2024 Autors: Harry Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 15:50
No autora: Kā apzināties un izprast savu dzīvi, iemācīties atšķirt patiesās un nepatiesās vēlmes, saprast savu mērķi un atrast nozīmi? Nu - izdomāsim to kopā
Neatkarīgās žurnālistes Olgas Kazakas intervija ar Stratēģiskās koučinga un psihoterapijas centra "Inovāciju vērtības" vadītāju, treneri un psihoanalītiķi Damianu Sinaiskiju (turpinājums)
A: Kurš ir atbildīgs par koučingu?
D: Atbildība, protams, ir tā, kurai ir brīvība. Ja klients apzinās brīvību savai dzīvei, tad viņš ir atbildīgs par savu nākotni un neatkarīgu lēmumu pieņemšanu. Korespondenci, protams, nes treneris, kā cilvēks, kurš rada brīvības telpu, kuru klients pēc tam var pārveidot sabiedrībā, dzīvē, darbā, personīgajā dzīvē, panākumu gūšanā. Šodien es ticu un domāju, ka kolēģi man piekritīs: trenera birojs, psihoanalītiķa birojs ir viena no vienīgajām vietām, kur cilvēks var būt viņš pats. Tas ir ļoti svarīgi.
A: Damian, tu runā tik sirsnīgi ar tik lielu entuziasmu, ka es patiešām vēlos tev pajautāt, kāpēc tu tā dari? Kas jums ir koučings?
D: Koučings … Zini, kopš bērnības man patika būt tādam domātājam vai tamlīdzīgi. Mammai, vidusskolas skolotājai, vēsturniecei, izdevās manī ieaudzināt zināšanu mīlestību, vienmēr esmu studējusi filozofiju, mākslu, psiholoģiju. Viņš ieguva izglītību dažādās darbības jomās, strādāja humanitārajā jomā, pēc tam diezgan veiksmīgi, uzņēmējdarbībā, mācīja. Kad cilvēki vērsās pie manis pēc padoma, vispirms paziņas, tad paziņu paziņas - šāds mutisks vārds un mani ieteikumi izrādījās efektīvi, es sapratu, ka mana niša ir tieši tāda. Jo tieši tas man palīdz strādāt pēc iespējas sistemātiskāk un palīdzēt cilvēkiem sasniegt vēlamos panākumus. Un tādā empīriskā veidā, vai kaut kā, es sapratu - jā, tas man ir interesanti, man ir izglītība, zināšanas, pieredze - un atvēru savu biroju, kas vēlāk tika organizēts kā Stratēģiskās koučinga un psihoterapijas centrs “Vērtības Inovācijas.
Mani kolēģi un es esam apkopojuši mūsu dažādos sasniegumus savā praksē, mūsu pētījumos, apvienojuši to visu, un tagad mēs vēlamies piedāvāt sabiedrībai, korporācijām, uzņēmumiem īpašu treneru pakalpojumu, īpašu produktu, par kuru mēs esam atbildīgi, un kas ir ļoti pieprasīts un ir svarīgs šajā mūsu dzīves posmā, kad mūs no visām pusēm pārņem kādas sankcijas, problēmas, bailes - lai darbs būtu efektīvāks, un, protams, lielāka rentabilitāte, lielāks darbinieku gandarījums, uzticamība, lojalitāte, brīvība. Tas ir jauns virziens, īpaši mūsu valstī. Tas ir, protams, daudzas korporācijas pērk, pieņem darbā, slēdz līgumus ar Rietumu treneriem, un tur pat kaut kas izrādās, bet dziļi neapzinātā līmenī tas neizdodas. Tā kā starpkultūru atšķirības starp mūsu valstīm ir ļoti spēcīgas, mentalitātē ir lielas atšķirības - mums ir pavisam cita koordinātu sistēma.
A: Tad nav iespējams nejautāt, ko tas tev dod, kādi ir tavi, sauksim to, ieguvumi, esot trenerim un palīdzot cilvēkiem atrast savu likteni?
D: Es, tāpat kā mēs visi, joprojām dzīvoju uz zemes, materiālajā pasaulē. Protams, noteiktā dzīves periodā es biju nobažījies par savas ģimenes materiālo labklājību. Tagad, kad šīs aizmugures zonas jau ir izveidotas, man ir interesanti nodarboties ar sociāli nozīmīgākām lietām, sociāliem projektiem, ko sauc par pētniecības vēsturi. Neticamas lietas. Mēs esam fiksēti pagātnē - “kas notiktu, ja man būtu tētis, tagad, ja man būtu cita mamma, ja man nebūtu šādas izglītības utt.”.
Bet mūsu tagadnes iemesli ir ne tikai pagātnē, bet arī nākotnē. Tas ir, pieņemsim, ka mēs izvirzām nākotnes mērķus, un šī nākotne jau ietekmē mūsu tagadni. Turklāt pastāv arī mirklis korelācijas starp laiku un telpu - šodien, dienā, kurā dzīvojam, un laikā, kad bijām pagātnē. Tas ir, mūsu pagātnes tagadne ir nākotne. Un, kā likums, visi saka, ka pagātne ietekmē nākotni, tas ir, tagadni. Nekādā gadījumā. Mēs, pateicoties psiholoģijai, psihoanalīzei no tagadnes-nākotnes, varam atgriezties pie mums 10 gadus vēsturē, pagātnē un mainīt pagātni. Tas ir, pagātne neietekmē tagadni, bet nākotne var mainīt pagātni. Un klienti to ļoti bieži pierāda. Un attiecīgi, mainot pagātni, izmantojot darba psiholoģiskos mehānismus - atmiņas, asociācijas, varbūt - dažu spilgtu sapņu interpretāciju - tā ir bezsamaņas valoda, kad mēs apzināmies, mēs varam mainīt tagadni un attiecīgi, mūsu nākotne.
Citiem vārdiem sakot, šis dzīves scenārijs - tā sauktais modelis - ģimene vai kaut kāds personisks, kas atkārtojas, atkārtojas, atkārtojas, un cilvēks nesaprot, kāpēc, labi, kāpēc tas notiek. Un to var pārveidot, bagātināt un radīt pilnīgi jaunu dzīves scenāriju sev un saviem bērniem.
Mums ir jāsaprot, ka mūsu pasaules uzskats un mūsu vērtības, vēlams patiesas, ir vissvarīgākā lieta, kas mums ir. Galu galā gadās, ka cilvēks izvirza mērķi, to sasniedz un saka - un tas man ir viltus mērķis. Tāpēc pirms šī mērķa veidošanas jums ir jāsaprot, kas ir viltus mērķis un kas ir reāls mērķis? Un, lai saprastu, kāds ir mērķis, jums ir jāsaprot - kur jūs esat? Un, lai saprastu, kur atrodaties, jums ir jāsaprot, no kurienes esat nācis. Un kur ir vērtības. Piemēram, tika veikts eksperiments, ļoti interesants, dokumentāls fakts, kas tika veikts vairākas reizes un vairākas reizes apstiprināts:
Piemēram, es oficiāli publiski iepazīstinu jūs ar tā saucamā ieteikuma stāvokli un saku, ka esat ļoti slavens topošais zinātnieks un esat izdarījis ļoti labu atklājumu. Bet jūsu zinātniskais padomdevējs - un es norādu uz vīrieti, kurš stāvēja viņam blakus, nosaucot viņu vārdā un uzvārdā - viņš nozaga jūsu atklājumu, piesavinājās to sev. Es iemetu tev tādu viltus sēklu, un tad es tevi izvedu no valsts. Mēs sākam runāt, un jūs pēkšņi sākat teikt, ka nesen izdarījāt atklājumu, bet tas jums tika nozagts, jūsu zinātniskais padomnieks to nozaga. Un jūs atrodat desmitiem argumentu, esat par to pārliecināts, un no šī iedomātā šarma stāvokļa mēs varam jūs izvest tikai tad, ja atkal iegrimstat stāvoklī un izvelkat šo graudu.
Tagad pārvietosim šo eksperimentu uz mūsu apkārtējo dzīvi. Iedomājieties bērnu, kurš piedzimis šajā pasaulē: varbūt neveiksmīga ģimene, varbūt kļūdainas vecāku vērtības, tad skolotājs skolā, es nerunāju par TV, radio, dažiem pseidovaroņiem, elkiem. Kopš bērnības mēs ejam cauri visiem šiem hipnotiskajiem, psiholoģiskajiem trikiem - televīzija, radio, onkuļi, tantes, oligarhi - visi mums ieaudzina, ka šī ir tik laba dzīve, un jums vajadzētu tā dzīvot; tu esi nabags, tev jādzīvo nabadzīgi, un mums, bagātajiem, ir jādzīvo bagātīgi. Tas ir, šeit tas ir - tā ir ierosinājuma sēkla, kas mūsos tiek ielikta caur oligarhiem vai valstij piederošajiem plašsaziņas līdzekļiem. Un viņiem, valstij, oligarhiem, mums ir izdevīgi, izdevīgi atrasties zombiju stāvoklī, tādam garīgam cilvēkam, kurš neko nesaprot, viņi tikai iebāž viņā to, ko viņam vajadzētu domāt, viņiem jau ir domāšanas monopols. Tāpēc birojā mēs ar unikālu redzējumu cenšamies atklāt, pārveidot patieso pasaules uzskatu, patiesās vērtības.
Nesen man bija klients, turīgs cilvēks, tikai raudāja: "Damian, izrādās, ka mēs nesaprotam, kāpēc mēs esam dzimuši šajā pasaulē, kāpēc mēs dzīvojam un kāpēc mirstam?" - "Nu, jūs domājat - tas jau ir labi" - "Bet kā ir ar maniem radiniekiem,mani draugi?" - Es saku: "Nu, sāksim ar tevi pamazām." Patiesībā šīs ir ļoti svarīgas lietas, jo tām ir nozīme. Cilvēks dzīvo, mirst, ir slims un nesaprot, kāpēc? Esmu strādājis ar tādiem cilvēkiem. Nav sliktāku ciešanu cilvēkiem, kuri jau mirst, ka viņi dzīvoja viltus dzīvi, viņiem bija nepatiesas vērtības, vajāja naudu utt. Un tagad tā ir norma. Jā, man nav nekas pretī - materiālās vērtības ir vajadzīgas, bet tai nevajadzētu būt galvenajai vērtībai.
A: Damian, tu saki tik emocionāli, ka es gribēju tev jautāt: ja tas kļūst vairāk vai mazāk skaidrs ar nepatiesām vērtībām, tad kādas ir patiesās vērtības? Vai šīs ir universālas vērtības vai katrai personai tās ir atšķirīgas?
D: Pamatvērtības, protams, ir universālas cilvēciskas vērtības, galu galā mēs piedzimstam cilvēku pasaulē un dzīvojam cilvēku pasaulē. Tie ir tie paši 10 baušļi, kurus pieņem visi cilvēki. Un šajā gadījumā cilvēks, iespējams, sāk ar to. Ir ļoti svarīgi justies kā cilvēkam, ja tā var teikt, ar lielo burtu. Un jau transformācija, šo pamatvērtību izpausme- tās droši vien jau izpaužas katra dzīvē savā veidā.
Grūti, grūti, ļoti grūti. Nesen strādāju ar jaunu klientu, ļoti veiksmīgu uzņēmēju - viņa ne tikai sadala cilvēkus savējos un svešiniekos, bet arī sadala tos savās un kāda cita asinīs. Šādā mērā pasaules uzskatu sagrozīšana jau notiek! Un kā cilvēks dzīvo tādā pasaulē, tādas psihiskās realitātes skatījumā? Kā to saprast? Kad šādas vērtības ir: “Es daru labu darbu vai nedaru labu, tikai tiktāl, ciktāl tas man nāks par labu. Ja man tas nenāk par labu, tad kāpēc man būtu jādara labs darbs? Es piekrītu izdarīt labu darbu, ja tas man nesīs papildu prēmiju, peļņu vai kādu atzinību. Tas ir, viss nav pilnībā sakropļots - tas ir sagrozīts. Mēs patiešām esam greizo spoguļu valstība. Un tas atkal ir - un psiholoģija, un, un filozofija, un māksla kopā.
A: Nu, vai tas palīdz atrast patieso vērtību?
D: Jā. Atcerēsimies situāciju ar eksperimentu. Cilvēks izveido šo matricu sev un dzīvo šīs matricas iekšienē, balstoties uz nepatiesām vērtībām, uz viltus sēklas, un viņš ir pārliecināts, ka tas ir viņa pareizais pasaules uzskats, viņa koordinātu sistēma ir pareiza. Tāpēc šeit ir nepieciešams ļoti pakāpenisks, evolucionārs ceļš, lai izvilktu graudus, ko kāds iestādījis, nostiprinājis un devis viltus, saindētus dzinumus. Ir nepieciešams pakāpeniski novest cilvēku pie patiesā avota.
Es varu šeit sniegt vēl vienu līdzību, man tas patīk, es pats par to domāju: pieņemsim, ka cilvēks visu savu dzīvi dzīvo purva tuvumā, gadiem, gadu desmitiem, un tur dzīvoja arī viņa vectēvi un vecmāmiņas. Šeit viņš dzer purva ūdeni un nepazīst citu ūdeni. Tad viņš pārceļas, teiksim, uz upi, dzer upes ūdeni un saka - nu jā, upes ūdens šķiet mazliet labāks par purva ūdeni. Tad salīdzinoši runājot, viņš pārceļas uz metropoli, dzer krāna ūdeni un saka - nu jā, krāna ūdens tomēr ir labāks par upes ūdeni, šeit tēja ir kaut kā garšīgāka. Un tad viņš dzer ūdeni pudelēs, kas tiek pārdots pudelēs, un viņam tas patīk vēl vairāk. Un, visbeidzot, viņš nonāk kaut kur kalnu virsotnēs, tīrā sniegā, kur pukst pavasaris. Vīrietis dzer šo avota ūdeni un saka: klausies, tas ir īsts avots, tas ir tīrs ūdens.
Bet, ja cilvēkam, kurš visu mūžu dzēra purva ūdeni, uzreiz tiek dots avota ūdens, viņš to izspļaus un teiks: "Kāpēc tu man slīd indi?" - Tas ir, mums ir vajadzīgs pakāpeniskums, evolūcija, tas ir ļoti svarīgi. Un klientam, kurš pamazām saprot šīs izmaiņas, viņa acis kļūst skaidras, un viņa skatījums uz dzīvi paplašinās, viņš kļūst priecīgāks, un pasaule ir daudzbalsīgāka, uztver vairāk krāsu un piedzīvo vairāk prieka, prieka, un viņam jau ir nozīme. Ne tā nozīme, kas tika ieteikta - nepatiesa, un viņš cieš, bet tomēr darīs, bet patiesa, patiesa. Un šis process ir ļoti svarīgs.
Man ir klients, uzņēmējs, nesen minēja ļoti interesantu metaforu: “Damian, es sapratu, ka darbs ar jums ir kā pīrāgu cepšanas process. Manī mana psihe, dažas manas vērtības, stereotipi - tās bija tik nepatiesas, tik cietas, tik akmens, ka tas bija nepieciešams šiem graudiem, kas jau bija sapelējuši, vispirms visu notīra, sasmalcina miltos, no miltiem veido mīklu, pagatavojiet šo kūku no mīklas un cepiet to. Bet galvenais maiznieks esmu es. Un es viņam saku - labi, lieliski. Viss šis process ir diezgan aizraujošs, lai gan tas var būt sāpīgi, bet klients to saprata, viņš pats teica, ka es patiešām esmu savas dzīves maiznieks, es esmu sava tempļa celtnieks un radītājs, es neesmu zobrats., Es neesmu bultskrūve, un man pašam ir tiesības, brīvība dzīvot un atrasties tajā vietā, karjerā dzīvē, kur es to uzskatu par nepieciešamu, kur ir mana nozīme. Tas ir ļoti svarīgi, es domāju.
A: Damian, es nevaru pretoties un jautāju: kāds jums tagad ir jūsu templis?
D: Nu, tā teikt, mans templis, iespējams, dabiski esmu es pats, ar savu iekšējo pasauli, ar savām vērtībām, uz kurām arī gāju, un tas bija aizraujošs ceļojums, dažkārt ļoti grūts, akūts, traģisks. Tās, protams, ir manu mīļoto vērtības un, protams, šīs ir manu klientu vērtības. Un es šeit šobrīd nedalos, jo mēs dzīvojam kopienā, un es vienmēr esmu atpazinis sevi caur citiem un man bija brīnišķīgi skolotāji, sākot no pamatskolas līdz mūsdienām.
A: Atgriežoties pie vērtību tēmas. Šis galu galā nav stāsts par personīgo attīstību, par personības attīstības treniņiem, tā ir pilnīgi jauna lieta, vai ne?
D: Jā. Lai gan mēs esam psihologi un treneri, mēs strādājam profesiju krustojumā un šeit, protams, tagad ir ļoti moderna tendence - kvantu fizika, kvantu mehānika. Tātad, viens no slavenajiem matemātiķiem-fiziķiem Kurts Gēdels teica, ka šīs sistēmas ietvaros iekšēji nevar pierādīt sistēmas aksiomas. Lai atrastu atbildes uz šīm aksiomām, uzdevumiem - jums ir jāiet tālāk par šīs sistēmas robežām. Tas ir, gluži kā klients, kad viņš meklē risinājumus, atbildes uz saviem jautājumiem savas koordinātu sistēmas ietvaros, savas matricas ietvaros, viņš nekad nevarēs tos atrast, jo viņš uzkāpj uz tā paša grābekļa. Lai atrastu šīs atbildes, viņam ir jāiet tālāk par savu sistēmu.
Un tad ir vēl viens piemērs, slavenā Nobela prēmijas laureāta Ervina Šrēdingera domu eksperiments, saukts par "Šrēdingera kaķi": slēgta kaste, tajā kastīte ar kaķi iekšā. Blakus kastē ir kodols kodols un indīga gāze. Ja kodols sadalās, tad kaste atveras, gāze izplūst un kaķis kļūst miris. Eksperimenta būtība ir šāda: ja jūs neievērojat eksperimentu, tad kādā brīdī nav skaidrs, vai kodols ir sadalījies vai vēl nav? Vai kaķis ir miris vai kaķis ir dzīvs? Tas ir, vienlaikus ir divi stāvokļi, līdz atveram kastīti un redzam savām acīm. Šis brīdis ir ļoti svarīgs - kad maisījums izvēlas šo vai citu stāvokli. Tas ir, ja cilvēks ir ļoti apjucis savās problēmās un viņam ir šī neskaidrība, tad šajā brīdī trenera loma ir ļoti svarīga, lai palīdzētu klientam pārveidot šo jaukto stāvokli par veselīgāku, pozitīvāku.
Šeit ir arī antinomijas (pretrunas) elements, kuru klienti arī nevar saprast. Slavena idioma - vai glāze ir puspilna vai pustukša? Tas ir, tas var būt gan tas, gan tas. Tas ir tad, ja divi argumenti, kurus var atsevišķi pierādīt kā patiesus, kopā neatbild uz jautājumu.
A: Pacients ir vairāk miris nekā dzīvs. Pacients ir vairāk dzīvs nekā miris. Atcerieties - Pinokio
D: Jā, mēs varam ņemt Pinokio. Bet tas tikai saka, ka mēs, būdami apziņas iekšienē, psihes iekšienē, robežās, caur kurām mēs nevaram skatīties - nevaram strādāt sistēmas ietvaros, tas ir, mums ir vajadzīga “zelta atslēga”, mums ir vajadzīgas citas durvis. atšķirīga telpa. Mēs nevaram strādāt mūsu sistēmā ar tiem pašiem instrumentiem, mums ir jāmaina domāšanas veids. Mums ir jāmaina pasaules uzskats, garīgo koordinātu sistēma, tikai tad mēs varam atrast citas iespējas. Bet ne šajā sistēmā.
A: Vienā no radio raidījumiem Radio Radio Speaks, kur jūs bijāt līdzvadītājs, es ļoti labi atcerējos jūsu vārdus, jo tie man šķita ļoti precīzi. Runa bija tikai par robežām, par to, ka tās nav jāsamazina, nevajag rupji un pēkšņi pārkāpt, un pat ne pārlēkt pāri šīm robežām, bet jums tās vienkārši jāpaplašina
D: Jā, pārveidojiet, paplašiniet, bagātiniet, tas ir ļoti svarīgi. Es vienmēr esmu par savienojumu, apvienošanu un bagātināšanu, nav vajadzības neko iznīcināt vai sadalīt.
Un šeit ir arī šāda nianse: bieži klienti, kuri ir nedaudz attāli vai valdzina stereotipi, saka: “Tas ir tā, Damian - mēs parunāsim, un tas arī viss? Vai man veiksies? - Tas ir arī ļoti svarīgs punkts, jo valoda, runa ir domāšanas veida rādītājs. Piemēram, man ir klients, uzņēmējs, viņš pats sāk to saprast un saka: “Damian, mana runa ir neveikla un es saprotu, ka arī mana runa ir neveikla. Un, ja mani panākumi ir neveikli, tad mani panākumi ir neveikli. Tā kā es pieņemu lēmumus, strādāju ar klientiem, veicu kādu darbu, pateicoties savai domāšanai, analītiskajam prātam, intelektam …”Tas ir, mūsu valoda un runa ir tieši saistīta ar domāšanas veidu: fonēmas ir iebūvētas vārdos, vārdi teikumos, teikumi tekstos, tekstiem ir dažas nozīmes, un, kad treneris palīdz klientam paplašināt šo lingvistisko telpu, parādās jaunas zināšanas un tās jaunās nozīmes, kuras klients iegūst runas, diskusijas, dažu atbilžu meklējumu rezultātā, un tieši šīs zināšanas noved pie materiālām pārmaiņām. Ieskaitot, kā likums, veiksmīgus.
A: Sākumā bija vārds …
D: Jā, un daudz kas ir atkarīgs no vārda, no vārda. Un tā ir biroja telpa - galu galā tas ļauj mazliet, mazliet mēģināt kļūt par sevi un atrast savas nozīmes. Un tiklīdz tas notiek - cilvēks jau vienkārši iet uz augšupejošu principu.
A: Damian, un, kad savā praksē jūs saskaraties ar faktu, ka cilvēks patiešām mainās un viņa pieeja dzīvei mainās, viņš pēkšņi atklāj savu mērķi, atbrīvojas no dažiem uzvedības modeļiem, kas viņam traucēja, ko darīt vai tu piedzīvo šo brīdi? Kas tas? Prieks vai …
D: Jā, Olga. Kā jūs gudri pamanījāt, es esmu diezgan emocionāls cilvēks un man klienta interese, viņa, kā es saku, mirdzošās acis, ir ļoti svarīga. Un, protams, es jūtu gandarījumu un prieku, kad cilvēks redz, viņa sejā parādās kaut kāds ieskats, kaut kas uzreiz ir acīs, izskats tiek pārraidīts …
Ļaujiet man minēt līdzības piemēru. Kaut kā cilvēks nāk pie gudrā un saka: "Es gribu saņemt padomu," un gudrais ir ļoti aizņemts, un saka cilvēkam: "Man steidzami vajag naudu. Man ir dārgakmens - lūdzu, dodieties uz tirgu un, vēlams, pārdodiet to par vismaz 10 zelta monētām, ne mazāk. " Vīrs piekrita, devās uz tirgu un sāka piedāvāt šo akmeni visādiem pārdevējiem. Un viens viņam saka - es došu 10 vara monētas, cits - 10 sudraba, trešais - nu, maksimums 1 zeltu. Bet cilvēks zina, ka nav vērts to darīt, un viņš vakarā ierodas noguris un saka gudrajam: "Klausies, šis akmens nav tavas cenas vērts." Un gudrais saka: “Labi. Rīt dodieties pie profesionāla vērtētāja, kurš daudzus gadus nodarbojas ar dārgakmeņiem. Viņš jums piedāvās 100 zelta monētas, ne mazāk. " Un cilvēks devās pie šī profesionālā vērtētāja. Sākumā viņš ilgi pētīja šo dārgakmeni, tad ilgi domāja un sacīja: “Tavs akmens - tas ir tūkstoš zelta monētu vērts. Tagad man ir tikai 900, ja jūs gaidāt līdz vakaram, es jums došu tūkstoš zelta monētu, ja piekritīsit. " Vīrietis ir šokēts - tur piedāvāja vara monētas, šeit - tūkstoš zelta monētu. Un viņš saka: "Nē, es labāk iešu, es vēlreiz pajautāšu gudrajam."Viņš atgriežas pie gudrā un saka: “Klausies, skolotāj - tur, tirgū, viņi man vispār piedāvāja monētas, šeit - 1000 zelta monētas, es nezinu, es nesaprotu, kā man vajadzētu būt?” Un gudrais viņam saka: “Šeit tu esi - šis dārgakmens. Un, kad jūs dodaties uz dzīves tirgu - jūs iegūstat darbu, jūs satiekat cilvēkus, un, kad jūs novērtē, novērtē, ka esat vērts - vai nu vara, vai sudraba monēta, labāk dodieties pie speciālista, profesionāla, palīdzēt jums saprast savu patieso vērtību un vērtību."
Man šķiet, ka treneris var palīdzēt klientam apzināties šo patieso vērtību. Ja, protams, klientam ir tāda vēlme un vajadzība.
A: Man šķiet, ka šī līdzība ir labs noslēgums mūsu intervijai, jo jūs to nevarat izteikt labāk kā šādā alegoriskā formā
Paldies, Damian, par tik interesantu, saturīgu un detalizētu sarunu, man patika. Ceru uz turpmākām tikšanās reizēm.
D: Un paldies, Olga. Patiešām ir ļoti patīkami un interesanti ar jums sazināties. Veiksmi un panākumus mūsu lasītājiem!
Damians no Sinaja
Līderības apmācības eksperts, psihoanalītiķis
Stratēģiskās koučinga un psihoterapijas centra "Inovāciju vērtības" vadītājs
Ieteicams:
Mīlestība Ir Atslēga, Prieks Ir Ceļš
"Prieka enerģija ir visspēcīgākais līdzeklis, lai piesaistītu cilvēkus sev." - Lins Bao Sievietes spēks viņas pilnībā Ir dziļa tās beznosacījumu vērtības uztvere un pieredze. Vērtība, kas nav jāpierāda, jācīnās par to - tā jau pastāv.
Resursu Rīts Ir Panākumu Atslēga Dzīvē. Mani Noslēpumi
Vai esat ievērojuši, ka bieži visas dienas panākumi ir atkarīgi no tā, kā sākas rīts? Es ilgu laiku pamanīju: ja es pietiekami gulēju un man ir laiks saviem mazajiem rīta rituāliem un priekiem, tad pēcpusdienā noteikti būs spēks un noskaņojums lielām lietām un plāniem.
Emocijas Kā Veiksmes Atslēga Darbā
Emocionālais intelekts tagad ir ļoti populāra tēma. Bet joprojām nav skaidras definīcijas. Ir daudz pētījumu un diskusiju, ka emocionālais intelekts ir spēju jomā un ietekmē spēju tikt galā ar dzīves situācijām. Mēs varam teikt, ka emocionālajai inteliģencei ir spēja apstrādāt emocijās esošo informāciju:
Koučings Ir Panākumu Atslēga. 1. Daļa
Neatkarīgās žurnālistes Olgas Kazakas intervija ar Stratēģiskās koučinga un psihoterapijas centra "Inovāciju vērtības" vadītāju, treneri un psihoanalītiķi Damianu Sinaiskiju A: Sveiki, dārgie lasītāji! Interesējoties par koučinga tēmu un koučinga saistību ar mūsdienu dzīves parādībām, piemēram, kultūru, mākslu un biznesu, es, neatkarīga žurnāliste Olga Kazaka, šodien vērsos pie Stratēģiskās koučinga centra "
Zinātkāre Var Būt Bērnu Panākumu Atslēga
Jauni pētījumi sasaista ziņkārību mazos bērnos ar vēlākiem akadēmiskiem panākumiem. Jauns pētījums no Mičiganas universitātes atklāja, ka ziņkārīgiem bērniem labāk padodas matemātika un lasīšana. Bērni, kuriem ir attīstījušās plašas sociāli emocionālās prasmes, mēdz būt veiksmīgāki, ierodoties skolā.
