2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
Piespiest vai pamudināt …
Vispirms runāsim par "piespiešanu". Jebkurš psihologs, visticamāk, jums paziņos par lidojumu, ka nekādā gadījumā nav neiespējami piespiest bērnu kaut ko darīt, šāda “nekaunība” salauž personības kodolu, tās gribu. Pilnvērtīgai personai ir jābūt Personībai un tai ir jābūt savai gribai pašapliecināties dzīvē, aizsargājot savas robežas un daudzas citas noderīgas izpausmes. Kopumā vārdam "spēks" ir ļoti negatīva pieskaņa. Šeit es dotu priekšroku vārdiem "pamudināt" un "motivēt" bērnu, nevis jebkādām darbībām. Aizliedzot vai piespiežot kaut ko, visticamāk, iegūsit bērna pretestību, tāpēc jūs tērējat daudz laika un enerģijas, kā arī visai situācijai būs negatīvs, stresa pilns fons.
Varbūt mūsdienu dzīves ritumā, laika vai pacietības trūkumā mātei bieži ir vieglāk piespiest bērnu kaut ko darīt vai aizliegt viņam kaut ko darīt. Diez vai šādos brīžos viņa uzdos jautājumu, vai viņa viņu uztaisa vai tomēr pamudina. Kā tad būt? Viss patiesībā ir atrisināms. No jūsu puses jums vienkārši jādod direktīva: es vēlos iedrošināt savu bērnu kaut ko darīt, iesaistīt viņu un maigi motivēt. Iedomājieties šo mērķi visā krāšņumā, attēlos: kā jūs to darītu, ko sakāt, kādas emocijas izjūtat, kādu rezultātu iegūstat. Piešķirusi sev šādu iekšēju iestatījumu, jūsu zemapziņa jau strādās pareizajā virzienā un ieslēgsies noteiktās situācijās. Galvenais ir tas, ka jūs maināt savu ATTIECĪBU uz audzināšanas procesu, uz bērnu, uz sevi un uz rezultātu, nesalaužot pašu bērnu un neizdarot uz viņu spiedienu.
Manai jaunākajai tagad ir divi gadi. Jau no sešu mēnešu vecuma es mēģināju viņu iedrošināt, iesaistīt šajā vai citā darbībā, ar spēles palīdzību vai vienkārši mutiski ieinteresējot. Svarīgs izbaudīt audzināšanas un saskarsmes procesu ar pašu bērnu, tad risinājuma atrašanas process, lai izraisītu, neradīs jums lielas grūtības!
Aizliegt vai iezīmēt robežas …
Aizliegums ir arī negatīvs vārds. Es drīzāk teiktu "iestatīt rāmjus", "iezīmēt robežas". Bērns jutīsies mierīgāks un drošāks, kad viņam tiks noteiktas robežas.
Piemēram, ja esat vadītājs un braucat pie stūres, protams, jums būs mierīgāk un drošāk braukt pa ceļu ar marķējumu un zīmēm. Tur, kur nav apzīmējumu un zīmju, kā arī ceļš ir plats, visticamāk, jūs sasprindzināsit. Tas pats attiecas uz bērnu, kad jūs izskaidrojat bērnam atšķirību starp labo un slikto, jūs varat vai nevarat, tādējādi nosakot viņam kādu ietvaru, kurā viņš var izdarīt savu izvēli.
Savulaik man radās problēma: mans vecākais bērns ēda pārāk daudz konfekšu. Man nācās viņai paskaidrot, ka liels saldumu daudzums slikti sabojā zobus, parādīt skaidrus piemērus, pastāstīt, kādas slimības izraisa liels saldumu daudzums, pie kā tās noved. Es neslēpu saldumus un aizliedzu bērnam tos ēst. Bet viņa nolika trauku ar viņiem galda vidū un deva iespēju pašai izdarīt izvēli. Sākumā bija ļaunprātīga saldumu lietošana, bet tad, varu droši teikt, mans bērns dienā apēda ne vairāk kā vienu konfekti. Es atzīmēju viņas robežas: sniedzot visu informāciju par saldumu bīstamību. Viņa izdarīja izvēli pati - tā ir pareiza vecāku uzvedība.
Aizliedzot, jūs tādējādi mudināt bērnu pārkāpt noteikumus. Aizliegtais auglis vienmēr ir salds. Jebkurā gadījumā viņš apēdīs savu saldumu porciju, tikai tā būs aiz muguras un jūs par to neuzzināsit, un attiecīgi jūs nevarēsiet novērtēt nodarīto kaitējumu.
Vai arī paņemiet sīkrīkus. Tagad visi bērni tos aktīvi izmanto, neraugoties uz vecāku sašutumu, un dažreiz ir ļoti grūti viņus vilkt prom no šīm ierīcēm. Bet pat šeit ir vērts saprast, ka mūsu bērni ir ļoti atšķirīgi no mums un aug pavisam citā laikā. Tie ir citas paaudzes cilvēki.
Protams, "pieturēšanās pie sīkrīkiem" ir pretrunā ar mūsu attieksmi un uzskatiem par apmācību un attīstību, profesionālo iemaņu attīstību utt. Bet tagad ir cits laiks, dažādi veidi un līdzekļi, ir vērts to saprast un pieņemt. Ir vērts dot bērniem iespēju attīstīties viņiem ērtā veidā!
Starp citu, mēs bieži runājam par bērnu talantu attīstību. Tātad, lai to attīstītu, vispirms tas ir jāredz. Jūs varat viņiem noteikt ietvaru vai robežas, redzēt, kā viņi jūtas šajās robežās, kas notiek viņu dzīvē, un talantus ilgi neredzēsit.
Kopējā vietā …
Reiz manas meitas drauga māte man rakstīja un jautāja, vai viņas meita ir kādā noteiktā WhatsApp grupā (tajā pašā, kas tika apspriesta iepriekš). Es, neko nenojauzdams, atbildēju apstiprinoši, sakot, ka grupu izveidoja mana meita, lai sarīkotu visus draugus kopīgai laika pavadīšanai. Drīz šī meitene negaidīti pameta grupu. Attiecīgi viņa pārstāja saņemt informāciju par savu draugu plāniem un pārstāja piedalīties viņu kopējā dzīvē. Un tad mēs uzzinājām, ka viņas vecāki ļauj viņai izmantot tālruni tikai zvaniem un ne vairāk, jo šis sīkrīks ir neveselīgs. Bet šī meitene vairāk nekā kompensēja viņas vajadzību pēc tālruņa skolā. Tā vietā, lai spēlētu un tērzētu ar draugiem, viņa visu laiku sēdēja pie tālruņa, kompensējot zaudēto laiku.
Un mēs nevaram ietekmēt šādu vajadzību. Mums vienmēr jāspēj izvēlēties tikai to, ko mēs varam ietekmēt. Ko mēs varētu darīt šajā gadījumā? Mēs varam sniegt bērnam visu informāciju par sīkrīku negatīvo ietekmi uz veselību, taču izvēle ir viņa ziņā.
Ja jūs ticat savam bērnam un saskatāt viņā Personību, jums ir svarīgi viņā audzināt gaišu, dzīvīgu individualitāti ar spēcīgu gribu un interesi par dzīvi, tad jums vajadzētu viņam uzticēties un pieņemt viņa izvēli, nevis tērēt visu savu spēku, nervus un uzmanību tam. piemēram, lai izsekotu, vai bērns ziemā staigā cepurē vai nē. Katrā ziņā viņš atradīs veidu, kā to novilkt un darīt tā, kā viņam patīk, tas pats attiecas uz pārējo.
Ieteicams:
Kā Pareizi Kritizēt. Rokasgrāmata
Autore: Jekaterina Sigitova Avots: Šo rokasgrāmatu vajadzēja uzrakstīt ilgu laiku. Un es burtiski sapulcējos visu pagājušo gadu, katru reizi, kad satiku tādas frāzes kā "Nu, jūs to uzrakstījāt, tāpēc jums jābūt gatavam kritikai"
Dzimšanas Trauma: Metode Tās Risināšanai
Rakstā ir parādīta Dānijas Bodinamikas institūtā izveidotā unikālā dzemdību traumu ārstēšanas metode. Atklājot savu pieeju atdzimšanai, autori dalās jaunās idejās par bērna somatisko un atbilstošo psiholoģisko attīstību pirms, peri- un postnatālajā periodā;
7 Dzimšanas Vēstures, Kas Var Izpausties Slimības Dēļ
Ir labi, ja slimība ietekmē ķermeņa līmeni, pareiza ārstēšana, savlaicīga medicīniskā palīdzība ātri nostādīs cilvēku kājās, atjaunos ķermeni. Bet tas bieži notiek otrādi - un ārsti ir gudri, un zāles ir labākās, bet slimība neatkāpjas, tā progresē vai paliek nedaudz klusa gadu desmitiem ilgi, vai pēc ripošanas ar smagu pašizgāzēju pa ķermeni un cilvēka liktenis, tas atstāj viņu invalīdu, izsmeltu un zaudēja ticību sev.
Dzimšanas Diena Kā Jūsu Personīgais Jaunais Gads
Lielisks veids, kā saprātīgi ieprogrammēt savus panākumus! 15. septembris ir mana dzimšanas diena. Es priecājos, ka tas beidzot pienāca, jo apmēram mēnesi pirms dzimšanas dienas ikviens parasti izjūt pastiprinātu trauksmi. Nav brīnums, jo mūsos, precīzāk, mūsu bezapziņā, agrīnā dzimšanas trauma ir dzīva.
Kā Mācīt Bērnu Bērnudārzā. 5 Padomi, Kā Pielāgot Bērnu Dārzam
Šajā rakstā es vēlos izvirzīt tēmu, kas ir aktuāla daudziem: "Kā palīdzēt bērnam pielāgoties dārzā." Tēma ir patiešām svarīga, jo visi labie vecāki cenšas nodrošināt bērna socializāciju, lai viņam patiktu saziņa un mijiedarbība ar citiem bērniem un cilvēkiem.
