamām reakcijām uz stresu izvēlas iesaldēšanu - aizstāvēties, skriet vai iesaldēt. Šādam cilvēkam ir grūti mācīties, grūti izvēlēties. Cilvēks, kurš ir pazemots, uzskata, ka ir jāatgūst pašcieņa, un nereti piekautie bērni ir agresīvi pret citiem bērniem, īpaši jaunākiem. Un tas nebeidzas bērnībā. Pieredze saskarties ar dusmām sāp. Cilvēks, kurš bērnībā tika apvainots, visu savu dzīvi dzīvo ar sajūtu, ka viņā ir kaut kas, kas jānogalina, viņš jūtas ļoti slikti. Pieaugušā vecumā šādi cilvēki vai nu kļūst par ļoti nedrošiem vecākiem, baidās no savām jūtām pret bērnu, vai arī iet ierasto ceļu un kļūst par vardarbīgiem vecākiem."
Ieteicams:
Par Vainu, Atbildību Un Jēdzienu Aizstāšanu. Ja Jūs Vai Jūs Pastāvīgi Tiekat Vainots
Vai esat satikuši cilvēkus, kuriem jebkurā situācijā - gan sarežģītā, gan nepatīkamā, gan nejaušā - vissvarīgākais bija atrast vainīgo? Vai esat ievērojuši, ka šādiem cilvēkiem ir vairāk vilšanās nekā prieku, vairāk pretenziju uz dzīvi, nodevību, nepiepildītas cerības, "
5 Pazīmes, Ka Jūs Nevarat Mīlēt. Vai Jūs Nekad Neesat Mīlējis?
Tātad spēja mīlēt ir prasme, kas pieejama augsti organizētai psihei (citiem vārdiem sakot, cilvēkā ir jābūt harmonijai un mierīgumam, viņš daudz paņēma no savas dzīves, attīstība un audzināšana noritēja labvēlīgā atmosfērā, viņš bija pietiekami mīlēts - tikai šajā gadījumā viņš varēs mīlēt atbildē un dalīties ar jūsu emocijām, dot otram to, kas viņam ir iekšā un ārpusē).
Prakse "Vai Jūs Precīzi Zināt, Kas Jūs Patiesībā Esat?"
Šeit ir tehnika, kā labāk iepazīt sevi un saprast kaut ko svarīgu. Tehnika tiek veikta 3 posmos. SOLIS 1. KO ES ZINU PAR SEVI 1. Paņemiet papīra lapu. Sadaliet to uz pusēm (vertikāli un horizontāli). 2. Pēc tam pierakstiet savas īpašības kreisajā slejā:
Nepateicīgi Bērni Vai Kā īstenot Savus Sapņus Caur Bērnu
Mēs tik daudz ieguldām savos bērnos, tik ļoti cenšamies, lai viņiem būtu viss. Mēs atdodam visu sevi, enerģiju, laiku, iztēli, naudu, bieži kaut ko upurējam viņu labā. Svētki, krūzes, rotaļlietas, drēbes, lasīšana, spēles, kino, teātris … tik daudz lietu.
Jo Mazāk Jūs Zināt - Jūs Labāk Guļat Vai Iemācāties Filtrēt
Brīnišķīgu tūlītēju pārvērtību, laika grafiku reklāma (dzīve tagad ir kļuvusi aktīva un strādājošam cilvēkam nav laika, piemēram, cīnīties ar iekšējām bailēm, tāpēc viņš to var ātri izdarīt, braucot ar metro, saskaņā ar rokasgrāmatu no grāmatas Kā lai uzvarētu savas iekšējās bailes trīsdesmit minūtēs?
